我.....第六課我國國家機構第1課時國家權力機關1教學分析【教學目標】知識目標知道人民代表大會是國家的權力機關。明確人民代表大會的職能能力目標能夠結合案例分析人民代表大會的重要性及四個職權。知道人民代表大會是我國的國家權力機關。2.我國人民如何行使管理國家事務的權力。
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1、第六課我國國家機構序言人民當家作主,不僅需要完善的國家制度予以保證,而且需要通過國家機構行使國家權力來實現(xiàn)。我國根據(jù)憲法建立起來的一整套國家機關體系,既是人民意志的執(zhí)行者,又是人民利益的捍衛(wèi)者。我國國家機構是為實現(xiàn)國家職能而建立起來的國家機關的統(tǒng)稱,具體包括國家權力機關、行政機關、司法機關等,是一個嚴密的組織體系。為實現(xiàn)國家管理目標,國家機關必須依法行使權力,對人民負責,受人民監(jiān)督。那么,這些國家機關的性質是什么?它們的職權有哪些?它們之間的關系又是怎樣的?第 1 節(jié)國家權力機關1在我國,人民行使國。
2、第六課 我國國家機構第 1 課時 國家權力機關1 教學分析【教學目標】知識目標 知道人民代表大會是國家的權力機關,明確人民代表大會的職能能力目標 能夠結合案例分析人民代表大會的重要性及四個職權,明白人民代表大會與其他國家機關的關系情感、態(tài)度與價值觀目標認識人民代表大會的重要地位和作用,自覺擁護人民代表大會,增強主人翁意識,自覺維護人民代表大會的權威【重點難點】教學重點:人民行使國家權力的機關。教學難點:人民代表大會的性質。2 教學過程一、導入新課十二屆全國人大一次會議在人民大會堂舉行第四次全體會議,以無記。
3、第六課我國國家機構第 1 課時國家權力機關1教學分析【教學目標】知識目標 知道人民代表大會是國家的權力機關,明確人民代表大會的職能能力目標 能夠結合案例分析人民代表大會的重要性及四個職權,明白人民代表大會與其他國家機關的關系情感、態(tài)度與價值觀目標認識人民代表大會的重要地位和作用,自覺擁護人民代表大會,增強主人翁意識,自覺維護人民代表大會的權威【重點難點】教學重點:人民行使國家權力的機關。教學難點:人民代表大會的性質。2教學過程一、導入新課十二屆全國人大一次會議在人民大會堂舉行第四次全體會議,以無記名投。
4、請準備好筆、課本、預習案、開始新的成長歷程,猜猜他是誰?,1、他不是一個人,他是一個群體,2、這個群體是由不同民族、不同性別、不同職業(yè)的 人群組成,上至國家主席,下至農民工都有其成員,4、他們需要履行自己的職權,如果不合格則被罷免,5、他們每年一次聚集在一起,共商國是,3、他們任職期間,不拿工資,還要定期進行理論學習,6、他們是由人民選出,代表人民行使權力, 組成國家權力機關,7、他們有一個共同的。
5、溫故-你掌握了嗎?,1、選舉權和被選舉權是公民 的民主權利,行使這個權利是公民參與管理國家和管理社會的 。 我國選舉法規(guī)定,公民依法享有選舉 代表和被選為 代表的權利。,基本,基礎和標志,國家權力機關,國家權力機關,2、目前,我國公民直接參與選舉的活動,在國家事務方面,有 的人大代表的選舉;在社會事務方面,有城市的居委會選舉、農村的村委會選舉等。 縣以上的各級人大代表、鄉(xiāng)及鄉(xiāng)以上各級政府的領導人員由 選舉產(chǎn)生。 人大代表的選舉實行 選舉。,縣以及縣以下,間接,差額,3、人大代表聯(lián)系群眾制度是公民行使監(jiān)督權的合法渠道,它。
6、人民代表大會:國家權力機關,莊嚴的天安門城樓,黃昏時分的天安門城樓,人民大會堂掠影,花團簇擁下的人民大會堂,毛主席紀念堂,人民英雄紀念碑,中國國家博物館,2011年3月14日,全國人大三次會議在人民大會堂勝利閉幕。圖為莊嚴肅穆的人民大會堂會場。,人民代表大會:國家權力機關,請自主閱讀課本梳理如下知識體系,一、人民如何行使管理國家的權力(人民怎樣當家作主)。
