憲法是國家的根本大法

1、2019-2020年九年級政治 憲法是國家的根本大法 講學稿 教科版 一、學習目標： 【情感態(tài)度價值觀】認識法律在維護社會秩序中的重要作用，自覺維護法律權威。樹立憲法意識。 【能力】結合憲法的作用和地位，認識憲法是。

2、2019-2020年九年級政治全冊憲法是國家的根本大法導學案 新人教版 課題 課 型 新授 備課人 學 習 目 標 【情感、態(tài)度、價值觀】增強憲法觀念，樹立憲法至上意識 【能力】增強憲法觀念，提高守法自覺性 【知識。

3、2019-2020年九年級政治全冊第六課 第二框 憲法是國家的根本大法導學案 新人教版 學習目標： 1.認識憲法的重要作用,自覺維護憲法的權威,樹立維憲意識。 2.知道憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力。 3.認識。

4、2019-2020年九年級政治全冊憲法是國家的根本大法教案 新人教版 教學目標 (一)認知目標: 1.識記：憲法的含義。我國憲法關于國家根本制度和根本任務的規(guī)定。全國各族人民、一家機關和武裝力量、各政黨和各社會。

5、2019-2020年九年級政治 第六課 第二框憲法是國家的根本大法教案 新人教版 教學目標： 1、知識目標：知道憲法的作用；憲法的法律地位。 2、能力目標：認識憲法的作用和地位 3、樹立國家安全意識，自覺關心和維護。

6、2019-2020年九年級政治憲法是國家的根本大法導學案 年級：初三 課題：憲法是國家的根本大法 學習目標 ： （1）知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，是治國安邦的總章程。 （2）明白以憲治國是依法治。

7、2019 2020年八年級政治下冊 憲法是國家的根本大法 教案 魯教版 主備人 課型 新授課 課時 1 分管領導 驗收結果 教學目標 情感態(tài)度價值觀 樹立憲法至上的觀念 能初步認識到依法治國的核心就是依憲治國 自覺維護憲法的。

8、2019 2020年人教版思品九年 憲法是國家的根本大法 word教學設計 學習目標 1 能準確說出我國的國家性質 根本制度 根本任務 2 能結合具體情境材料 總結出憲法具有最高法律地位的表現(xiàn) 3 識記憲法是我國的根本大法的原因。

9、2019 2020年人教版思品九年 憲法是國家的根本大法 word教案1 教學目標 一 知識目標 知道憲法的作用 憲法的法律地位 二 能力目標 認識憲法的作用和地位 三 情感 態(tài)度 價值觀目標 樹立國家安全意識 自覺關心和維護國家。

10、2019 2020年人教版九年 憲法是國家的根本大法 word教案 教學目標 知識目標 憲法的作用 憲法的法律地位 能力目標 認識憲法的作用和地位 情感態(tài)度價值目標 樹立憲法意識 課程標準的依據(jù) 知道憲法是國家的根本大法 具有。

11、2019 2020年人教版思品九年 憲法是國家的根本大法 word教案 教學目標 一 知識目標 知道憲法的作用 憲法的法律地位 二 能力目標 認識憲法的作用和地位 三 情感 態(tài)度 價值觀目標 樹立國家安全意識 自覺關心和維護國家。

12、2019 2020年人教版九年 憲法是國家的根本大法 word教案1 學習目標 1 能準確說出我國的國家性質 根本制度 根本任務 2 能結合具體情境材料 總結出憲法具有最高法律地位的表現(xiàn) 3 識記憲法是我國的根本大法的原因 自學指。

13、第五單元建設社會主義法治國家,第一節(jié)從尊重憲法開始,第1課時憲法是國家的根本大法,答案,15,6,7,8,9,10,15,6,7,8,9,答案,10,15,6,7,8,9,答案,10,15,6,7,8,9,答案,10,15,6,7,8,9,答案,10,15,6,7,8,9,答案,10。

14、1 人民怎樣當家作主的 2 全國人民代表大會的職權有那些 復習 4 如何推進依法治國 3 依法治國的含義 要求 我國依法治國的核心 依憲治國 第六課參與政治生活憲法是國家的根本大法 2 學習目標 知道憲法的主要內(nèi)容 作用 地位和結構 樹立憲法意識 知道憲法具有最高的法律地位 法律效力 知道憲法是我國根本大法的原因 一次隆重的法律家族聚會 閱讀81頁的例子 能看出憲法與普通法律的不同嗎 憲法是國家。

15、第一框憲法是國家的根本大法 第15課神圣的憲法 世界上最早的一部憲法誕生于英國 美國憲法是世界上第一部成文憲法 1791年的法國憲法是歐洲大陸上第一部成文憲法 1918年俄國制定了世界上第一部社會主義性質憲法 建國以后我國憲法的發(fā)展 第一部1954年第二部1975年第三部1978年第四部1982年 第一次1988年 第二次1993年 第三次1999年 第四次2004年 我國現(xiàn)行憲法 1982年憲法。

16、第二節(jié) 憲法是國家的根本大法【教學目標】知識目標：知道憲法的作用；憲法的法律地位。能力目標：認識憲法的作用和地位情感、態(tài)度、價值觀：樹立國家安全意識，自覺關心和維護國家安全?！窘虒W重點與難點】重點：憲法是國家的根本大法難點：憲法與普通法律的關系；憲法與公民的關系【課時安排】1課時【教學方法】問題教學法【教學內(nèi)容】第二節(jié) 憲法是國家的根本大法（。

17、第9課時憲法是國家的根本大法依法參與政治生活一、請你選擇(下列各題的備選答案中，只有一項是正確或符合題意的答案)(2016河北中考)憲法是我國法律的根基。隨著憲法的修改完善，憲法與我們的日常生活越來越緊密。據(jù)此，完成12題。1在商場買完東西往外走的老高。被身邊一位剛丟錢包的青年懷疑為小偷。青年要對老高進行搜身，經(jīng)常學法的老高用憲法知識勸阻了他。老高講的應該是(C)A公。

18、第17課時憲法是國家的根本大法依法參與政治生活(第六課第二、三框),課時知識網(wǎng)絡憲法是國家的根本大法治國安邦的總章程依法治國，首先是________________是國家的根本大法，是實行依法治國的________主要內(nèi)容：規(guī)定國家生活中的________問題樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴憲法具有最高的法律地位憲法是其他法律的立法基礎和。

19、憲法是國家的根本大法,治國安邦的總章程1.我國的憲法(1)地位:憲法是國家的,憲法是治國安邦的,憲法是實行依法治國的,憲法在國家法律體系中具有的作用。(2)構成:序言和總綱,國家機構,。(3)新中國成立以來,我國先后頒布過四部憲法,我國的現(xiàn)行憲法是年憲法。2.青少年在生活中如何增強憲法意識?我們要認真學習憲法,了解憲法的和基本內(nèi)容,在日常生活中養(yǎng)成的習慣,樹立,自覺維護憲法的。,根本大法,總章程。