C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告題 目: 職工信息管理系統(tǒng)院系名稱: 通信與信息工程學(xué)院 專業(yè)名稱: 信息工程班 級(jí): 學(xué)生姓名: 學(xué)號(hào)8位: 指導(dǎo)教師: 設(shè)計(jì)起止時(shí)間:2011年06月13日2011年06月22日一. 設(shè)計(jì)目的 加深對(duì)程序設(shè)計(jì)課程所學(xué)的,C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)目 錄1需求分析;2系統(tǒng)總框圖;3每個(gè)模塊的
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1、C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告題 目: 職工信息管理系統(tǒng)院系名稱: 通信與信息工程學(xué)院 專業(yè)名稱: 信息工程班 級(jí): 學(xué)生姓名: 學(xué)號(hào)8位: 指導(dǎo)教師: 設(shè)計(jì)起止時(shí)間:2011年06月13日2011年06月22日一. 設(shè)計(jì)目的 加深對(duì)程序設(shè)計(jì)課程所學(xué)的。
2、C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)目 錄1需求分析;2系統(tǒng)總框圖;3每個(gè)模塊的設(shè)計(jì)分析;4列出所有定義的函數(shù)及說(shuō)明;5舉例說(shuō)明12個(gè)比較有特點(diǎn)的算法;6數(shù)據(jù)分析.完備性健壯性等;7存在的問(wèn)題與不足及對(duì)策;8使用說(shuō)明操作手冊(cè);9學(xué)習(xí)心得前 言計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。