大班語言活動(dòng) 《小狐貍家的花地毯》。活動(dòng)目標(biāo)。1.用情景活動(dòng)的方式。讓幼兒理解教材圖片的內(nèi)容。讓幼兒理解教材圖片的內(nèi)容?;顒?dòng)準(zhǔn)備。幼兒佩戴各種動(dòng)物頭飾。瞧瞧我是誰(師佩戴頭飾出現(xiàn))。師可說沒回答的我可不請他)。請(師做請的姿勢。大班語言活動(dòng) 小狐貍家的花地毯 活動(dòng)目標(biāo)。1用情景活動(dòng)的方式。2在活動(dòng)中感受友愛互助。
小狐貍家的花地毯Tag內(nèi)容描述:
1、幼兒教育:________大班語言活動(dòng) 小狐貍家的花地毯教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班語言活動(dòng) 小狐貍家的花地毯活動(dòng)目標(biāo):1.用情景活動(dòng)的方式,讓幼兒理解教材圖片的內(nèi)容,學(xué)習(xí)完整地續(xù)篇故事。2.在活動(dòng)中感受友愛互助,會(huì)帶來快樂溫馨的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:蛋糕模型一個(gè),動(dòng)物頭飾多個(gè),大白紙一張,各色水彩顏料,花手帕一條(可用紙代替)?;顒?dòng)過程:一、導(dǎo)入活動(dòng)(穩(wěn)定情緒,集中注意)幼兒佩戴各種動(dòng)物頭飾,列隊(duì)在活動(dòng)室門口(盡量大家有,防止注意轉(zhuǎn)移)師:大家。
2、幼兒園大班語言活動(dòng) 小狐貍家的花地毯 活動(dòng)目標(biāo) 1 用情景活動(dòng)的方式 讓幼兒理解教材圖片的內(nèi)容 學(xué)習(xí)完整地續(xù)篇故事 2 在活動(dòng)中感受友愛互助 會(huì)帶來快樂溫馨的情感 活動(dòng)準(zhǔn)備 蛋糕模型一個(gè) 動(dòng)物頭飾多個(gè) 大白紙一張。
3、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃小狐貍家的花地毯小班教學(xué)計(jì)劃小狐貍家的花地毯適合小班語言主題教學(xué)活動(dòng),讓孩子們利用現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大想象力,繼續(xù)編故事,欣賞故事,感受作品中的愛,幸福,熱情,理解故事內(nèi)容,激發(fā)參與文學(xué)對(duì)活動(dòng)的興趣,請參見幼兒園班0030。
4、大班語言活動(dòng) 小狐貍家的花地毯 活動(dòng)目標(biāo): 1用情景活動(dòng)的方式,讓幼兒理解教材圖片的內(nèi)容,學(xué)習(xí)完整地續(xù) 篇故事。 2在活動(dòng)中感受友愛互助,會(huì)帶來快樂溫馨的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備:蛋糕模型一個(gè),動(dòng)物頭飾多個(gè),大白紙一張,各色水彩顏 料,花手帕一條可。