基礎(chǔ)代謝

1、2019-2020年高考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)第一部分專(zhuān)題突破篇第二單元專(zhuān)題2兩大基礎(chǔ)代謝-光合作用和細(xì)胞呼吸試題 一、選擇題（每小題6分，共6小題，共36分） 1下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述正確的是（ ） A人和酵母菌無(wú)氧呼。

2、基礎(chǔ)代謝與一日所需熱量及有關(guān)計(jì)算公式 什么是基礎(chǔ)代謝率BMR 從起床張開(kāi)眼睛那一刻 身體就會(huì)開(kāi)始燃燒能量 包括你刷牙洗臉 走路去搭公車(chē) 坐地鐵 應(yīng)付一天上班上課的精力等等 都會(huì)消耗卡路里能量 而這些最基本的熱量 。

3、基礎(chǔ)代謝與一日所需熱量及有關(guān)計(jì)算公式 什么是基礎(chǔ)代謝率BMR 我們每天從起床張開(kāi)眼睛那一刻 身體就會(huì)開(kāi)始燃燒能量 包括你刷牙洗臉 走路去搭公車(chē) 坐地鐵 應(yīng)付一天上班上課的精力等等 都會(huì)消耗你的卡路里能量 而這些最。

4、專(zhuān)題二兩大基礎(chǔ)代謝 光合作用和細(xì)胞呼吸 考綱要求 1 光合作用的基本過(guò)程 2 影響光合作用速率的環(huán)境因素 3 細(xì)胞呼吸 葉綠體類(lèi)囊體薄膜上 將光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍化學(xué)能 有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能 光 CO2 溫度等 溫度 O2 H2O等 1 2015 安徽卷 2 右圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖 下列敘述正確的是 考點(diǎn)一光合作用與細(xì)胞呼吸的過(guò)程及內(nèi)在聯(lián)系 典例引領(lǐng) A CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將A。

5、專(zhuān)題二兩大基礎(chǔ)代謝 光合作用和細(xì)胞呼吸 考綱要求 1 光合作用及其對(duì)它的認(rèn)識(shí)過(guò)程 C 2 影響光合作用速率的環(huán)境因素 C 3 細(xì)胞呼吸及其原理的應(yīng)用 C 4 實(shí)驗(yàn) 葉綠體色素的提取和分離 b 5 實(shí)驗(yàn) 探究酵母細(xì)胞的呼吸方式 c 葉綠體類(lèi)囊體薄膜上 將光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍化學(xué)能 有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能 光 CO2 溫度等 溫度 O2 H2O等 考點(diǎn)一光合作用與細(xì)胞呼吸的過(guò)程及內(nèi)在關(guān)系 1 2012 。

6、專(zhuān)題二兩大基礎(chǔ)代謝光合作用和呼吸作用(時(shí)間：30分鐘)小題對(duì)點(diǎn)練考點(diǎn)一光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程及內(nèi)在關(guān)系1夏季晴朗的中午，部分植物會(huì)因?yàn)檎趄v作用過(guò)于劇烈而出現(xiàn)氣孔關(guān)閉的現(xiàn)象，植物通過(guò)關(guān)閉氣孔可減少水分的過(guò)度散失。氣孔關(guān)閉后，短時(shí)間內(nèi)，植物葉綠體內(nèi)C3、C5和ATP的含量的變化是()。AC3減少、C5增多、ATP減少BC3減少、C5增多、ATP增多。

7、基礎(chǔ)代謝與一日所需熱量及有關(guān)計(jì)算公式什么是基礎(chǔ)代謝率BMR？我們每天從起床張開(kāi)眼睛那一刻，身體就會(huì)開(kāi)始燃燒能量，包括你刷牙洗臉、走路去搭公車(chē)、坐地鐵、應(yīng)付一天上班上課的精力等等，都會(huì)消耗你的卡路里能量，而這些最基本的熱量，并非“基礎(chǔ)代謝”。基礎(chǔ)代謝(basal metabolism,BM)是指人體維持生命的所有器官所需要的最低能量需要。測(cè)定方法是在人體在清醒而又極端安靜的狀態(tài)下，不受肌。

