廈門大學(xué)

1、薩本棟與廈門大學(xué),陳嘉庚與廈大初創(chuàng),薩本棟簡介,薩本棟在廈門大學(xué),鞠躬盡瘁死而后已崇高人格,01陳嘉庚與廈大初創(chuàng),陳嘉庚（1874年10月21日1961年8月12日），是著名的愛國華僑領(lǐng)袖、企業(yè)家、教育家、慈善家、社會活動家；,“華僑旗幟、民族光輝”毛澤東,陳嘉庚簡介, 實聊盡國民之天職而已 。,嘉庚樓： 夜景,全景,陳嘉庚先生,教育家“集美學(xué)村”、廈門大學(xué)、新加坡華僑學(xué)校6所（校主）,慈善家：“因先有營業(yè)而后能服務(wù)社會，繼而后得領(lǐng)導(dǎo)南僑襄助抗戰(zhàn)工作也”,企業(yè)家東南亞“橡膠大王”發(fā)了財?shù)娜?，而肯全拿出來的，只有陳先生黃炎培,社會活。

2、廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2018年?？破瘘c本科國際貿(mào)易理論與政策 在線練習考試時間： 共 120 分鐘單選題(共 100題)1.證券投資和借貸資本輸出屬于（）(1分) B. 間接投資2.剔除價格變動的影響，比較確切地反映對外貿(mào)易規(guī)模的是（）(1分)A. 對外貿(mào)易量3.長期貸款的期限是（）(1分)C. 5年以上4.李斯特保護主義的主要特點是（）(1分)C. 保護幼稚工業(yè)5.本國商品出口后退貨屬于（）(1分)D. 復(fù)進口6.赫克歇爾-俄林提出（） (1分 )D. 要素稟賦學(xué)說7.國外投資者根據(jù)投資所在國的法律，與所在國企業(yè)簽訂經(jīng)營合同而設(shè)立的股權(quán)式企業(yè)是（）(1分)B. 合資企業(yè)8.下。

3、政治期末復(fù)習思考題論述題：（共 10 題，選做 5 題，每題 20 分，共 100 分）1、談?wù)剬α暯娇倳浱岢龅摹耙粠б宦贰背h的認知。2、如何培育和踐行社會主義核心價值觀？3、如何推進中國國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化？4、黨中央、國務(wù)院為何高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作？5、如何正確理解堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一？6、試述習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容。7、十八大反腐后形勢分析？8、試述中國特色社會主義進入新時代的主要內(nèi)容和重大意義。9、如何理解我國社會主要矛盾的變化，沒有改變我們對我國社會。

4、1,微觀經(jīng)濟學(xué)(平狄克，魯賓費爾德，第四版),LECTURE1講座介紹,2,講座要旨,本課程要旨在于將微觀經(jīng)濟學(xué)（平狄克、魯賓費爾德，第四版）的知識要點和課程結(jié)構(gòu)在一個統(tǒng)一的框架下重新溫習一遍，以加深就學(xué)者對微觀經(jīng)濟學(xué)基本內(nèi)容的了解；更重要的是，幫助就學(xué)者建立起理解整個微觀經(jīng)濟學(xué)理論的整體性、全局性觀念，將龐雜的內(nèi)容統(tǒng)一到一條比較清晰的線索下去尋求貫串前后的邏輯，從而幫助就學(xué)者克服常會困擾其復(fù)習過。

5、禮儀/畢業(yè)感言 廈門大學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言 又到六月了，又是一個繁花似錦的日子，又是一個讓畢業(yè)生們留戀但又不得不離開的日子，我們載著收獲的歡欣，帶著對未來的憧憬，即將離開這令人深深眷戀的校園。畢業(yè)前的時間，過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西一切似乎都預(yù)想得到，一切又走的太無奈。三年的學(xué)習生活仿佛就在昨天，清晰依然，濃濃的同學(xué)情、師生情、母校情一時間襲上心頭，感到是如此的難以割舍，心里因此也平添了一份依戀和惆悵。。

6、廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院擴建（二期）高大模板施工監(jiān)理實施細則第一章 總則1.為了確保高大模板工程的施工質(zhì)量及安全，特制定本細則2.本細則未詳盡之處，須按國家或行業(yè)及廈門市地方有關(guān)規(guī)范、規(guī)定辦理。一、編寫依據(jù)1.已批準的高大模板工程施工方案；2.與高大模板工程施工相關(guān)的標準、規(guī)范及設(shè)計文件等技術(shù)資料3.與高大模板工程施工相關(guān)的安全施工規(guī)定。二、工程概況及特點本工程位于廈門大學(xué)本部校園東區(qū)，為廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教學(xué)辦公用房，主要功能有四部分：美術(shù)館；音樂教學(xué)排練廳；雕塑工作室及美術(shù)室；教師工作室?？傆玫孛娣e5676.358M2，。

