加工中心加工工藝

1、第 6章 加工中心加工工藝 案例引入 典型蓋板類零件如圖 61所示，材料為 HT150，加工數(shù)量為 5000個(gè) 年。底平面兩側(cè)面和 40H8型腔已在前面工序加工完成，試對(duì) 端蓋的 4個(gè)沉頭螺釘孔和 2個(gè)銷孔進(jìn)行加工中心加工工藝分析。 任務(wù) 。

2、數(shù)控加工工藝 加工中心加工工藝,第六單元 加工中心加工工藝,了解在加工中心加工中要解決的主要工藝問(wèn)題以及各種問(wèn)題的解決方法。對(duì)加工中心工藝知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，并學(xué)會(huì)制定加工中心加工工藝和進(jìn)行工藝分析的方法 。,教學(xué)目的：,第六單元 加工中心加工工藝,學(xué)習(xí)內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)：,加工中心與數(shù)控銑床的異同: 加工中心是在數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，都是通過(guò)程序控制多軸聯(lián)動(dòng)走刀進(jìn)行加工的數(shù)控機(jī)床。不同的是加工。

3、2021年6月7日星期一數(shù)控加工工藝及刀具1 6.1 加 工 中 心 的 主 要 特 點(diǎn) 及 功 能 6.2 加 工 中 心 的 刀 具 夾 具 及 加 工 工 藝 6.3 典 型 零 件 加 工 工 藝 分 析 2021年6月7日星期一數(shù)。

4、.四 川 工 程 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 課 時(shí) 授 課 教 案/ 學(xué)年第 期課程名稱： 數(shù)控加工工藝 授課班級(jí)： （三專）數(shù)控 01-1、2 授課時(shí)間： 第 周星期 第 節(jié) 課 題： 加工中心的工藝特點(diǎn) 教學(xué)目的： 了解數(shù)控鏜銑、加工中心機(jī)床的類型掌握加工中心的工藝特點(diǎn)掌握裝夾方案的確定和夾具的選擇重點(diǎn)、難點(diǎn)：工藝特點(diǎn)、裝夾方案 使用教具： 課件 課后作業(yè)： 1 課后記錄：年 月 日.授課主要內(nèi)容一、數(shù)控鏜銑、加工中心加工的類型數(shù)控鏜銑床和加工中心(MC，Machine Center)在結(jié)構(gòu)、工藝和編程等方面有許多相似之處。特別是全功能型數(shù)控鏜銑床與加工中。

5、.四 川 工 程 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 課 時(shí) 授 課 教 案/ 學(xué)年第 期課程名稱： 數(shù)控加工工藝 授課班級(jí)： （三專）數(shù)控 01-1、2 授課時(shí)間： 第 周星期 第 節(jié) 課 題： 數(shù)控鏜銑、加工中心工藝制定 教學(xué)目的： 理解零件圖的工藝分析掌握銑削方式、加工方法的選擇掌握加工順序的安排進(jìn)給路線的確定 重點(diǎn)、難點(diǎn)：銑削方式、加工方法、進(jìn)給路線的確定 使用教具： 課件 課后作業(yè)： 1 課后記錄：年 月 日.授課主要內(nèi)容一、零件圖的工藝分析數(shù)控鏜銑、加工中心對(duì)零件圖進(jìn)行工藝分析的主要內(nèi)容包括：1 選擇數(shù)控鏜銑、加工中心的加工內(nèi)容 數(shù)控銑床、加工。

6、 Very high tip velocity mainly a function of spindle speed and cutter size Small stepover, requiring more machining sequ。

7、章節(jié)課題數(shù)控銑削及加工中心加工工藝審閱者簽名授課日期授課時(shí)數(shù)6 教學(xué)目的掌握數(shù)控銑削的主要加工對(duì)象，掌握銑削加工工藝的制訂，了解典型工件的工藝分析教學(xué)方法講授教學(xué)重點(diǎn)銑削加工工藝的制訂教學(xué)難點(diǎn)典型工件的工藝分析教具掛圖多媒體作業(yè)題號(hào)教學(xué)過(guò)程。

