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音樂(lè)聽(tīng)。中華鼓樂(lè)-鼓樂(lè)的演奏形式。共28道小題。本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷(選擇題 共60分)。本大題共12小題。滿分60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。X*Y=(X∩Y).對(duì)于任意集合X。則( X*Y )*Z=A.(X∪Y)∩Z B.(X∩Y)∩Z C.(X∪Y)∩Z D.(。

全國(guó)百?gòu)?qiáng)校Tag內(nèi)容描述:

1、學(xué)生合唱的訓(xùn)練與指揮, 李 存,為什么強(qiáng)調(diào)合唱教學(xué)?,最簡(jiǎn)易的教學(xué)形式,人人具備的基本能力。,最傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容(從唱歌歌唱(演唱);從齊唱合唱)。,課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)實(shí)踐。(關(guān)于課程性質(zhì)),一、指揮工作的專業(yè)知識(shí)和能力,1、 什么是指揮? 以科學(xué)的、有音樂(lè)性的上肢動(dòng)作和面部表情,形成統(tǒng)一規(guī)范的指揮語(yǔ)言,準(zhǔn)確地?fù)襞?、預(yù)示,對(duì)作品進(jìn)行二度創(chuàng)作。,2、組織工作能力 做一個(gè)好教師、優(yōu)秀的“班主任” 3、敏銳的聽(tīng)覺(jué) 對(duì)橫向的旋律、音準(zhǔn)、音色、縱向的音程、和弦的把握 對(duì)速度、力度、律動(dòng)、時(shí)值的控制,一、指揮工作的專業(yè)知識(shí)和能力,一、指揮工。

2、王三打鳥(niǎo)(選段) 廣西彩調(diào),選自人民音樂(lè)出版社 音樂(lè)與戲劇表演 第二單元中國(guó)戲曲第五節(jié) 戲曲中的大戲、小戲 及劇種 執(zhí)教者:李坤華 廣西南寧市第二中學(xué),王三打鳥(niǎo)(選段) 廣西彩調(diào),選自人民音樂(lè)出版社 音樂(lè)與戲劇表演 第二單元中國(guó)戲曲第五節(jié) 戲曲中的大戲、小戲 及劇種,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

3、高中音樂(lè)鑒賞,請(qǐng)按小組座位做好!,你喜歡聽(tīng)什么樣的音樂(lè)?,“聽(tīng)不懂”是許多人難以欣賞嚴(yán)肅 音樂(lè)的主要原因之一。,培養(yǎng)音樂(lè)的耳朵,1812序曲,廣西師范大學(xué)附屬中學(xué) 秦芳,懂?,“高山流水” 的故事,“高山流水”的故事 暗示了一種音樂(lè)審美的觀念:,音 樂(lè) 中 包 含 著 各 種 內(nèi) 容, 說(shuō)不出表現(xiàn)的是什么,就是因?yàn)槟懵?tīng)不“懂”,音樂(lè)聽(tīng)“懂”什么?,音樂(lè)美學(xué)原理: 音樂(lè)藝術(shù)基本材料“聲音”的兩個(gè)基本屬性:,沒(méi)有造型性。 所以不能直接傳達(dá)視覺(jué)形象! 沒(méi)有語(yǔ)義性。 所以不能直接傳達(dá)思想概念!,沒(méi)有!,對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)感受有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎?,如何“。

4、中華鼓樂(lè) (第二課時(shí)),中華鼓樂(lè),一、知識(shí)回顧 二、鑼鼓震天 三、即興創(chuàng)編,知識(shí)回顧,鼓樂(lè)歷史 演奏形式 鼓樂(lè)魅力 鼓樂(lè)記譜法,中華鼓樂(lè)-鼓樂(lè)的演奏形式,以鑼鼓等打擊樂(lè)器演 奏的“純”打擊樂(lè)合奏,以鑼鼓等打擊樂(lè)器、吹奏樂(lè)器(也可輔之以拉弦樂(lè)器)為主的合奏,鼓 樂(lè),清鑼鼓,鑼鼓樂(lè),著名鼓樂(lè): 山西鼓樂(lè)、陜西鼓樂(lè)、潮州鑼鼓、浙東大鼓、十番鑼鼓、打溜子 ,鼓樂(lè)名曲:龍騰虎躍、滾核桃老鼠娶親、老虎磨牙、鴨子拌嘴、秦王點(diǎn)兵、豐收鑼鼓 ,中華鼓樂(lè)鼓樂(lè)魅力,列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,入選聯(lián)合國(guó)教科文組織“人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名。

