動態(tài)電路

1、2019-2020年中考物理專題復習 動態(tài)電路 1、串聯(lián)電路中的動態(tài)變化： 分析方法： 1、先判斷電流表、電壓表所測的對象； 2、根據(jù)滑動變阻器的滑片移動情況及串聯(lián)電路電阻特點 R總=R1+R2，判斷總電阻變化情況； 3、根據(jù)I。

2、2019-2020年九年級物理全冊動態(tài)電路分析專題 新人教版 復習目標： 1.會分析開關的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化. 2.會分析滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學物理量的變化. 復習重點： 1.知道。

3、動態(tài)電路 圖1 R1 R2 S A V A1 P 1在圖1所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，將滑動變阻器滑片P向右移動時，變大的是 （ ） A電表A示數(shù)與電表A1 示數(shù)的差值。 B電表V示數(shù)與電表A 示數(shù)的比值。 C。

4、專題訓練(三) 動態(tài)電路 類型一 滑動變阻器引起的動態(tài)電路 1如圖3ZT1所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片向右移動時( ) 圖3ZT1 A電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗 B。

5、動態(tài)電路 楊浦：9. 在如圖4所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，向右移動滑動變阻器滑片P的過程中 A. 電壓表V示數(shù)變小 B. 電流表A1示數(shù)變小 C. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大 D. 電流表A1示數(shù)與電流表。

6、動態(tài)電路 寶山 7 在圖2所示的電路中 電源電壓保持不變 閉合該電路中的電鍵S后 當滑動變阻器R2的滑片P由中點向右端移動時 A 電流表A的示數(shù)變小 B 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的比值變小 C 電流表A的示數(shù)變大 D 電壓表。

7、動態(tài)電路 練習題 1 判斷下列各圖中 閉合開關S后 當滑動變阻器滑片向右移動時 各電壓表 電流表的示數(shù)如何變化 2 判斷下列各圖中 當開關S由斷開到閉合后 各電壓表 電流表的示數(shù)如何變化 動態(tài)電路分析 圖1 V R1 R2 S2。

8、動態(tài)電路 1 如圖所示的電路中 電源電壓保持不變 電鍵S1閉合 S2斷開時 當滑動變阻器的滑片P向右移動 電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值將 若將電鍵S2也閉合 電壓表的示數(shù)將 選填 變小 不變 或 變大 2 在如圖所示的電。

9、動態(tài)電路 專題 復習目標 1 讓學生熟練利用歐姆定律的基礎上掌握動態(tài)電路的分析 2 滑動變阻器在電路中的應用及電流表和電壓表在電路中的動態(tài)作用 3 會分析開關的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化 4 利用例題的。

10、動態(tài)電路1如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電鍵S1閉合、S2斷開時，當滑動變阻器的滑片P向右移動，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值將_______；若將電鍵S2也閉合，電壓表的示數(shù)將_______。（選填“變小”、“不變”或“變大”）2在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A的示數(shù)將_______，電壓表V的示數(shù)將___。

11、技能訓練七動態(tài)電路電路中某電路元件發(fā)生變化引起電路結構變化，從而引起電阻、電流和電壓的變化，這類電路被稱為動態(tài)電路。一、引起電路變化的幾種情況1開關的斷開和閉合。2滑動變阻器滑片的移動。3半導體材料引起電路變化。如光敏電阻、熱敏電阻、壓敏電阻、氣敏電阻、巨磁電阻等敏感電阻。4滑動變阻器取值范圍的計算。二、解題思路1分析電路結構，明確變化前后電路的連接。

12、動態(tài)電路專題 復習目標 1.讓學生熟練利用歐姆定律的基礎上掌握動態(tài)電路的分析。 2.滑動變阻器在電路中的應用及電流表和電壓表在電路中的動態(tài)作用。 3.會分析開關的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化； 4.利用例題的講解讓學生加深對電路分析過程的理解 教學重點：電路過程的分析 教學難點：對物理量發(fā)生變化的電路的理解 教學工具：多媒體 教學方法：講授法、動態(tài)分析法 教學課時：2課時 教學過程： 1。

13、第八章 動 態(tài) 電 路 第 8章 動態(tài)電路 教學目的： 1.理解電路的動態(tài)過程及其有關的概念。 2.掌握求解一階動態(tài)電路的三要素分析方法。 教學內(nèi)容概述： 介紹了電路的動態(tài)過程及其有關的概念，敘述了求解一 階動態(tài)電路的一般分析方法和三要素分。