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初中生物高效課堂的策略思考

初中生物高效課堂的策略思考吊街中學(xué)茍永堂課堂是教與學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)的質(zhì)量事關(guān)學(xué)校教學(xué)水平和學(xué)生的成長，要切實落實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)水平，一定要致力于構(gòu)建高質(zhì)量的課堂。隨著教學(xué)改革的不斷深入，我越來越認(rèn)識到高質(zhì)量的課堂教學(xué)不僅要有效，,

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1、初中生物高效課堂的策略思考吊街中學(xué)茍永堂課堂是教與學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)的質(zhì)量事關(guān)學(xué)校教學(xué)水平和學(xué)生的成長，要切實落實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)水平，一定要致力于構(gòu)建高質(zhì)量的課堂。隨著教學(xué)改革的不斷深入，我越來越認(rèn)識到高質(zhì)量的課堂教學(xué)不僅要有效，。

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