2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1單元第2講 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 1．某人不小心從高處摔下。下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關(guān)的檢查是 ( ) A．針刺雙腳觀察是否有反應(yīng) B．檢查血細胞的數(shù)。
第1單元第2講Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1單元第2講 細胞中的元素和化合物 細胞中的無機物及糖類、脂質(zhì) 1如圖是由4個圓所構(gòu)成的元素概念的關(guān)系圖，其中4為最大圓，3、2、1依次減小。試判斷符合這種關(guān)系的是。
2、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1單元第2講 孟德爾的豌豆雜交實驗(二) 1如圖表示基因在染色體上的分布情況，其中不遵循基因自由組合定律的相關(guān)基因是 ( ) 解析 基因自由組合定律研究的是不同對同源染色體上基因。
3、2019-2020年高考歷史一輪總復(fù)習(xí) 第1單元第2講 宋明理學(xué)及明清之際的進步思潮鞏固演練 1(xx新課標卷25)自漢至唐，儒學(xué)被奉為“周(公)孔之道”，宋代以后儒學(xué)多被稱作“孔孟之道”，促成這一變化的是( ) A宗法。
4、歡迎進入化學(xué)課堂 2 熱點知識剖析氧化還原反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng) 氧化還原反應(yīng)的知識是高考中必考的內(nèi)容 這部分內(nèi)容的主要考點有氧化還原反應(yīng)的概念 物質(zhì)氧化性 還原性強弱的比較 簡單氧化還原反應(yīng)方程式的配平等知識 3 在復(fù)習(xí)中要注意理清氧化劑 還原劑 氧化反應(yīng) 還原反應(yīng) 氧化產(chǎn)物 還原產(chǎn)物 被氧化 被還原這四對概念之間的關(guān)系 理解物質(zhì)氧化性 還原性強弱與結(jié)構(gòu) 性質(zhì)之間的聯(lián)系 提高運用氧化還原反應(yīng)。
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