河南省2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí)

1、化學(xué),河南專用,第11講認(rèn)識化學(xué)元素物質(zhì)組成的表示,知識結(jié)構(gòu),知識梳理,考點(diǎn)1元素與元素周期表,1.元素(1)概念元素是________(即________)相同的一類原子的總稱。,質(zhì)子數(shù),核電荷數(shù),【溫馨提示】理解元素時(shí)應(yīng)注意：元素是以質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))為標(biāo)準(zhǔn)對原子的分類。它屬于宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)。同種元素的原子，核電荷數(shù)一定相同；而核電荷數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，如Na。

2、第1講空氣氧氣,知識結(jié)構(gòu),知識梳理,考點(diǎn)1空氣的成分及用途,氮?dú)?78%,氧氣,21%,【巧學(xué)妙記】空氣成分體積分?jǐn)?shù)的記憶口訣：氮七八，氧二一，稀有氣體零九四；還有兩個(gè)點(diǎn)零三，二氧化碳和雜氣。,考點(diǎn)2空氣中氧氣含量的測定(詳見實(shí)驗(yàn)突破),1.最早得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是________。2.實(shí)驗(yàn)原理紅磷燃燒消耗密閉容器中的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，進(jìn)入容器內(nèi)水的。

3、化學(xué) 河南專用 第12講物質(zhì)的變化和性質(zhì)認(rèn)識幾種化學(xué)反應(yīng) 知識結(jié)構(gòu) 知識梳理 考點(diǎn)1物質(zhì)的變化 其他物質(zhì) 其他物質(zhì) 溫馨提示 有發(fā)光 放熱等現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化 如燈泡通電發(fā)光 沒有明顯現(xiàn)象的變化可能是化學(xué)變。

4、化學(xué) 河南專用 第15講化學(xué)與生活 知識網(wǎng)絡(luò) 考點(diǎn)1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 1 六大基本營養(yǎng)素包括 蛋白質(zhì) 糖類 油脂 維生素 無機(jī)鹽 水 2 各類營養(yǎng)素的主要功能及食物來源 考點(diǎn)2化學(xué)元素與人體健康 1 常量元素與微量元素 1。

5、化學(xué) 第10講微粒構(gòu)成物質(zhì) 知識結(jié)構(gòu) 1 構(gòu)成物質(zhì)的微粒構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有 和 考點(diǎn)1構(gòu)成物質(zhì)的微粒 分子 原子 離子 2 分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系 化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)變化 3 用分子 原子的觀點(diǎn)解釋物質(zhì)的變化 考點(diǎn)2分子的性質(zhì)。

6、化學(xué) 河南專用 第17講常見氣體的制備 考點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)室制備氣體的方法和思路 1 確定制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理 即在實(shí)驗(yàn)室條件下 如常溫 加熱 加催化劑等 選擇什么藥品 通過什么反應(yīng)來制取這種氣體 2 確定制取氣體時(shí)應(yīng)采用的。

7、第2講碳和碳的氧化物 知識結(jié)構(gòu) 知識梳理 考點(diǎn)1碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途1 碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途 1 金剛石 石墨和C60 硬 軟 滑膩 導(dǎo)電 鉛筆芯 碳原子的排列方式 2 木炭 活性炭 焦炭和炭黑在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 木炭。

8、第3講自然界的水 知識結(jié)構(gòu) 考點(diǎn)1愛護(hù)水資源1 人類擁有的水資源地球上的總儲水量雖然很大 但淡水資源只約占全球儲量的2 53 其中可利用的淡水資源約占30 4 國家節(jié)水標(biāo)志 2 愛護(hù)水資源的措施愛護(hù)水資源包括 和 兩方面 1。

9、化學(xué) 河南專用 第18講物質(zhì)的檢驗(yàn)與區(qū)分 除雜和共存 考點(diǎn)1物質(zhì)的檢驗(yàn)和區(qū)分1 物質(zhì)的檢驗(yàn) 1 實(shí)質(zhì) 給出一種物質(zhì) 要求通過實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證該物質(zhì)是什么 或是否含有某物質(zhì) 或某離子 2 依據(jù) 該物質(zhì)具有的特殊性質(zhì) 3 檢驗(yàn)方法 物。

10、化學(xué) 第5講金屬的化學(xué)性質(zhì) 知識結(jié)構(gòu) 考點(diǎn)1金屬的化學(xué)性質(zhì)1 金屬與氧氣反應(yīng) 規(guī)律 金屬 氧氣 金屬氧化物 大多數(shù)金屬都能與氧氣發(fā)生反應(yīng) 但反應(yīng)難易和劇烈程度是不同的 知識梳理 4Al 3O2 2Al2O3 2 真金不怕火煉 說明 3。

