嗎說(shuō)課稿教科版
金屬熱脹冷縮嗎 1 說(shuō)教材 1 說(shuō)課內(nèi)容:教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元第五課金屬熱脹冷縮嗎 2 教材的編寫(xiě)意圖: 教材從具體到抽象,從感性到理性,從實(shí)踐到理論,再用實(shí)踐檢驗(yàn)理論,層次分明,循序漸進(jìn)地指,
1、金屬熱脹冷縮嗎 1 說(shuō)教材 1 說(shuō)課內(nèi)容:教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元第五課金屬熱脹冷縮嗎 2 教材的編寫(xiě)意圖: 教材從具體到抽象,從感性到理性,從實(shí)踐到理論,再用實(shí)踐檢驗(yàn)理論,層次分明,循序漸進(jìn)地指。