以教育部制定并頒發(fā)的為主要依據(jù)。打破過去以美術(shù)學(xué)科知識技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)。并能說說自己的感受。3. 感受美術(shù)。畫家筆下的快樂童年教學(xué)內(nèi)容 共 2 課時教學(xué)目標(biāo)1. 通過欣賞表現(xiàn)快樂童年的美術(shù)作品。初步感知了解不同繪畫表現(xiàn)形式的美感特征.2. 能用自己的語言簡單描述畫家的作品。
二年級美術(shù)上冊教案Tag內(nèi)容描述：
1、美術(shù)教案年級 二1班 姓名 一教材分析: 浙美版第三冊實驗教科書的編寫,以國家一系列有關(guān)教育改革的文件,特別是教育部為指標(biāo),以教育部制定并頒發(fā)的為主要依據(jù),打破過去以美術(shù)學(xué)科知識技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu),構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心。
2、畫家筆下的快樂童年 教學(xué)內(nèi)容 共 2 課時 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過欣賞表現(xiàn)快樂童年的美術(shù)作品，初步感知、了解不同繪畫表現(xiàn)形式的美感特征。 2. 能用自己的語言簡單描述畫家的作品，并能說說自己的感受。 3. 感受美術(shù)。
3、畫家筆下的快樂童年教學(xué)內(nèi)容 共 2 課時教學(xué)目標(biāo)1. 通過欣賞表現(xiàn)快樂童年的美術(shù)作品,初步感知了解不同繪畫表現(xiàn)形式的美感特征.2. 能用自己的語言簡單描述畫家的作品,并能說說自己的感受.3. 感受美術(shù)作品中總表現(xiàn)童年多種多樣的快樂生活,增強。
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