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七嘴八舌說動物

《七嘴八舌說動物》教學設計。---七年級雙語漢語真實交際與寫作訓練。本次教學內容是動物外形特點的。共分為四個板塊。第一部分啟發(fā)學生想想自己最感興趣的動物。第二、三部分是闡述動物外形特點描寫的基本要領。第四部分是具體的寫作內容。插圖及視頻是學生平時感興趣的及常見的動物圖片。可供學生寫作時選擇。讓學生在習作的過程中體。

七嘴八舌說動物Tag內容描述：

1、七嘴八舌說動物教學設計-七年級雙語漢語真實交際與寫作訓練伊寧市第十七中學 乃孜燕教材簡析：本次教學內容是動物外形特點的。共分為四個板塊。第一部分啟發(fā)學生想想自己最感興趣的動物，第二、三部分是闡述動物外形特點描寫的基本要領，第四部分是具體的寫作內容。插圖及視頻是學生平時感興趣的及常見的動物圖片，可供學生寫作時選擇。學生也可按著自己意愿定所要描寫的動物。讓學生在習作的過程中體。

【七嘴八舌說動物】相關DOC文檔
《七嘴八舌說動物》教案設計.doc
（參考）《七嘴八舌說動物》教案設計
《七嘴八舌說動物》教案設計
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