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名師備課人教版數(shù)學(xué)八下202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度教學(xué)設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)一內(nèi)容和內(nèi)容解析一內(nèi)容方差計(jì)算公式：二內(nèi)容解析本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)這類(lèi)刻畫(huà)數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量后，學(xué)習(xí)刻畫(huà)數(shù)據(jù)波動(dòng)離散程度的量，即方差當(dāng)兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等或相近時(shí)，為了更好的做出選擇經(jīng)常要去了解一,

名師備課人教版數(shù)學(xué)八下202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度教學(xué)設(shè)計(jì)Tag內(nèi)容描述：

1、數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)一內(nèi)容和內(nèi)容解析一內(nèi)容方差計(jì)算公式：二內(nèi)容解析本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)這類(lèi)刻畫(huà)數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量后，學(xué)習(xí)刻畫(huà)數(shù)據(jù)波動(dòng)離散程度的量，即方差當(dāng)兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等或相近時(shí)，為了更好的做出選擇經(jīng)常要去了解一。

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