變電電氣、變電土建、配網(wǎng)工程、送電線路等相關(guān)施工作業(yè)指導。更易針對性指導施工。課件、教案、教學設計等。試卷、教案、字帖、知識點、復習資料、課本等各類資料還有人活著嗎教學設計（文本感悟）教學目標。信念、突如其來、魂飛魄散。自覺積累詞語。獨立讀懂課文內(nèi)容。
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3、2019年六年級語文下冊第10課還有人活著嗎文本感悟教學設計冀教版 教學目標： 1、理解“信念、突如其來、魂飛魄散”等詞語，自覺積累詞語。 2、默讀課文，能抓住關(guān)鍵詞句，獨立讀懂課文內(nèi)容。 3、了解發(fā)生在唐山大地。
4、還有人活著嗎教學設計（文本感悟） 教學目標： 1、理解“信念、突如其來、魂飛魄散”等詞語，自覺積累詞語。 2、默讀課文，能抓住關(guān)鍵詞句，獨立讀懂課文內(nèi)容。 3、了解發(fā)生在唐山大地震中的感人故事，體會救生。
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7、還有人活著嗎教學設計（簡單引導）教學目標：1、理解“信念、突如其來、魂飛魄散”等詞語，自覺積累詞語。2、默讀課文，能抓住關(guān)鍵詞句，獨立讀懂課文內(nèi)容。3、了解發(fā)生在唐山大地震中的感人故事，體會救生人員一心排險救人以及遇險人員奮力自救的不屈精神，從而感受那種人間真情。教學重點：了解發(fā)生在唐山大地震中的感人故事，體會救生人員一心排險救人以及遇險人員奮力自救的不屈精神，從而。
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9、2019春六年級語文下冊第10課還有人活著嗎簡單引導教學設計冀教版 教學目標 1 理解 信念 突如其來 魂飛魄散 等詞語 自覺積累詞語 2 默讀課文 能抓住關(guān)鍵詞句 獨立讀懂課文內(nèi)容 3 了解發(fā)生在唐山大地震中的感人故事 體。
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