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體育科學研究選題

第二章體育科學研究選題。本章教學內(nèi)容一、選題的意義及原則二、選題的思維方法、創(chuàng)新開發(fā)與能力培養(yǎng)三、選題的途徑和依據(jù)四、選題的一般程序五、選題的誤區(qū)及注意問題。本章學習目的使學生了解科研選題的意義。掌握科學研究中選題的思維方法和一般程序。培養(yǎng)學生在實際工作中選擇研究課題的能力。明確選題的途徑、依據(jù)和易犯的錯誤。

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1、第二章體育科學研究選題,曲阜師范大學體育科學學院解毅飛教授,本章教學內(nèi)容一、選題的意義及原則二、選題的思維方法、創(chuàng)新開發(fā)與能力培養(yǎng)三、選題的途徑和依據(jù)四、選題的一般程序五、選題的誤區(qū)及注意問題,本章學習目的使學生了解科研選題的意義，掌握科學研究中選題的思維方法和一般程序，培養(yǎng)學生在實際工作中選擇研究課題的能力，明確選題的途徑、依據(jù)和易犯的錯誤。從原則上講，科研選題，應(yīng)屬于科學研究程序中的一個重要。

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