2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

1、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.2長(zhǎng)方體和正方體的表面積第1課時(shí)練習(xí)題 新人教版一 基礎(chǔ)題1填空1一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是a分米,它的表面積是 平方分米.2一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)寬高分別是6厘米5厘米4厘米,它的表面積是 平方厘米.2選擇1一個(gè)正方體棱長(zhǎng)是5。

2、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1.圖形的變換第1課時(shí)練習(xí)題 新人教版一 填空題1.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就叫 圖形,那條直線就是 .2.正方形有 條對(duì)稱軸.3.這些現(xiàn)象哪些是平移現(xiàn)象,哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象:1。

3、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.3長(zhǎng)方體和正方體的體積第1課時(shí)練習(xí)題 新人教版一 基礎(chǔ)題1選擇1要記錄一個(gè)箱子占多大空間,用 單位.A.長(zhǎng)度 B.面積 C.體積2長(zhǎng)方體木箱的體積和容積比較 .A.一樣大 B.體積大 C.容積大 D.無法判斷大。

4、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2.1因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)題 新人教版 I一填空137是37的 數(shù),也是37的 數(shù).225的約數(shù)有 ,7的倍數(shù)有 3一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是12,這個(gè)數(shù)是 ;一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是18,這個(gè)數(shù)是 .4在1836中, 和 是 的因數(shù)。

5、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2.3質(zhì)數(shù)和合數(shù)教案 新人教版教學(xué)目標(biāo): 1理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類.2培養(yǎng)學(xué)生自主探索獨(dú)立思考合作交流的能力.3培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神,充分展示數(shù)。

6、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.2長(zhǎng)方體和正方體的表面積第2課時(shí)教案 新人教版 I教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體和正方體的表面積的含義和計(jì)算方法,能根據(jù)所求問題的具體特點(diǎn)選擇計(jì)算方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.2進(jìn)一步發(fā)展空間觀念和數(shù)學(xué)思考,密切數(shù)學(xué)。

7、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.5通分教案 新人教版 I教學(xué)目標(biāo):理解通分的意義,掌握通分的方法,能比較熟練地進(jìn)行通分;滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.教學(xué)重點(diǎn):通分的一般方法.教學(xué)難點(diǎn):確定公分母的方法.教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課。

8、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.統(tǒng)計(jì) 眾數(shù)折線統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)練習(xí)題 新人教版 I一 填空1對(duì)于數(shù)據(jù)組2,4,4,5,3,9,4,5,8,1,眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ,平均數(shù)是 .2一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的 .3劉強(qiáng)10歲,體重50。

9、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.1長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)練習(xí)題 新人教版 I一 基礎(chǔ)題1填空:1長(zhǎng)方體有 個(gè)面, 條棱, 個(gè)頂點(diǎn).2正方體的每個(gè)面都是 形.2選擇:1一般的長(zhǎng)方體最多有 條棱長(zhǎng)度是相等的.A.8 B.4 C.122如果一個(gè)長(zhǎng)方體。

10、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或者帶分?jǐn)?shù)教案2 蘇教版教學(xué)目標(biāo): 1使學(xué)生探索并掌握把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法,知道帶分?jǐn)?shù)是整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù). 2使學(xué)生在探索中,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察比較抽象概括等能力. 教學(xué)重點(diǎn): 掌。

11、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 253的倍數(shù)的特征一一課一練無答案 人教新課標(biāo)版一選擇題1.用129三個(gè)數(shù)字排成能被3整除的三位數(shù)共有3種排法共有6種排法共有8種排法2.12349這九個(gè)數(shù)的和是奇數(shù)偶數(shù)都不是二填空1.有約數(shù)2,又能被3整除,而且。

12、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.3長(zhǎng)方體和正方體的體積第3課時(shí)練習(xí)題 新人教版1.長(zhǎng)方體的長(zhǎng)6厘米,寬4厘米,高3厘米.他的體積是多少2.正方體的棱長(zhǎng)8厘米.它的體積是多少3.把一根長(zhǎng)3米的長(zhǎng)方體木料據(jù)成3段后,表面積增加18平方分米,這根木。

