山東省濟(jì)寧市2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí)

1、專題四物質(zhì)的除雜 鑒別與推斷 物質(zhì)的除雜 鑒別與推斷是歷年濟(jì)寧中考中比較活躍的題型 該類題型主要涉及物質(zhì)的性質(zhì) 用途和制備 還與復(fù)分解反應(yīng)條件結(jié)合在一起 即考離子的檢驗和推斷 主要考查學(xué)生對所學(xué)化學(xué)物質(zhì)的系統(tǒng)掌握情況 還考查了學(xué)生的分析 推理 知識綜合應(yīng)用能力 這部分內(nèi)容 特別 是離子共存的相關(guān)知識 在濟(jì)寧中考中通常以選擇題的形式考查 大都放在選擇題的最后一題 也有可能在生產(chǎn)實際分析題 物質(zhì)組成和。

2、專題二化學(xué)工藝流程題 工藝流程題與化工生產(chǎn)密切相關(guān) 它反映了在工業(yè)生產(chǎn)中 生產(chǎn)或提取某物質(zhì)反應(yīng)的原理和操作過程 即通過物質(zhì)之間在一定工藝中的轉(zhuǎn)化反應(yīng) 最終得到理想產(chǎn)物 考查的命題點主要有轉(zhuǎn)化過程中化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫 流程中涉及的正確操作及其目的 反應(yīng)類型的判斷等 工 藝流程類試題是濟(jì)寧中考近幾年的?？碱}目 由于此類題目涉及知識點較多 綜合性強(qiáng) 學(xué)生往往不能得到全分 所以應(yīng)學(xué)會對過程分析 理解出題。

3、專題一化學(xué)用語 化學(xué)用語是化學(xué)基礎(chǔ)知識的重要組成部分 是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具 一直是初中化學(xué)教學(xué)的重點 亦是濟(jì)寧中考的一個必考點 試題重點考查 化學(xué)符號 包括原子 分子 離子 元素化合價 的書寫 結(jié)合結(jié)構(gòu)示意圖書寫化學(xué)式 題型設(shè)計形式新穎 實用 綜合性強(qiáng) 并分布在 各種題型中 出題時利用原子 分子 離子 原子團(tuán)等看似簡單的知識點 讓學(xué)生寫出其化學(xué)式 構(gòu)成 組成 常以選擇題 填空與簡答的形式出現(xiàn) 分值。

4、專題三氣體的制取與凈化 氣體的制取與凈化一直是濟(jì)寧中考重點考查的內(nèi)容之一 主要有以下幾種考查形式 制取常見氣體的反應(yīng)原理 發(fā)生裝置和收集裝置的選擇 實驗的注意事項 氣體的干燥與凈化 氣體的檢驗與驗滿 多功能瓶的使用方法 分析裝置的優(yōu)缺點及改進(jìn)措施 實驗的具體操 作步驟等 近年來濟(jì)寧中考主要考查對氣體性質(zhì)的驗證 混合氣體的分離以及氣體凈化等 考查的氣體主要是二氧化碳 分值保持在5 6分 本類題目通常。

5、專題六化學(xué)綜合計算 化學(xué)計算是初中化學(xué)中考的必考題型 一般以 壓軸題 的形式出現(xiàn) 濟(jì)寧市近年來中考化學(xué)計算題命題熱點在考查基礎(chǔ)知識和技能的同時 突出考查了分析判斷能力 聯(lián)系實際能力 實驗數(shù)據(jù)處理分析能力 綜合應(yīng)用能力 各科融合能力 創(chuàng)新思維能力和科學(xué)探究能力 把實驗探究 推斷成分 純度以及實驗的誤差與計算結(jié)合在一 起 淡化了計算過程 注重了對問題的分析 綜合性較強(qiáng) 以更加靈活的方式呈現(xiàn) 分值一直保。

6、專題五實驗探究與評價,實驗探究與評價是近年來濟(jì)寧中考必考題，它涉及提出問題、做出猜想或假設(shè)、設(shè)計實驗、實驗現(xiàn)象、解釋與結(jié)論、反思與評價、表達(dá)與交流等要素。以探究為形式或情景，注重對學(xué)生能力的考查，特別是對分析問題、解決問題、創(chuàng)新實踐等能力的考查。此類試題在中考中所占比例穩(wěn)定，分值保持在56分(不包含氣體的制取與凈化。