說課與說案研究

1、說課與說案研究,一、說課的意義說課，是教師在充分備課的基礎(chǔ)上和沒有學(xué)生參與的場合下，面對同行、專家，系統(tǒng)而概括地解說自己對具體課程的理解，分析教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，闡述教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程的活動，是一種有計劃、有目的、有組織、有理論指導(dǎo)的教學(xué)研究與交流的形式。,教師的說課與上課雖然都屬于教學(xué)的范疇，但又有著本質(zhì)的不同。,其一，實施對象不同，上課的對象是學(xué)生，說課的對象則是同學(xué)科的。