11、第4講溶液 知識結(jié)構(gòu) 考點(diǎn)1溶液的形成1 溶液 知識梳理 均一 穩(wěn)定 溫馨提示 均一 穩(wěn)定的液體并不一定是溶液 如水 酒精等 溶液不一定都是無色的 如硫酸銅溶液呈藍(lán)色 氯化鐵溶液呈黃色等 溶質(zhì)可以是固體 也可以是液體或。

12、第6講金屬材料及其利用和保護(hù) 知識結(jié)構(gòu) 知識梳理 2 金屬的物理性質(zhì) 1 大多數(shù)金屬都具有 光澤 鐵 鋁等多數(shù)金屬都是 色 但銅卻呈 色 金呈黃色 2 在常溫下 鐵 鋁 銅等大多數(shù)金屬都是 但體溫計(jì)中的 是液體 3 金屬具有良。

13、第9講化學(xué)物質(zhì)的多樣性 知識結(jié)構(gòu) 1 純凈物 由 種物質(zhì)組成 如氧氣 水 氯酸鉀等 2 混合物 由 物質(zhì)組成 如空氣 碘酒 石灰水等 考點(diǎn)1純凈物和混合物 同 兩種或兩種以上 3 混合物與純凈物的比較 多 一 特別提醒 純凈物不。

14、化學(xué) 河南專用 第13講質(zhì)量守恒定律化學(xué)方程式 知識結(jié)構(gòu) 知識梳理 考點(diǎn)1質(zhì)量守恒定律 1 內(nèi)容 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 溫馨提示 總和 意味著把各種狀態(tài)的反應(yīng)物和生成物都算在內(nèi) 如沉淀 肉眼看不見的氣體也應(yīng)考慮 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和并不是各物質(zhì)的任意質(zhì)量之和 不參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量不能計(jì)算在內(nèi) 質(zhì)量守恒定律的 守恒 是指質(zhì)量守恒 而不是體積 反應(yīng)。

15、第7講常見的酸和堿 知識結(jié)構(gòu) 考點(diǎn)1常見酸的性質(zhì)和用途 1 定義 解離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是H 的化合物 即酸 H 酸根離子 如 HCl H2SO4等 2 常見酸的物理性質(zhì)和用途 HCl H2SO4 刺激性 黏稠油狀 有白霧出現(xiàn) 其他常見的酸除鹽酸 硫酸外 還有硝酸 HNO3 醋酸 CH3COOH 等 3 濃硫酸的特性 1 吸水性 濃硫酸具有吸水性 在實(shí)驗(yàn)室中常用它作 2 強(qiáng)腐蝕性 也稱為脫水性 濃。

16、化學(xué) 河南專用 第16講常見化學(xué)儀器與基本實(shí)驗(yàn)操作 知識網(wǎng)絡(luò) 考點(diǎn)1常見儀器的識別及用途 試管 酒精燈 量筒 玻璃棒 總結(jié) 玻璃棒的作用 考點(diǎn)2基本實(shí)驗(yàn)操作 手 容器口 品嘗 1 2 試管底部 用剩藥品的處理 做到 三不 一不準(zhǔn) 二不準(zhǔn) 三不準(zhǔn) 應(yīng)放入 特別提醒 聞藥品氣味的正確操作 用手輕輕地在瓶口扇動 使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔 放回原瓶 隨意丟棄 拿出實(shí)驗(yàn)室 指定容器 2 方法 固體藥品的取用a。

17、化學(xué),河南專用,第14講化學(xué)與能源和資源的利用,知識結(jié)構(gòu),知識梳理,考點(diǎn)1燃燒與滅火,1.燃燒(1)定義：通常情況下，可燃物與________發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的________反應(yīng)?！咎貏e提醒】燃燒并不是一定有氧氣參加，如氫氣可以在氯氣中燃燒；鎂可以在二氧化碳中燃燒；緩慢氧化是進(jìn)行得很慢，不易被察覺的氧化反應(yīng)，如動植物的呼吸，鋼鐵生銹等。,氧氣,氧化,(2)燃燒的條件燃燒需要三個(gè)條件。

18、化學(xué),第8講鹽化肥,知識結(jié)構(gòu),1.概念：一類由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物。,2.常見的鹽,純堿,小蘇打,難,藍(lán),紅,【溫馨提示】純堿(Na2CO3)不是堿，屬于鹽。【補(bǔ)充】Na2CO3的工業(yè)制取聯(lián)合制堿法(又叫侯氏制堿法)制堿專家：侯德榜制作過程：向飽和食鹽水中先后加入足量的NH3和CO2，生成小蘇打(在該溶液中難溶)和NH4Cl(可用作氮肥)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：NH。