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山東省德州市夏津實驗中學九年級生物課題

課題:花的結構和類型傳粉與受精果實和種子的形成教學目標:掌握花的基本結構和功能,了解花的類型,掌握傳粉與方式,了解傳粉的過程和受精的過程.掌握受精后花的各部分發(fā)育,掌握單子葉和雙子葉植物種子的結構和功能.教學重點:花的基本結構和功能,花的類,課題:第五單元 生命的演化 序號:6主備人: 審核人:課時

山東省德州市夏津實驗中學九年級生物課題Tag內容描述:

1、課題:花的結構和類型傳粉與受精果實和種子的形成教學目標:掌握花的基本結構和功能,了解花的類型,掌握傳粉與方式,了解傳粉的過程和受精的過程.掌握受精后花的各部分發(fā)育,掌握單子葉和雙子葉植物種子的結構和功能.教學重點:花的基本結構和功能,花的類。

2、課題:第五單元 生命的演化 序號:6主備人: 審核人:課時:2 授課時間:09奇思妙想學習目標:1了解生命起源的化學進化學說 2了解生物進化的證據歷程和原因 3描述人類的起源與演化過程重難點:生物進化的證據和原因教學內容:一復習反饋 1.什。

3、課題:第二章 生物的多樣性及保護 序號:8 第七單元 生物技術學習目標:1. 舉例說明生物多樣性的種類和價值.2. 舉例說明生物多樣性面臨的威脅及原因;說出保護生物多樣性的主要措施.3. 通過探究活動,學會酸奶的制作方法并能解釋原因;描述酒。

4、 課題: 第六單元 生物與環(huán)境序號:7學習目標:1.說出生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成. 2.闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng). 3.說出食物鏈和食物網.4.說明生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的特點.5.列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)類型.6.闡明生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)的能力有限的.學習。

5、課題:生物的遺傳和變異 主備人:學習目標:1描述染色體DNA基因之間的關系.2模擬人類性別的決定過程,探究生男生女的比例.3用遺傳圖解說出親代與子代的基因組成和性狀表現.4說出生物的變異及變異的類型,描述變異的生物學意義和實踐意義.5描述人。

6、課題:動物的生殖和發(fā)育主備人: 審核人: 序號:3 學習目標 : 1.說出昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點. 2.概述變態(tài)發(fā)育. 3.描述兩棲動物的生殖發(fā)育過程及特點. 4.描述鳥類的生殖發(fā)育過程及鳥卵的結構. 5.培養(yǎng)學生熱愛鳥類感受自然之美的情。

7、課題:第一章綠色開花植物的一生第四七節(jié) 序號:2課時:2 授課時間:11學習目標:1掌握種子萌發(fā)的條件 2理解根的結構和功能 3了解芽的類型和結構 4了解植物的無性生殖重難點:1種子萌發(fā)的條件 2根尖的結構和功能 3枝芽的結構和功能 4植物。

8、課題:第三章人類的生殖和發(fā)育 序號:4主備人: 審核人:學習目標:1. 闡述生殖系統(tǒng)的主要結構及其主要功能.2. 知道生殖細胞的特點及受精作用.3. 說出胚胎發(fā)育及其營養(yǎng)的獲得.4. 闡述青春期出現的生理變化.5. 知道人口增長對環(huán)境資源和。

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