8、銑床轉(zhuǎn)盤加工工藝設(shè)計(jì)及夾具設(shè)計(jì) 摘 要 在生產(chǎn)過(guò)程中 使生產(chǎn)對(duì)象 原材料 毛坯 零件或總成等 的質(zhì)和量的狀態(tài)發(fā)生直接變化的過(guò)程叫工藝過(guò)程 如毛坯制造 機(jī)械加工 熱處理 裝配等都稱之為工藝過(guò)程 在制定工藝過(guò)程中 要確。

9、中心主軸箱加工工藝研究主軸箱是立式加工中心機(jī)床的關(guān)鍵零件，采用對(duì)稱設(shè)計(jì)，根據(jù)動(dòng)力學(xué)分析，進(jìn)行合理的布筋，從而保證其具有良好的抗扭曲和抗彎曲能力，同時(shí)具有良好的精度穩(wěn)定性。主軸箱在機(jī)床結(jié)構(gòu)上起著定位支承及延長(zhǎng)主軸Z軸伸出的作用，因此對(duì)其制造精。

10、電 子教 案周 曉 宏 主 編數(shù) 控 加 工 工 藝 與 設(shè) 備SHUKONG JIAGONG GONGYI YU SHEBEI 第 六 章 加 工 中 心 加 工 工 藝 及 設(shè) 備 本 章 應(yīng) 知 本 章 應(yīng) 會(huì) 1.加 工 中 心 的。

11、數(shù)控加工中心的工藝選擇 數(shù)控加工中心的工藝選擇 摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，數(shù)控加工技術(shù)也越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注。本文主要討論了在數(shù)控加工時(shí)主要解決的加工工藝以及各種問(wèn)題的解決方法，并對(duì)數(shù)控加工中心的工藝選擇進(jìn)行了分析。 關(guān)鍵字：數(shù)控加。

12、.四 川 工 程 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 課 時(shí) 授 課 教 案/ 學(xué)年第 期課程名稱： 數(shù)控加工工藝 授課班級(jí)： （三專）數(shù)控 01-1、2 授課時(shí)間： 第 周星期 第 節(jié) 課 題： 典型零件的加工中心數(shù)控加工 教學(xué)目的： 理解零件的各項(xiàng)技術(shù)要求掌握零件的工藝路線制定掌握零件的數(shù)控加工工序制定 重點(diǎn)、難點(diǎn)：典型零件的加工中心加工工藝分析 使用教具： 課件 課后作業(yè)： 1 課后記錄：年 月 日.授課主要內(nèi)容一、支承套的加工工藝如圖所示為升降臺(tái)銑床的支承套，在兩個(gè)互相垂直的方向上有多個(gè)孔要加工，若在普通機(jī)床上加工，則需多次安裝才能完成，且效率低。

13、第 7章 數(shù) 控 加 工 中 心 加 工 工 藝 第 7章 數(shù) 控 加 工 中 心 加 工 工 藝 第 7章 數(shù) 控 加 工 中 心 加 工 工 藝 第 7章 數(shù) 控 加 工 中 心 加 工 工 藝 第 7章 數(shù) 控 加 工 中 心 加 工。

14、第 一 節(jié) 平 面 類 零 件 加 工 一 平 面 類 零 件 的 特 征 零 件 上 的 平 面 根 據(jù) 功 能 特 點(diǎn) 可 分 為 連 接 平 面 配 合 平面 和 普 通 平 面 。 這 些 平 面 按 空 間 結(jié) 構(gòu) 上 的 位 置。

15、 通 常 數(shù) 控 鏜 銑 床 和 加 工 中 心 MC， Machine Center在 結(jié) 構(gòu) 工 藝 和 編 程 等 方 面 有 許 多 相 似 之處 。 特 別 是 全 功 能 型 數(shù) 控 鏜 銑 床 與 加 工 中 心 相 比 ，區(qū)。