7、演講稿/勵志演講稿 白巖松廈門大學(xué)勵志演講稿 以下內(nèi)容是白巖松在廈門大學(xué)的演講稿原文，他和大家分享了他關(guān)于閱讀的看法，他認為閱讀不應(yīng)該是一件功利的事情，不應(yīng)以“有用”、“無用”去衡量，讀書應(yīng)追求樂趣。各位，大家晚上好。今天我來了之后才知道不好講，為什么?年齡層相差太大，36到42(歲)的一群人，還有年輕的大學(xué)生，你怎么把一家兩代人融合在一起還要給他講呢?講養(yǎng)生上一撥聽，下一撥不聽;講勵志，下一撥聽，上一撥不聽;講成功，底下(有)一半兒人都有經(jīng)驗，很難，所以，聊聊天吧。社會推廣閱讀是一種悲哀這一個月正處在廈門的。

8、2010-2011學(xué)年第二學(xué)期廈門大學(xué)附屬實驗中學(xué)期中質(zhì)量檢測八年級物理試卷（90分鐘）命題人：許浩鵬 審題人：辜登峰 全卷g取10 N/kg一、選擇題（每小題2分，共24分）（每題都只有一個選項是正確的）1、下列有關(guān)密度的說法正確的是：A、一滴水的密度小于一桶水的密度B、日常生活中我們講鋁比鐵輕，是指鋁的密度小于鐵的密度C、液體的密度一定小于固體的密度D、水結(jié)成冰后，由于物質(zhì)不變，所以密度不變2、龍海市是福建省有名的“魚米之鄉(xiāng)”，主要生產(chǎn)稻谷?，F(xiàn)有幾堆稻谷，要比較它們的質(zhì)量好壞（這里所謂“質(zhì)量好”是指稻谷中空癟的子粒數(shù)較少。

9、有機化學(xué)習題與答案（廈門大學(xué)）第一章 緒論習題一、根據(jù)下列電負性數(shù)據(jù)：判斷下列鍵中哪個極性最強？為什么？答案 解：(d)。因為HO鍵中電負性相差最大，所以極性最大。二、(a) F2、HF、BrCl、CH4、CHCl3、CH3OH諸分子中哪些具有極性鍵？(b) 哪些是極性分子？ 答案 解：(a) 含極性鍵分子：HF、BrCl、CH4、CHCl3、CH3OH(b) HF、BrCl、CHCl3、CH3OH是極性分子。CH4不是極性分子，因為它分子中的各極性CH相互抵消。三、下列各化合物有無偶極矩？指出其方向。答案 四、根據(jù)O和S的電負性差別，H2O和H2S相比，哪個的偶極偶極吸引力較強，哪個的。

10、GB 57492006ICS C 51中華人民共和國國家標準GB 57492006代替GB 5749-85生活飲用水衛(wèi)生標準Standards for Drinking Water Quality（報批稿）2006- 發(fā)布 2006- 實施中華人民共和國衛(wèi)生部國家標準化管理委員會發(fā)布前 言本標準全文強制。本標準自實施之日起代替GB 5749-85生活飲用水衛(wèi)生標準。本標準與GB 5749-85相比主要變化如下： 水質(zhì)指標由GB 5749-85的35項增加至106項，增加了71項；修訂了8項；其中： 微生物指標由2項增至6項，增加了大腸埃希氏菌、耐熱大腸菌群、賈第鞭毛蟲和隱孢子蟲；修訂了總大腸菌群； 飲用水。

11、123一、概念解釋1、侵權(quán)行為法 2、侵權(quán)請求權(quán)競合 3、單獨責任4、抗辯事由 5、直接責任 6、定期金賠償二、簡答題1、侵權(quán)行為法的淵源2、一般侵權(quán)行為的構(gòu)成要件3、我國侵權(quán)行為的主要責任方式4、共同侵權(quán)行為及其類型5、人身損害賠償?shù)囊话惴秶?、如何正確認識精神損害的表現(xiàn)三、論述題1、侵權(quán)行為的歸責原則2、侵權(quán)行為法的目的五、案例分析案例分析：陳志光夫婦到某餐廳吃飯，一對母女帶著一只狗坐在陳志光夫婦的對面，點來了飯菜，讓狗在飯桌上吃，小狗則吃得津津有味。陳志光夫婦認為自己的人格尊嚴受到了損害，要求餐廳老板解決，沒。

12、XiaMen University 會計學(xué)原理試題及答案 2009-6-10 21:51:51一、單項選擇題（20分） 1、會計的產(chǎn)生是由于（ ） A、技術(shù)進步的需要 B、社會分工的需要 C、生產(chǎn)關(guān)系變革的需求 D、管理社會生產(chǎn)活動的需要 2、現(xiàn)。