三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)

1、小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料 常用的數(shù)量關(guān)系式 1、每份數(shù)份數(shù)總數(shù) 總數(shù)每份數(shù)份數(shù) 總數(shù)份數(shù)每份數(shù) 2、1倍數(shù)倍數(shù)幾倍數(shù) 幾倍數(shù)1倍數(shù)倍數(shù) 幾倍數(shù)倍數(shù)1倍數(shù) 3、速度時(shí)間路程 路程速度時(shí)間 路程時(shí)間速度 4、單價(jià)數(shù)量總價(jià) 總價(jià)單價(jià)數(shù)量 總價(jià)數(shù)量單價(jià) 5、工作效率工作時(shí)間工作總量 工作總量工作效率工作時(shí)間 工作總量工作時(shí)間工作效率 6、加數(shù)加數(shù)和 和一個(gè)加。

2、第一單元 時(shí) 分 秒 1、鐘面上有3根針，它們是（時(shí)針）、（分針）、（秒針）， 走得最快的是（秒針），走得最慢的是（時(shí)針）。 2、鐘面上有( 12 )個(gè)數(shù)字，( 12 )個(gè)大格，( 60 )個(gè)小格； 每?jī)蓚€(gè)數(shù)間是( 1 )個(gè)大格，也就是( 5 )個(gè)小格。 3、時(shí)針走1大格是( 1 )小時(shí)； 分針走1大格是( 5 )分鐘，走1小格是( 1 )分鐘； 秒針走1大格是( 5 )秒鐘，走1小格是( 1。

3、小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料常用的數(shù)量關(guān)系式1、每份數(shù)份數(shù)總數(shù) 總數(shù)每份數(shù)份數(shù) 總數(shù)份數(shù)每份數(shù) 2、1倍數(shù)倍數(shù)幾倍數(shù) 幾倍數(shù)1倍數(shù)倍數(shù) 幾倍數(shù)倍數(shù)1倍數(shù) 3、速度時(shí)間路程 路程速度時(shí)間 路程時(shí)間速度 4、單價(jià)數(shù)量總價(jià) 總價(jià)單價(jià)數(shù)量 總價(jià)數(shù)量單價(jià) 5、工作效率工作時(shí)間工作。

4、總復(fù)習(xí)第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)第一課時(shí) 位置與方向和統(tǒng)計(jì)的復(fù)習(xí)主備人： 李玉穎 執(zhí)教人：李玉穎 課型：復(fù)習(xí) 課時(shí)編號(hào)： 55 教學(xué)內(nèi)容：第112頁(yè)位置與方向，113頁(yè)統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能1、能用給定的一個(gè)方向準(zhǔn)確的辨認(rèn)其余七個(gè)方向，看圖能準(zhǔn)確的描述物體所在的方向；會(huì)看簡(jiǎn)單的線路圖，能描述行走的路線。2、會(huì)看打形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完。

5、人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)（二） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、 填一填 (共11題；共14分) 1. （4分） (2016玉溪模擬) 在括號(hào)里填上合適的計(jì)量單位 （1） 跳繩長(zhǎng)約2________ （2） 一枚郵票的面積是4________ （3） 每人一次能喝。

6、第一單元 時(shí) 分 秒 1 鐘面上有3根針 它們是 時(shí)針 分針 秒針 走得最快的是 秒針 走得最慢的是 時(shí)針 2 鐘面上有 12 個(gè)數(shù)字 12 個(gè)大格 60 個(gè)小格 每?jī)蓚€(gè)數(shù)間是 1 個(gè)大格 也就是 5 個(gè)小格 3 時(shí)針走1大格是 1 小時(shí) 分針走。

7、人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)（一） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、 直接寫(xiě)出得數(shù) (共1題；共1分) 1. （1分） 估算下面各題大約得幾百 398+101________ 207+402________ 二、 填一填 (共9題；共10分) 2. （1分） 第一。

