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同一首歌我聽見時(shí)光的聲音教學(xué)課件

演唱形式。演唱形式。獨(dú)唱。獨(dú)唱 表達(dá)情感。[教學(xué)目標(biāo)] 1. 學(xué)唱歌曲《我聽見時(shí)光的聲音》。體驗(yàn) 歌曲的情感。2. 能掌握歌曲中的弱起和切分節(jié)奏。并能 理解歌曲的旋律特點(diǎn)。我聽見時(shí)光的聲音。復(fù)聽歌曲(看課本)。歌曲結(jié)構(gòu)。弱起與切分音練習(xí)。

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1、演唱形式:獨(dú)唱,湖南文藝出版社八年級音樂下冊 我聽見時(shí)光的聲音,我的未來不是夢,演唱形式:獨(dú)唱,演唱形式:獨(dú)唱 表達(dá)情感:青少年對美好未來的向往以及爭取美好未來的信心與決心,教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)唱歌曲我聽見時(shí)光的聲音,體驗(yàn) 歌曲的情感,并能較準(zhǔn)確、自然地演唱。 2. 能掌握歌曲中的弱起和切分節(jié)奏, 并能 理解歌曲的旋律特點(diǎn)。 3、在欣賞、歌唱、表演等具體活動(dòng)中,愉悅 身心 ,積極勵(lì)志。,我聽見時(shí)光的聲音,我 聽 見 時(shí) 光 的 聲 音,談一談,歌曲給你的第一感覺 好聽、令人精神振奮、感覺有一種向上的力量,仿佛在唱我們自己。 演唱形式。

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