7、第三單元發(fā)展社會主義民主政治 第五課我國的人民代表大會制度 第一框人民代表大會 國家權力機關 學 科 網(wǎng) 學科網(wǎng) zxxkw 人大代表在我國政治生活中發(fā)揮著重要作用 人大代表應該如何履行好自己的職責 1 明確人民代表大會是我國的國家權力機關 2 知道人民代表大會的主要職權 難點 3 識記和理解人大代表的法律地位 權利和義務 重點 難點 學 科 網(wǎng) 我國人民如何行使國家權力 我國是人民當家作主的社會。
8、2019 2020年 國家權力機關 word教案 授課者 劉景平 地點 高一年8班 一 教學目標 知識目標 知道人民代表大會是我國的國家權力機關 人民代表大會的主要職權 了解人民代表的法律地位 權利和義務 能力目標 培養(yǎng)學生自主。
9、人民代表大會:國家權力機關,一、人民行使國家權力的機關,探究與共享,1.我國人民代表大會是怎樣產(chǎn)生的?,2.我國人民如何行使管理國家事務的權力?,3.人民代表大會具有哪些職權?,人大代表,直接/間接,組成,人民代表大會 (統(tǒng)一行使國家權力),對其負責,人民,產(chǎn)生,行政機關、審判 機關、檢察機關,管理國家 和社會的權力,對其負責,具體行使,我國憲法規(guī)定:“人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地。
10、復習下列問題 1 政府依法行政的原因及要求2 政府權力接受制約和監(jiān)督的原因及措施3 政府權威的體現(xiàn)及如何樹立權威 他們是誰 擔任何種職務 院長王勝俊 檢察長曹建明 人民代表大會 國家權力機關 人民怎樣當家作主 1 中。
11、人民代表大會 國家權力機關 一 人民行使國家權力的機關 探究與共享 1 我國人民代表大會是怎樣產(chǎn)生的 2 我國人民如何行使管理國家事務的權力 3 人民代表大會具有哪些職權 人大代表 直接 間接 組成 人民代表大會 統(tǒng)一。
12、想一想 1 每年3月 在我國首都北京都要召開兩個重要會議 同學們知道是什么會議嗎 2 今年召開的全國人大是第幾屆第幾次會議 3 你知道新一屆的國家領導人是誰嗎 4 國家領導人為什么要由全國人大選舉產(chǎn)生 為什么國務院總。
13、人民代表大會 國家權力機關 第五課我國的人民代表大會制度 2013年3月5日至17日 中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第一次會議在人民大會堂隆重召開 問題一 人民代表大會 我知與我欲知 會議的主要議程是 應到代。
14、人民代表大會 -國家權力機關,說課課件,第五課 我國的人民代表大會制度,人民代表大會 國家的權利機關,說課,一:說教材,二:說教法,三:說學法,四:說教學過程,五:自我反思總結,1、教材的地位和作用 本課內容是政治生活第三單元第五課的第一框。通過“公民的政治生活”與“為人民服務的政府”的鋪陳,學生對身邊的政治現(xiàn)象有了初步的了解與分析,但“人民當家作主”何以可能,這就是政治制度保障。
15、人民代表大會:國家權力機關,授課:楊春梅,“兩會”知多少,1、每年三月,在我國首都北京都要召開兩個重要的會議,分別是什么會議?2、今年召開的是全國人大和全國政協(xié)的第幾屆第幾次會議?,全國人民代表大會和全國人民政治協(xié)商會議,全國人大十二屆一次會議和全國政協(xié)十二屆一次會議,全國人大常委會委員長張德江,國務院總理李克強,現(xiàn)任中央政治局常委、中央書記處書記,中央黨校校長劉云山。,中華人民共和國主席習近平。
16、人民代表大會 國家權力機關 南京市政治學科新教材研討課 第三單元建設社會主義政治文明 人民當家作主的政治制度 人民代表大會制度 中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度 民族區(qū)域自治制度 根本政治制度 基本政治。