2019年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題分類(lèi)練習(xí)---四邊形解答題 1.在□ABCD中。AF. (1)求證。2019年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題分類(lèi)練習(xí)---數(shù)據(jù)分析 1.某學(xué)校為了了解本校學(xué)生采用何種方式上網(wǎng)查找所需要的學(xué)習(xí)資源。2019年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題分類(lèi)練習(xí)---三角函數(shù)的應(yīng)用 1如圖。其中a是常數(shù). (1)求證。
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1、2019年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題分類(lèi)練習(xí)-四邊形解答題 1.在ABCD中,過(guò)點(diǎn)D作DEAB于點(diǎn)E,點(diǎn)F在CD上,CF=AE,連接BF,AF (1)求證:四邊形BFDE是矩形; (2)若AF平分BAD,且AE=3,DE=4,求tanBAF的值 2.如圖。
2、2019年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題分類(lèi)練習(xí)-數(shù)據(jù)分析 1.某學(xué)校為了了解本校學(xué)生采用何種方式上網(wǎng)查找所需要的學(xué)習(xí)資源,隨機(jī)抽取部分學(xué)生了解情況,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖 上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資源方式頻。
3、2019年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題分類(lèi)練習(xí)-三角函數(shù)的應(yīng)用 1如圖,小明在熱氣球A上看到正前方橫跨河流兩岸的大橋BC,并測(cè)得B,C兩點(diǎn)的俯角分別為60和35,已知大橋BC的長(zhǎng)度為100m,且與地面在同一水平面上求熱氣球離地面的。
4、2019年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題分類(lèi)練習(xí)-二次函數(shù)壓軸題 1.已知二次函數(shù)y=x2-(a-1)x+a-2,其中a是常數(shù) (1)求證:不論a為何值,該二次函數(shù)的圖象與x軸一定有公共點(diǎn); (2)當(dāng)a=4時(shí),該二次函數(shù)的圖象頂點(diǎn)為A,與x軸。
5、2019年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題分類(lèi)練習(xí)-應(yīng)用題 1某商場(chǎng)銷(xiāo)售一批襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元為了擴(kuò)大銷(xiāo)售,增加盈利,商場(chǎng)采取了降價(jià)措施假設(shè)在一定范圍內(nèi),襯衫的單價(jià)每降1元,商場(chǎng)平均每天可多售出2。
6、2019年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題分類(lèi)練習(xí) 綜合探究題 1 1 問(wèn)題背景 如圖 BC是 O的直徑 點(diǎn)A在 O上 AB AC P為BMC上一動(dòng)點(diǎn) 不與B C重合 求證 PA PB PC 小明同學(xué)觀察到圖中自點(diǎn)A出發(fā)有三條線段AB AP AC 且AB AC 這就為旋轉(zhuǎn)作了鋪。
7、2019年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題分類(lèi)練習(xí) 圓綜合解答題 1 如圖 點(diǎn)A在 O上 點(diǎn)P是 O外一點(diǎn) PA切 O于點(diǎn)A 連接OP交 O于點(diǎn)D 作AB OP于點(diǎn)C 交 O于點(diǎn)B 連接PB 1 求證 PB是 O的切線 2 若PC 9 AB 6 求圖中陰影部分的面積 若點(diǎn)E是 O上。
8、分類(lèi)練習(xí)1 一、將下列錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話,在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。 ()這時(shí)候風(fēng)停了,太陽(yáng)公公微笑著目送兩個(gè)小朋友回家。 ()小明說(shuō):“天要下雨了,我回學(xué)校關(guān)窗戶去!”小華說(shuō):“我也去!” ()一天中午放學(xué)了,小明和小華走在回家的路上, ()他倆跑回教室,把窗戶都關(guān)好,才離開(kāi)教室。 ()忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),把路旁的小樹(shù)吹得搖搖擺擺,天上一下子布滿了烏云。 二、閱讀短文,完成練習(xí)。 我家有一棵含羞。