機電一體化系統(tǒng)設計指導書

1、實驗時間：0705班 16周周四 下午2：00 0704班 16周周四 上午8:15實驗地點：農工樓五樓西頭注意：本次實驗一共要做三個實驗，同時要求寫三份實驗報告，同學務必參加實驗，否則老師將不給平時成績同時不給補實驗！考試時間暫定在19周周一。

2、第2章機電一體化系統(tǒng)設計和分析方法,2.1機電一體化系統(tǒng)設計概述2.2性能指標及分配方法2.3機電一體化系統(tǒng)的建模和仿真2.4系統(tǒng)的分析方法2.5知識擴展2.6課外作業(yè),機電一體化設計是一個自上而下的過程，系統(tǒng)的功能和性能指標在各子系統(tǒng)中的合理分配是機電系統(tǒng)集成的基礎；機電一體化系統(tǒng)分析則是自下而上的過程，是以系統(tǒng)動態(tài)分析理論為基礎對系統(tǒng)的穩(wěn)定性和動態(tài)響應能力等進行驗證的過程，形式上有理論分析和仿。

3、機 電 一 體 化 系 統(tǒng) 設 計 報 告 院 系：機電學院 專 業(yè)：機械電子1202班 指導教師：史麗晨 小組成員：蔣友列 120740216 景軍軍 120740217 劉琪 120740219 盧科峰 120740220 目 錄 1.機電一體化系統(tǒng)概述 2.機電一體化的系統(tǒng)構成 1、 動力能源單元 2、 傳感與檢測單元 3、 機械本體 4、 執(zhí)行與驅動單元 5、 控制與信息處理。

4、實 訓 教 學 指 導 書 機電一體化柔性裝配系統(tǒng) PLC 控制 天津市龍洲科技儀器有限公司 1 機 電 一體化柔性 實訓 教學系 統(tǒng) 目 錄 機電一體化柔性裝配系統(tǒng)概述 .1 第一單元 上料單元 .5 一、 單元簡介 .5 二、 實訓目的 .7 三、 實訓設備 .7 四、 實訓內容與步驟 .8 五、 控制要求 .9 六、 I/O 編號分配表 .14 第二單元 下料單元 .16 七、 單元簡介 .16 八、 實訓目的 .18 九、 實訓設備 .18 十、 實訓內容與步驟 .18 十一、 控制要求 .19 十二、 I/O 編號分配表 .22 第三單元 加蓋單元 .24 一、 單元簡介 .24 二、 實訓目的 .25 三、 實訓。

5、機電一體化系統(tǒng)課程設計設計說明書設計題目：XY數(shù)控工作臺機電系統(tǒng)設計院校： 班級： 姓名： 學號： 2011年 12 月 24 日目 錄機電一體化系統(tǒng)設計課程設計任務書1 總體方案1.1導軌副的選用1.2 絲桿螺母副的選用1.3 減速裝置的選用1.4 伺服電動機的選用。

6、機電一體化Mechatronics 第3章檢測系統(tǒng)3 1概述3 2機電一體化中常用檢測裝置3 3基本轉換電路3 4信號放大電路3 5信號的調制與解調3 6信號處理電路 明朝晚期著名思想家 哲學家呂坤 呻吟語 中警句 鑒不能自照 尺不能自度。

7、課程設計 X Y數(shù)控工作臺機電系統(tǒng)設計 教學單位 機電工程學院 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 班 級 13機電b 學 號 姓 名 指導教師 何偉 完成時間 2017年1月10日 電子科技大學中山學院機電工程學院 精選word范本 課程。

8、______________________________________________________________________________________________________________四 川 理 工 學 院 教 案課程名稱機電一體化系統(tǒng)設計授課年級專業(yè)班級（1）機械設計制造及自動化（機電方向）機電本科2004級01/02/03班（必修考試）課程類型必修課（ ） 選修課（ ）考核方式考試（） 考查（）課程教學總學時數(shù)56學時學分數(shù)3學分學時分配理論課 56 學時； 實踐課 0 學時；教材名稱機電一體化系統(tǒng)設計作者張建民出版社及出版時間高等教育出版社2001年第 2 版2004年第 4 次印刷參考書目書 名作 者出版社及。

9、機電工程學院 機器人的第一次大作業(yè) 設計題目 直角坐標型機器人機身設計 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 學 號 姓 名 指導老師 課程設計任務書 一 題目 直角坐標型機器人機身設計 二 研究內容與目標 本設計主要的研究內容是 1 直角坐標機器人的特點 2 直角坐標機器人的應用 3 根據(jù)用途運用所學知識進行機構設計 4 融入我的設計思想使設計更有特色 目標 直角坐標型機器人機身 三 研究方法 畫出。

10、一、名詞解釋 (每小題2分，共10分)1. 測量2.靈敏度3. 壓電效應4. 動態(tài)誤差 5. 傳感器二、填空題 （每小題2分，共20分)1. 滾珠絲桿中滾珠的循環(huán)方式： _內旋換和外循環(huán)2. 機電一體化系統(tǒng)，設計指標和評價標準應包括 ___ _______， __________，__________ ， __________。3. 順序控制。

11、課程設計X-Y數(shù)控工作臺機電系統(tǒng)設計教學單位: 機電工程學院 專 業(yè): 機械設計制造及其自動化 班 級: 13機電b 學 號: 姓 名: 指導教師: 何偉 完成時間: 2017年1月10日電子科技大學中山學院機電工程學院-可編輯修改-課程（產(chǎn)品）設計任務書題目名稱X-Y數(shù)控工作臺機電系統(tǒng)設計設計目的機電一體化系統(tǒng)課程設計是重要的實踐教學環(huán)節(jié)，它的主要目的是掌握機電一體化系統(tǒng)的基本設計方法，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。設計條件學 號：工作臺尺寸：220mm*240mm設計內容及要求設計數(shù)控銑床用X-Y工作臺機電系統(tǒng)， 對總體方案進行設計，對零。

12、機電一體化技術試卷 (一) 考試方法：閉卷 考試時間分鐘 共頁 第1頁 一、名詞解釋 (每小題2分，共10分) 1. 測量2.靈敏度3. 壓電效應4. 動態(tài)誤差 5. 傳感器 二、填空題 （每小題2分，共20分) 1. 滾珠絲桿中滾珠的循環(huán)方式： _內旋換和外循環(huán) 2. 機電一體化系。