三角形的邊教案

1、三角形的邊 課題：11.1.1三角形的邊 課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課標(biāo) 要求 理解三角形及其內(nèi)角，證明三角形的任意兩邊之和大于第三邊 教 材 及 學(xué) 情 分 析 本章將嚴(yán)格定義三角形的概念，強(qiáng)調(diào)“首尾順次相接”。為了加深。

2、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 11.1.1 三角形的邊教案 （新版）新人教版 三維目標(biāo) 知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)三角形,了解三角形的意義,認(rèn)識(shí)三角形的邊、內(nèi)角、頂點(diǎn)，能用符號(hào)語言表示三角形.毛 過程與方法:經(jīng)歷度量三角形邊長(zhǎng)的實(shí)。

3、第十一章 三角形 11 1 與三角形有關(guān)的線段 11 1 1 三角形的邊 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 認(rèn)識(shí)三角形的概念及其基本要素 2 掌握三角形三條邊之間的關(guān)系 過程與方法 1 通過操作對(duì)比 觀察 推理 交流等活動(dòng)認(rèn)識(shí)三角形及其概。