2019人教部編版四年級上冊語文風箏教學設計及教學反思16.風箏教材分析。這篇精讀課文是現(xiàn)代作家賈平凹的作品。1能用歡快的聲音演唱歌曲小螺號.2引導學生通過對音樂要素的感知。運用多種手段調(diào)動學生參與音樂活動的積極性.3培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的意識和表現(xiàn)音樂創(chuàng)造音樂的能力.教學重點。本篇課文是中國神話故事的經(jīng)典之作。
設計及教學反思Tag內(nèi)容描述：
1、2019人教部編版四年級上冊語文風箏教學設計及教學反思16.風箏教材分析:這篇精讀課文是現(xiàn)代作家賈平凹的作品,寫了我童年時候和伙伴們做風箏放風箏找風箏的情景.文章語言樸實,多用白描而極少雕飾,筆調(diào)親切溫馨自然.文章既寫了我們放風箏時自由自在。
2、小螺號教案設計教學目標:1能用歡快的聲音演唱歌曲小螺號.2引導學生通過對音樂要素的感知,感受和體驗音樂的情緒,聯(lián)想音樂所表達的意境,運用多種手段調(diào)動學生參與音樂活動的積極性.3培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的意識和表現(xiàn)音樂創(chuàng)造音樂的能力.教學重點:指導學。
3、2019人教部編版四年級上冊語文精衛(wèi)填海教學設計及教學反思13.精衛(wèi)填海教材分析:本篇課文是中國神話故事的經(jīng)典之作,這個故事圍繞精衛(wèi)日日夜夜填海展開,讓我們充分感受到精衛(wèi)堅強不屈堅韌不拔的精神,這正是中華民族精神的象征. 學情分析:學生初次。
4、部編本五年級上冊什么比獵豹的速度更快教學設計及反思教學目標1.會認隼瀚等 5 個生字,會寫冠俯等 10 個生字,掌握獵豹鴕鳥等詞語.2. 快速閱讀課文,理解課文內(nèi)容,明白課文按照事物由慢到快的順序排列來安排寫作順序.3.學習列數(shù)字作比較的說。
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