認位置教案

1、認位置 教學內(nèi)容 認 位 置 教學目標 學會用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關(guān)系。培養(yǎng)學生的空間觀念和語言表達能力。 重點難點 教學重點：體會上下、前后、左右的位置關(guān)系 教學準備 磁性黑板。 教學過程。

2、認位置 1. 使學生在具體場景里體會上、下，前、后，左、右的位置關(guān)系，初步學會使用上、下，前、后，左、右等詞描述物體所在的位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。 2. 使學生在熟悉的情境中感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，學。

3、教學資料參考范本 蘇教版一年級數(shù)學上冊第四單元 認位置 第1課時 認位置精編教案 撰寫人 時 間 第1課時 認位置 教學內(nèi)容 教材第10 11頁的內(nèi)容 教學目標 1 使學生在具體場景里體會上 下 前 后 左 右的位置關(guān)系 初步。

4、2019 2020年一年級數(shù)學上冊 認位置教案 蘇教版 教學要求 1 在具體場景里體會上下 前后的位置關(guān)系 能比較準確地確定物體上下 前后的方位 2 能按上下 前后的方位要求 解決日常生活里的簡單問題 初步學會用上下 前后等。

5、2019年 秋 一年級數(shù)學上冊 第四單元 認位置教案 蘇教版 1 使學生在具體場景里體會上 下 前 后 左 右的位置關(guān)系 初步學會使用上 下 前 后 左 右等詞描述物體所在的位置 培養(yǎng)初步的空間觀念 2 使學生在熟悉的情境中感。

6、2019年一年級數(shù)學上冊 認位置教案 蘇教版 教學內(nèi)容 認 位 置 教學目標 學會用上下 前后 左右等詞描述物體間的相對位置關(guān)系 培養(yǎng)學生的空間觀念和語言表達能力 重點難點 教學重點 體會上下 前后 左右的位置關(guān)系 教學。

7、2019年 秋季版 一年級數(shù)學上冊 第4單元 認位置教案 蘇教版 教學內(nèi)容 認上下 前后 教科書第9頁的例題 第9 10頁 想想做做 的習題 課時 第一課時 教學目標 1 使學生在具體情境中體會上下 前后 左右的位置關(guān)系 初步學會。

8、2019年 秋 一年級數(shù)學上冊 第4單元 認位置教案 蘇教版 教學內(nèi)容 認上下 前后 教科書第9頁的例題 第9 10頁 想想做做 的習題 課時 第一課時 教學目標 1 使學生在具體情境中體會上下 前后 左右的位置關(guān)系 初步學會用上。

9、認位置教學內(nèi)容認 位 置 教學目標學會用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關(guān)系。培養(yǎng)學生的空間觀念和語言表達能力。重點難點教學重點：體會上下、前后、左右的位置關(guān)系教學準備磁性黑板。教學過程思考與調(diào)整（一）說：、排隊說話：請幾個學生排成一路縱隊，師站在隊伍里面，說：“我的前面有個人，我的后面有個人?！比缓笞屌抨牭男∨笥褜W著說這一句話。