同步練習(xí)卷

1、人教新目標(biāo)版英語八年級上冊 Unit 5 Section B（2a-2b） 同步練習(xí)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . Do you like Yang Liping?Yes, I do. She is good at dancing. She is a famous dancer.Ais we。

2、部編版語文三年級下冊口語交際：春游去哪兒玩 同步練習(xí)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列哪一句公益用語貼在圖書館最不合適? （ ）A知識就是力量。B除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。C。

3、語文三年級下冊口語交際：春游去哪兒玩 同步練習(xí)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）你怎樣對待生活，生活就怎樣對待你。，。，只不過你我未處局中，不知其中滋味而已。

4、高中物理人教版必修2第七章第4節(jié)重力勢能 同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共6題；共12分) 1. （2分） (2018高一下諸暨期中) 如圖所示，質(zhì)量為m的足球在地面1的位置被踢出后落到地面3的位置，在空中達(dá)到最高點(diǎn)2的高度為h ， 則以下說法正確的是（ ） A . 足球由位置1運(yùn)動(dòng)位置2過程中重力做功為。

5、高中物理人教版必修2第七章第4節(jié)重力勢能 同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共6題；共12分) 1. （2分） (2017大連會考) 殲15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在空中爬升過程中（ ） A . 重力做正功，重力勢能減少 B . 重力做正功，重力勢能增大 C . 重力做負(fù)功，重力勢能減少 D . 重力做負(fù)功，重力勢能增大。

6、高中物理人教版必修2第七章第4節(jié)重力勢能 同步練習(xí)（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共6題；共12分) 1. （2分） (2019高二上田陽月考) 對于質(zhì)量不變的物體，下列關(guān)于物體動(dòng)量的說法正確的是（ ） A . 若物體的速度不變，動(dòng)量可能改變 B . 若物體的速率不變，動(dòng)量一定不變 C . 若物體動(dòng)能變化，動(dòng)。

7、高中物理人教版必修2第七章第4節(jié)重力勢能 同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共6題；共12分) 1. （2分） (2017高一下武威期末) 一物體在自由下落過程中，重力做了2J的功，則（ ） A . 該物體重力勢能減少，減少量小于2J B . 該物體重力勢能減少，減少量大于2J C . 該物體重力勢能減少，減。

8、高中物理人教版必修2第七章第4節(jié)重力勢能 同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共6題；共12分) 1. （2分） (2018高一下硯山期中) 如圖所示，物體從A點(diǎn)出發(fā)，沿著3條不同的軌道運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，則移動(dòng)過程中重力做功的情況是（ ） A . 沿路徑運(yùn)動(dòng)，重力做功最多 B . 沿路徑運(yùn)動(dòng)，重力做功最多 C。

9、人教版（PEP）小學(xué)英語三年級下冊第五單元Unit 5 Do you like pears? 同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） (2016四上深圳期末) Are there shops on Gr。

10、人教版（PEP）小學(xué)英語三年級下冊第五單元Unit 5 Do you like pears? 同步練習(xí)（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） 媽媽叫你起床時(shí)，你說: A . Get up. B . OK。

11、人教版（PEP）小學(xué)英語三年級下冊第五單元Unit 5 Do you like pears? 同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） you like some chicken？Sure. A . Wo。

12、人教版（PEP）小學(xué)英語三年級下冊第五單元Unit 5 Do you like pears? 同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） 別人邀請你去沙灘玩，你很想去，你怎么回答： A . OK. B .。

13、人教版（PEP）小學(xué)英語三年級下冊第五單元Unit 5 Do you like pears? 同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） 你需要Ken 的建議，這樣對Ken表達(dá)： A . I need yo。

14、人教版（PEP）小學(xué)英語三年級下冊第五單元Unit 5 Do you like pears? 同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） A . Yes,there is. B . Yes,I can。

15、人教版(PEP)小學(xué)英語三年級下冊Unit 1 Welcome back to school! Part A同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！ 一、 判斷下列圖文是否一致。 (共4題；共8分) 1. （2分） They are very sweet.。

16、人教版(PEP)小學(xué)英語三年級下冊Unit 1 Welcome back to school! Part A同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！ 一、 判斷下列圖文是否一致。 (共4題；共8分) 1. （2分） This is a new shirt.。

17、人教版(PEP)小學(xué)英語三年級下冊Unit 1 Welcome back to school! Part A同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！ 一、 判斷下列圖文是否一致。 (共4題；共8分) 1. （2分） (2019二上龍崗期中) old 2.。

18、人教版(PEP)小學(xué)英語六年級下冊Unit 1 同步練習(xí)1C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！ 一、 單選題 (共5題；共10分) 1. （2分） He many photos yesterday. A . take B . took C . takes 2.。