確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的依據(jù)和堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的意義。能夠從相關(guān)信息中提取有用信息。并對(duì)信息進(jìn)行歸納、條理化。并能夠?qū)W會(huì)對(duì)他人的意見進(jìn)行評(píng)估和借鑒。（4）在與實(shí)際生活緊密相關(guān)的熱點(diǎn)問題的探究、創(chuàng)設(shè)試題過程中提高對(duì)高考試題的熟悉程度。（1）理解確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的依據(jù)。
4.2我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度教案Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年高一政治 4.2我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）熟記我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的具體內(nèi)容；各種經(jīng)濟(jì)成分的含義、地位和作用；公有制主體地位的體現(xiàn)。（2）準(zhǔn)確理解兩條基本原理：確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的依據(jù)和堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的意義，并能結(jié)合具體材料背景加以分析說明。2、過程與方法（1）以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式完成學(xué)案相關(guān)內(nèi)容。（2）通過閱讀時(shí)政熱點(diǎn)的文字、圖片資料，思考、探究、合作學(xué)習(xí)，能夠從相關(guān)信息中提取有用信息，并對(duì)信息進(jìn)行歸納、條理化。（3）在同桌討論交流、相互測(cè)評(píng)中，。
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