8、三年級(jí)數(shù)學(xué)期中總復(fù)習(xí) 一、計(jì)算。 1. 直接寫(xiě)得數(shù)。（15分） 760200= 5936= 7251= 9625= 430520= 540340= 570380= 7044= 244-123 297+178 204+447 106+438 235137= 260+480=。

9、2020年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)（二） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、 填一填 (共11題；共14分) 1. （4分） (2019二下蘇州期末) 在橫線上填合適的單位。 （1） 小強(qiáng)的身高是128________。 （2） 十張紙約厚1________ （3） 一張方。

10、2020年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)（一） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、 直接寫(xiě)出得數(shù) (共1題；共1分) 1. （1分） 估算 267405________ 804595________ 二、 填一填 (共9題；共10分) 2. （1分） (2019三下射陽(yáng)期。

11、人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí) 一 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 直接寫(xiě)出得數(shù) 共1題 共1分 1 1分 國(guó)畫(huà)展上午有398人參觀 下午有504人參觀 全天參。

12、課時(shí)設(shè)計(jì) 修 改 總復(fù)習(xí) 1、回顧交流(總第72課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)復(fù)習(xí)，理解、鞏固本學(xué)期學(xué)過(guò)的先乘除后加減的運(yùn)算順序； 2、通過(guò)復(fù)習(xí)，總結(jié)三位數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序； 3、進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，觀察物體、周長(zhǎng)測(cè)量、年、月、日的認(rèn)識(shí)及小數(shù)的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：全面復(fù)習(xí)一至八單元的相關(guān)知識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)：構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化。 教法：引導(dǎo)歸納法 學(xué)法：交流合作、總結(jié)。

13、新人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案 導(dǎo)讀：本文新人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。 教學(xué)目標(biāo) 本冊(cè)教材是第一學(xué)段的最后一冊(cè)教材，通過(guò)總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識(shí)更加鞏固，計(jì)算能力更加提高，數(shù)感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念、應(yīng)用意識(shí)等得到發(fā)展，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，全面達(dá)到本冊(cè)教材和第一學(xué)段的。

14、人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí) 二 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填一填 共11題 共14分 1 4分 填上合適的面積單位 1 秭歸縣桐樹(shù)灣村 面積2 27 人口。

15、新版人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)精品課件 時(shí)分秒 萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法 一 測(cè)量 萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法 二 倍的認(rèn)識(shí) 多位數(shù)乘一位數(shù) 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 數(shù)學(xué)廣角 三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 數(shù)字編碼 長(zhǎng)方形和正方形 目錄 知識(shí)島 機(jī)械表中最細(xì) 走得最快的針是秒針 秒針跳動(dòng)一小格就是一秒 1時(shí) 60分 1分 60秒 1天 24時(shí) 計(jì)時(shí)單位 填空 1 鐘面上有3根針 它們是 其中走得最快的是 2 鐘面上有 個(gè)大格 個(gè)小。

16、第十單元 總復(fù)習(xí)教材簡(jiǎn)析本單元內(nèi)容主要包括：萬(wàn)以內(nèi)的加、減法，倍的認(rèn)識(shí)，多位數(shù)乘一位數(shù)，長(zhǎng)方形和正方形，時(shí)、分、秒以及噸、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。目標(biāo)：知識(shí)與技能1、通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固前面獲得的知識(shí)，提高計(jì)算能力和估算能力。2、能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法經(jīng)歷總復(fù)習(xí)訓(xùn)練的過(guò)程，體驗(yàn)歸納學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。

17、三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí) 寫(xiě)卷子應(yīng)注意： 1、用手指著認(rèn)真讀題至少兩遍； 2、遇到不會(huì)的題不要停留太長(zhǎng)時(shí)間，可在題目的前面做記號(hào)。（如：“？”） 3、畫(huà)圖、連線時(shí)必須用尺子； 4、檢查時(shí)，要注意是否有漏寫(xiě)、少寫(xiě)的情況； 第一單元 位置與方向 1、 （東與西）相對(duì)，（南與北）相對(duì)，（東南西北）相對(duì)，（西南東北）相對(duì)。 清楚以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷位置。 理解位置是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。 例如：小明在小華。