中哪一項(xiàng)最大則已知項(xiàng)和為的前設(shè)等差數(shù)列nnnSSSaSna. 0。二元一次不等式二元一次不等式組組與平面區(qū)域與平面區(qū)域教師教師。ba 1.新課引入。不等關(guān)系嗎或圖中找出一些相等關(guān)系設(shè)計(jì)的你能在這個(gè)圖古代數(shù)學(xué)家趙爽的弦會(huì)標(biāo)。弦圖一新課引入一新課引入實(shí)黃實(shí)。由二元一次不等式表示的平面區(qū)域作出可行域。
高二數(shù)學(xué)必修5Tag內(nèi)容描述:
1、 紅燭課件網(wǎng)提供一元二次不等式1 紅燭課件網(wǎng)提供xy01x2x回顧二次函數(shù)2222222442abacabxaabacabxacbxaxycbxaxy2,y0當(dāng) 二次方程為02cbxax0時(shí),二次函數(shù)與x軸有一個(gè)交點(diǎn),說明二次方程有一個(gè)根0。
2、 中哪一項(xiàng)最大則已知項(xiàng)和為的前設(shè)等差數(shù)列nnnSSSaSna. 0, 0,12,13123 ,則抽取的是項(xiàng)的平均值是項(xiàng),余下的若從中抽取,項(xiàng)的平均值是它的前中,在等差數(shù)列4101511, 51aan111098.aDaCaBaA 是取得最大。
3、10歲的高斯德國(guó)的算法: 首項(xiàng)與末項(xiàng)的和:1100101 第2項(xiàng)與倒數(shù)第2項(xiàng)的和:299101 第3項(xiàng)與倒數(shù)第3項(xiàng)的和:398101 第50項(xiàng)與倒數(shù)第50項(xiàng)的和:5051101 10110025050一引例:123100設(shè)等差數(shù)列an的前n。
4、1xyo.ykxb如圖: 表示的平面區(qū)域xyobkxybkxyykxbbkxy確定區(qū)域確定區(qū)域,只要觀察只要觀察y與與kxb的大小關(guān)系的大小關(guān)系即可即可2例例3 3例例4課堂練習(xí)課堂練習(xí)1 11 1 1 11 1課堂練習(xí)課堂練習(xí)2課堂練習(xí)課。
5、 在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們?cè)趺粗跀?shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們?cè)趺粗朗裁吹朗裁?畢達(dá)哥拉斯畢達(dá)哥拉斯 教學(xué)課題教學(xué)課題:二元一次不等式二元一次不等式組組與平面區(qū)域與平面區(qū)域教師教師:侯彥瓊侯彥瓊班。
6、 如果如果Rba,,那么,那么abba222當(dāng)且僅當(dāng)當(dāng)且僅當(dāng)ba 時(shí)取時(shí)取證明:2222baabba0022babababa時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)abba2221指出定理適用范圍: Rba,2強(qiáng)調(diào)取的條件: ba 1.新課引入:新課引入: 如果如果 。
7、不等關(guān)系嗎或圖中找出一些相等關(guān)系設(shè)計(jì)的你能在這個(gè)圖古代數(shù)學(xué)家趙爽的弦會(huì)標(biāo),會(huì)標(biāo)是根據(jù)中國(guó)的屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)上圖是在北京召開的第一新課引入一新課引入ICM2002會(huì)標(biāo)會(huì)標(biāo)趙爽:弦圖趙爽:弦圖一新課引入一新課引入實(shí)黃實(shí),加差實(shí),亦成弦以勾股之差。
8、 2006.9.26一溫故知新:一溫故知新:1等差數(shù)列定義:等差數(shù)列定義:2等差數(shù)列單調(diào)性:等差數(shù)列單調(diào)性:anandd為常數(shù)為常數(shù)d0單調(diào)遞增單調(diào)遞增d5輸出A結(jié)束否否例題講解例題講解2.2.根據(jù)右圖的框圖根據(jù)右圖的框圖, ,寫出所打?qū)懗觥?/p>
9、 2006.9.27三三1.1.定義法定義法: :且且無關(guān)的數(shù)或式子無關(guān)的數(shù)或式子是與是與0,1 qnqaann一判斷等比數(shù)列的方法一判斷等比數(shù)列的方法0211 nnnaaa2.2.中項(xiàng)法中項(xiàng)法: :三個(gè)數(shù)三個(gè)數(shù)a,b,c成等比數(shù)列成等比數(shù)。
10、解線性規(guī)劃應(yīng)用問題的一般步驟解線性規(guī)劃應(yīng)用問題的一般步驟:2設(shè)好變?cè)⒘谐霾坏仁浇M和目標(biāo)函數(shù)設(shè)好變?cè)⒘谐霾坏仁浇M和目標(biāo)函數(shù)3由二元一次不等式表示的平面區(qū)域作出可行域;由二元一次不等式表示的平面區(qū)域作出可行域;4在可行域內(nèi)求目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)解。
11、第三章:不等式期末復(fù)習(xí):重點(diǎn)重點(diǎn):1.熟練掌握一元二次不等式的解法和應(yīng)用熟練掌握一元二次不等式的解法和應(yīng)用. 2.會(huì)表示不等式會(huì)表示不等式組組所表達(dá)的平面區(qū)域所表達(dá)的平面區(qū)域,會(huì)解決一些簡(jiǎn)單線性規(guī)劃問題會(huì)解決一些簡(jiǎn)單線性規(guī)劃問題. 3.掌握。
12、 一元二次不等式一元二次不等式及其解法及其解法 1. 1.會(huì)從實(shí)際情境中抽象出一元二次會(huì)從實(shí)際情境中抽象出一元二次不等式模型;不等式模型; 2.2.通過函數(shù)圖像了解一元二次不等通過函數(shù)圖像了解一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)一元二次方程的式與。