全國(guó)通用版2019高考生物二輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)三物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式

1、考點(diǎn)11 細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變 1細(xì)胞分化過(guò)程中的“變”與“不變” 對(duì)象 原因 不變 DNA、基因 細(xì)胞分化不會(huì)改變生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì) 變 mRNA、蛋白質(zhì) 細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，轉(zhuǎn)錄出不同的mRNA。

2、考點(diǎn)10 細(xì)胞分裂與遺傳變異的聯(lián)系 1 關(guān)于細(xì)胞分裂與遺傳規(guī)律的3點(diǎn)提示 1 基因的分離定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期 由于同源染色體的分離導(dǎo)致其上的等位基因發(fā)生分離 2 基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后。

3、考點(diǎn)3與遺傳有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究 專(zhuān)題三基因的遺傳規(guī)律 1 性狀顯隱性的判斷 1 根據(jù)子代性狀判斷 不同性狀親本雜交 后代只出現(xiàn)一種性狀 該性狀為顯性性狀 具有這一性狀的親本為顯性純合子 相同性狀親本雜交 后代出現(xiàn)不同于。

4、考點(diǎn)3 與遺傳有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究 1 性狀顯隱性的判斷 1 根據(jù)子代性狀判斷 不同性狀親本雜交 后代只出現(xiàn)一種性狀 該性狀為顯性性狀 具有這一性狀的親本為顯性純合子 相同性狀親本雜交 后代出現(xiàn)不同于親本的性狀 該性狀為。

5、課時(shí)檢測(cè) 七 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式 一 選擇題 1 紅細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是 A 都可以從低濃度到高濃度一邊 B 都需要供給ATP C 都需要載體協(xié)助 D 既需要載體協(xié)助又需要消耗能量 解析 選C 紅細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)。

6、考點(diǎn)1孟德?tīng)栠z傳定律及其應(yīng)用,專(zhuān)題三基因的遺傳規(guī)律,1.孟德?tīng)栠z傳定律與假說(shuō)演繹法,要點(diǎn)整合,2.基因分離定律和自由組合定律的關(guān)系及相關(guān)比例,3.雜交、自交、測(cè)交、正交與反交的應(yīng)用(1)判斷顯、隱性的常用方法有雜。

7、考點(diǎn)1 孟德?tīng)栠z傳定律及其應(yīng)用 1 孟德?tīng)栠z傳定律與假說(shuō) 演繹法 2 基因分離定律和自由組合定律的關(guān)系及相關(guān)比例 3 雜交 自交 測(cè)交 正交與反交的應(yīng)用 1 判斷顯 隱性的常用方法有雜交 自交 2 判斷純合子與雜合子的常用。

8、考點(diǎn)2伴性遺傳與人類(lèi)遺傳病,專(zhuān)題三基因的遺傳規(guī)律,1.性染色體不同區(qū)段分析,要點(diǎn)整合,2.僅在X染色體上基因的遺傳特點(diǎn)(1)伴X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn)發(fā)病率男性低于女性；世代遺傳；男患者的母親和女兒一定患病。

9、考點(diǎn)2伴性遺傳與人類(lèi)遺傳病 專(zhuān)題三基因的遺傳規(guī)律 1 性染色體不同區(qū)段分析 要點(diǎn)整合 2 僅在X染色體上基因的遺傳特點(diǎn) 1 伴X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn) 發(fā)病率男性低于女性 世代遺傳 男患者的母親和女兒一定患病 2 伴X染。

10、考點(diǎn)2 伴性遺傳與人類(lèi)遺傳病 1 性染色體不同區(qū)段分析 2 僅在X染色體上基因的遺傳特點(diǎn) 1 伴X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn) 發(fā)病率男性低于女性 世代遺傳 男患者的母親和女兒一定患病 2 伴X染色體隱性遺傳病的特點(diǎn) 發(fā)病率男。