歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

命題源16

2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題七 實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)探究 命題源16 實(shí)驗(yàn)設(shè)計與分析限時訓(xùn)練 1.(xx四川。二測)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中變量的敘述。

命題源16Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題七 實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)探究 命題源16 實(shí)驗(yàn)設(shè)計與分析限時訓(xùn)練 1(xx四川“聯(lián)測促改”二測)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中變量的敘述,正確的是( ) A探究酵母菌的呼吸方式時,CO2的產(chǎn)生是無關(guān)。

2、命題源16實(shí)驗(yàn)設(shè)計與分析 專題七實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)探究 專題七實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)探究 最新考綱 1 具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力 包括運(yùn)用觀察 實(shí)驗(yàn)與調(diào)查 假說 演繹法 建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法 2 能對一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案作出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂 命題模型一生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計應(yīng)遵循的基本原則1 單因子變量原則和等量原則 1 理解實(shí)驗(yàn)控制中的變量對照的目的就在于消除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 使實(shí)驗(yàn)結(jié)果只受實(shí)。

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!