小豆豆之家教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1 六 教學(xué)設(shè)計(jì) 請(qǐng)依據(jù)前面的解讀成果與分析報(bào)告 按照下面的格式完成教學(xué)設(shè)計(jì) 說(shuō)明 以下內(nèi)容是微課的教學(xué)設(shè)計(jì) 是整課教學(xué)課時(shí)中的四個(gè)環(huán)節(jié) 其教學(xué)目標(biāo)的 確定 一是根據(jù) 微課選題 中的 如何引領(lǐng)學(xué)生讀整本書(shū) 二是源于教給學(xué)生讀書(shū)方法 隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 窗邊的小豆豆 教學(xué)設(shè)計(jì) 課文分析 用一段文字簡(jiǎn)要分析課文的教學(xué)價(jià)值 窗邊的小豆豆 這是一部自傳體小說(shuō) 作品講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事 作。

2、讀書(shū)交流會(huì)：一年級(jí)的小豆豆教學(xué)目的：1.通過(guò)讀這本書(shū)，做一個(gè)像小豆豆一樣快樂(lè)、頑皮、可愛(ài)的孩子。2.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)閱讀、愛(ài)思考的好習(xí)慣。3.通過(guò)閱讀激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。4.提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。一、 出示人物圖片說(shuō)說(shuō)他們是誰(shuí)，對(duì)，這就是一年級(jí)的小豆豆這本書(shū)中的人物，今天就讓我們一起來(lái)講講他們的故事吧。作者介紹 了解前勒口、后勒口。二、看目錄 說(shuō)詞。

3、窗邊的小豆豆導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、了解本書(shū)的主要內(nèi)容，并對(duì)作者黑柳徹子有所了解。2、通過(guò)猜讀等形式，產(chǎn)生閱讀整本書(shū)的興趣。3、在活動(dòng)中習(xí)得一些讀書(shū)方法，提高學(xué)生的閱讀能力，拓寬他們知識(shí)面。4、4、通過(guò)導(dǎo)讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：一、猜一猜1、出示“豆豆”這兩個(gè)字眼兒，請(qǐng)孩子們動(dòng)腦筋猜一猜：這會(huì)是什么呢。

4、窗邊的小豆豆閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.找與眾不同激發(fā)孩子們對(duì)本書(shū)產(chǎn)生興趣，引導(dǎo)孩子更細(xì)致地讀書(shū)。2.深入人生了解小豆豆的人物特點(diǎn)，由天真、調(diào)皮到善良、有愛(ài)心，了解懂得細(xì)節(jié)描寫(xiě)表達(dá)人物感情，具體事例品味人物個(gè)性特征。3.感受從小的優(yōu)良品質(zhì)幫助小豆豆成就了后來(lái)的黑柳徹子，認(rèn)識(shí)個(gè)性特征的重。