5、學(xué)會(huì)聆聽(tīng),教材版本:人民音樂(lè)出版社音樂(lè)鑒賞 學(xué) 科:音樂(lè) 授課年級(jí):高一年級(jí) 學(xué) 校:山西大學(xué)附屬中學(xué)校,一、你聽(tīng)到了什么? 1)遼闊的草原 2)雋秀的山川 3)秀麗的田園 4)清澈的小溪 5)壯闊的江河 6)洶涌的大海,音樂(lè)形象,聆聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程首先是感情體驗(yàn)的過(guò)程,體驗(yàn)音樂(lè)所要描繪的藝術(shù)形象,感受音樂(lè)所要表達(dá)的情緒。,感性的聆聽(tīng),二、這段音樂(lè)的情緒是怎樣的? 1)幽默地 2)憂傷地 3)輝煌地 4)激動(dòng)地 5)活潑地 6)沉重地,柴可夫斯基:第六交響曲(悲愴),理性的聆聽(tīng),任何人都能“聽(tīng)懂”音樂(lè),但要想更深層次的對(duì)音樂(lè)進(jìn)行審美研究。

6、美術(shù)鑒賞優(yōu)秀教學(xué)案例分析 劉鐵城 專題 導(dǎo)入課題的藝術(shù) 專題 導(dǎo)入課題的藝術(shù) 一 導(dǎo)入環(huán)節(jié)的目的 1 將學(xué)生的注意力引人一種特殊的教學(xué)氛圍 2 引向特定的教學(xué)主題 興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力之一 此外沒(méi)有更多的外在誘。

7、走近 抽象藝術(shù) 臨汾一中惠淑娟 創(chuàng)作體會(huì)春天到了 冰雪融化了 柳條發(fā)芽了 小鳥(niǎo)在唱著歌飛翔 突然 可惡的沙塵暴襲來(lái) 我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任 我們要用自己的努力讓春天更美好 抽象作品 藝術(shù)為什么會(huì)走向抽象 人們不理。

8、美術(shù)鑒賞優(yōu)秀教學(xué)案例分析 劉鐵城 專題 導(dǎo)入課題的藝術(shù) 專題 導(dǎo)入課題的藝術(shù) 一 導(dǎo)入環(huán)節(jié)的目的 1 將學(xué)生的注意力引人一種特殊的教學(xué)氛圍 2 引向特定的教學(xué)主題 興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力之一 此外沒(méi)有更多的外在誘。

9、書(shū)法教學(xué)淺談 中學(xué)書(shū)法教學(xué)中容易出現(xiàn)的一些誤區(qū) 馬玉蘭 問(wèn)題 執(zhí)筆的關(guān)鍵究竟是什么 1 執(zhí)筆無(wú)定法務(wù)使虛而寬 蘇軾 2 枕腕與懸腕在執(zhí)筆上的區(qū)別 問(wèn)題 是不是所有筆畫(huà)都需要藏頭護(hù)尾 關(guān)于起筆與收筆的問(wèn)題 歐陽(yáng)詢 九成。

10、對(duì)客觀世界的主觀表達(dá) 意象藝術(shù) 臨汾一中惠淑娟 比較兩張作品有何不同 藝術(shù)語(yǔ)言 造型 色彩 具象藝術(shù) 對(duì)客觀世界的 如實(shí)再現(xiàn) 意象藝術(shù) 對(duì)客觀世界的 主觀表達(dá) 梵高 向日葵 分別從顏色 形狀上分析梵高的向日葵和現(xiàn)實(shí)中。

