2019 2020年二年級美術(shù)上冊 風(fēng)來了1教案 人教新課標(biāo)版 1 感受風(fēng)的奇妙 能夠用簡單的言語描繪風(fēng)吹來時的情景 2 了解春 夏 秋 冬 風(fēng)的不同特點 3 引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和繪畫 表現(xiàn)風(fēng)吹來時的情景和感受 教學(xué)重點 引,20212022年二年級美術(shù)上冊 風(fēng)來了1教案 人教新課標(biāo)版1.感受風(fēng)
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1、2019 2020年二年級美術(shù)上冊 風(fēng)來了1教案 人教新課標(biāo)版 1 感受風(fēng)的奇妙 能夠用簡單的言語描繪風(fēng)吹來時的情景 2 了解春 夏 秋 冬 風(fēng)的不同特點 3 引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和繪畫 表現(xiàn)風(fēng)吹來時的情景和感受 教學(xué)重點 引。
2、20212022年二年級美術(shù)上冊 風(fēng)來了1教案 人教新課標(biāo)版1.感受風(fēng)的奇妙,能夠用簡單的言語描繪風(fēng)吹來時的情景. 2.了解春夏秋冬,風(fēng)的不同特點. 3.引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和繪畫,表現(xiàn)風(fēng)吹來時的情景和感受. 教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生用不同的繪。
3、二年級美術(shù)上冊 風(fēng)來了1教案 人教新課標(biāo)版1.感受風(fēng)的奇妙,能夠用簡單的言語描繪風(fēng)吹來時的情景. 2.了解春夏秋冬,風(fēng)的不同特點. 3.引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和繪畫,表現(xiàn)風(fēng)吹來時的情景和感受. 教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生用不同的繪畫方法,大膽自由地。
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