8、第二單元 生命系統(tǒng)的代謝基礎(chǔ) 專(zhuān)題二 兩大基礎(chǔ)代謝光合作用和細(xì)胞呼吸（時(shí)間：40分鐘滿分：60分）B級(jí)必測(cè)1（2016揚(yáng)州高三期末）科學(xué)家們通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)，才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所、條件、原料和產(chǎn)物。在下列幾個(gè)著名實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)敘述正確的是（）A普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以吸收CO2氣體B薩克斯的實(shí)驗(yàn)可證明只有在光照條件下葉綠體中才能產(chǎn)生淀粉C恩格爾曼。

9、第二單元 專(zhuān)題2 兩大基礎(chǔ)代謝光合作用和細(xì)胞呼吸2017高考仿真練（時(shí)間：40分鐘滿分：75分）一、選擇題（每小題6分，共6小題，共36分）1下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述正確的是（）A人和酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所不同B有氧呼吸過(guò)程中葡萄糖在線粒體內(nèi)發(fā)生分解C同質(zhì)量的脂肪氧化分解釋放的能量比糖類(lèi)多D無(wú)氧呼吸過(guò)程中葡萄糖的能量大部分以熱能的形式散失。

10、第二單元 專(zhuān)題2 兩大基礎(chǔ)代謝光合作用和細(xì)胞呼吸2017高考仿真練（時(shí)間：40分鐘滿分：75分）一、選擇題（每小題6分，共6小題，共36分）1下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述正確的是（）A人和酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所不同B有氧呼吸過(guò)程中葡萄糖在線粒體內(nèi)發(fā)生分解C同質(zhì)量的脂肪氧化分解釋放的能量比糖類(lèi)多D無(wú)氧呼吸過(guò)程中葡萄糖的能量大部分以熱能的形式散。

11、第 二 章 微 生 物 的 基 礎(chǔ) 代 謝 能 量 代 謝 原 理 微 生 物 的 分 解 代 謝 微 生 物 的 合 成 代 謝 主 講 內(nèi) 容 基 本 概 念 自 養(yǎng) 菌異 養(yǎng) 菌 化 能 自 養(yǎng) 菌 ：無(wú) 機(jī) 物 為 能 源光 能 自。

12、專(zhuān)題二 兩大基礎(chǔ)代謝 光合作用和細(xì)胞呼吸 考綱要求 1.光合作用的基本過(guò)程 。 2.影響光合作用速率的 環(huán)境因素 。 3.細(xì)胞呼吸 。 CO 2 H 2 O 光能葉綠體 CH 2 O O 2 葉綠體類(lèi)囊體薄膜上 ADP Pi 光 酶 A T。

13、第 二 章 微 生 物 的 基 礎(chǔ) 代 謝 能 量 代 謝 原 理 微 生 物 的 分 解 代 謝 微 生 物 的 合 成 代 謝 主 講 內(nèi) 容 基 本 概 念 自 養(yǎng) 菌異 養(yǎng) 菌 化 能 自 養(yǎng) 菌 ：無(wú) 機(jī) 物 為 能 源光 能 自。

14、專(zhuān)題二兩大基礎(chǔ)代謝光合作用和細(xì)胞呼吸考綱要求1.光合作用及其對(duì)它的認(rèn)識(shí)過(guò)程C。2.影響光合作用速率的環(huán)境因素C。3.細(xì)胞呼吸及其原理的應(yīng)用C。4.實(shí)驗(yàn)：葉綠體色素的提取和分離b。5.實(shí)驗(yàn)：探究酵母細(xì)胞的呼吸方式c。 葉綠體類(lèi)囊體薄膜上將光能。

15、所謂的基礎(chǔ)代謝首先先了解一下基礎(chǔ)代謝的基本知識(shí)吧。基礎(chǔ)代謝指的是維持我們?nèi)梭w內(nèi)基本運(yùn)作的能量。 基礎(chǔ)代謝所謂的基礎(chǔ)代謝，是維持生存最基本的生理活動(dòng)，也就是指能被用來(lái)保持內(nèi)臟運(yùn)轉(zhuǎn)和維持體溫等的能量。 一天總消耗的能量基礎(chǔ)代謝約70生活活動(dòng)代謝。