11、哈爾濱市第六中學(xué)2016屆高三第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(理工類(lèi))考試說(shuō)明:本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,滿分150分,考試時(shí)間120分鐘1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試卷和答題卡相應(yīng)位置上.2.做答第卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào),寫(xiě)在本試卷上無(wú)效.3.做。

12、20152016學(xué)年度上學(xué)期東北育才高中部第三次模擬數(shù)學(xué)(文科)試卷第卷(選擇題 共60分)一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,滿分60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求.1設(shè)U為全集,對(duì)集合X,Y,定義運(yùn)算“*”,X*Y=(XY)對(duì)于任意集合X,Y,Z,則( X*Y )*Z=A(XY)ZB(XY)ZC(XY)ZD。

13、東北育才學(xué)校高中部2016屆高三第三次模擬數(shù)學(xué)試題(理科)時(shí)間:120分鐘 試卷滿分:150分命題:高三數(shù)學(xué)備課組第卷(選擇題 共60分)一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,滿分60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求.1.已知集合,則 A. B C D2.命題“若,則且”的逆否命題。

14、濟(jì)南一中20152016學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)高一數(shù)學(xué)試題說(shuō)明:本試卷分為第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,第卷為第1頁(yè)至第2頁(yè),共12題,第卷為第3頁(yè)至第4頁(yè),全卷共21個(gè)題。請(qǐng)將第卷答案答在答題紙相應(yīng)位置,考試結(jié)束后將答題紙上交。滿分120分,考試時(shí)間120分鐘。第卷(選擇題,每題4分,共48分)1. 下列關(guān)系式中,正確的是。

15、2015臨川一中高一 月考數(shù)學(xué)試卷第I卷 選擇題一、選擇題(每題5分,共60分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)1、已知全集,集合,集合,則等于( )2、已知集合,集合,且集合滿足,則的個(gè)數(shù)為( )4、函數(shù)的定義域是( )5、在映射中,且,則元素在的作。

16、北京市上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期初三數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)一、選擇題1下列交通標(biāo)志中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( )ABCD【答案】A【解析】既為中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形,為軸對(duì)稱圖形,為軸對(duì)稱圖形,既非軸對(duì)稱圖形,又非中心對(duì)稱圖形2將拋物線先向左平移個(gè)單位,再向上平移個(gè)單位后得到新的拋物線,則新拋。

17、2015學(xué)年浙江省第一次五校聯(lián)考 歷史試題卷 命題:杭州第二中學(xué) 第卷(選擇題,共50分) 本大題有25個(gè)小題,每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 1王國(guó)維在殷周制度論中指出:“任天者定,任人者爭(zhēng);定之于天,爭(zhēng)乃不生。”其中“天定”的是 A殷周成敗 B嫡庶親疏 C分封遠(yuǎn)近 D爵位高低 2下圖為甘肅居。

18、高三第四次模擬考試英語(yǔ)試題 本試卷分第I卷選擇題和第II卷非選擇題兩部分??忌鞔饡r(shí),將答案答在答題卡上答題注意事項(xiàng)見(jiàn)答題卡,在本試卷上答題無(wú)效。 第I卷第一部分:聽(tīng)力分兩節(jié),共20小題,每小題1.5分,滿分30分 做題時(shí),先將答案標(biāo)在試卷。

19、高三下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷本試卷分第一卷閱讀題和第二卷表達(dá)題兩部分。滿分150分。考試時(shí)間150分鐘第卷 閱讀題一現(xiàn)代文閱讀9分,每小題3分閱讀下面文字,完成13題。談吟誦陳向春吟誦是什么或者,今天我們所理解的吟誦是什么吟誦是傳統(tǒng)文化古典。

20、秘密考試結(jié)束前第一學(xué)期期末考試高一英語(yǔ)試卷考生注意:本試卷分第卷選擇題和第卷非選擇題兩部分,共150分??荚嚂r(shí)間120分鐘。第卷 選擇題, 共100分第一部分:聽(tīng)力理解共兩節(jié):共30 分第一節(jié)共 5 小題;每小題 1.5 分,共 7.5 分。

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