13、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)1 人教新課標(biāo)版一 教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教材第117 118 的內(nèi)容及第120頁練習(xí)二十三的第1 一4 題.二 教學(xué)目標(biāo)1 通過教學(xué),使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法,并掌握帶。

14、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 用方程解決實(shí)際問題二一課一練無答案 蘇教版一按要求寫式子.1. 四年級(jí)有X人,三年級(jí)比四年級(jí)少15人,三年級(jí)有多少人2. 長(zhǎng)方形的長(zhǎng)30米,寬米,面積是600.3. 大貨車每次運(yùn)貨n噸,運(yùn)了6次,共運(yùn)貨幾噸4. 5。

15、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 期末總復(fù)習(xí)練習(xí)三 人教新課標(biāo)班級(jí): 姓名: 成績(jī): 一填空題:1在120的整數(shù)中,是最小的奇數(shù),是最小的偶數(shù),其中質(zhì)數(shù)有,合數(shù)有. 236和24的最大公約數(shù)是,最小公倍數(shù)是. 2能同時(shí)被2和3整除的最大兩位數(shù)是,最。

16、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或者帶分?jǐn)?shù)教案3 蘇教版一說教材一教材簡(jiǎn)析假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六單元中的內(nèi)容.本節(jié)內(nèi)容安排了兩個(gè)例題.這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握了假分?jǐn)?shù)的意義后,進(jìn)一步學(xué)習(xí)把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或。

17、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.1分?jǐn)?shù)的意義教案 新人教版教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的原因,理解分?jǐn)?shù)的意義,弄清分子,分母,分?jǐn)?shù)單位的含義. 教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義,弄清分母,分子及分?jǐn)?shù)單位的含義.教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義,弄。

18、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教案一 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)1通過教學(xué),使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法,并掌握帶有小括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序及算法.2培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力和歸納概括的能力.3養(yǎng)成用簡(jiǎn)明靈活的方法解。

19、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 用方程解決實(shí)際問題四一課一練無答案 蘇教版班級(jí)姓名一解方程并檢驗(yàn).32x6 x317 1.7x0.68二解方程.22.2x100.1 5.20.4x7.8 3.6x5.27.49x6x 4.5 10x450 0.8。

20、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 期末總復(fù)習(xí)練習(xí)九 人教新課標(biāo)一填空題 .124的所有約數(shù)有 個(gè),24的最小倍數(shù)是 .2在自然數(shù)120中,既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的有 ;既是奇數(shù)又是合數(shù)的有 .3a和b的最大公約數(shù)是1,最小公倍數(shù)是 .4一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)。

21、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元因數(shù)與倍數(shù)測(cè)試卷 新人教版 I一填空1個(gè)位上是或 的數(shù),是5的倍數(shù).2 既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征個(gè)位是.3 在1518253019中,2的倍數(shù)有 ,5的倍數(shù)有 ,43的倍數(shù)有 ,既是25又是3的倍。

22、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 等式的性質(zhì)教案 西師大版教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在具體的情境中,初步理解等式兩邊同時(shí)乘以或者除以同一個(gè)不是0的數(shù),所得結(jié)果仍然是等式,學(xué)會(huì)應(yīng)用等式的這個(gè)性質(zhì)解只含有乘法或除法運(yùn)算的簡(jiǎn)單方程.2.讓學(xué)生在觀察分析抽象概括和。

23、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)二一課一練無答案 青島版班級(jí)姓名1. 把六枝鉛筆平均分給兩個(gè)同學(xué),每位同學(xué)得到的鉛筆是枝.2. 把八枝鉛筆平均分給兩個(gè)同學(xué),每位同學(xué)得到的鉛筆是枝.3. 把一盒鉛筆平均分給兩個(gè)同學(xué),每位同學(xué)得到的o。

24、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算一一課一練 人教版一直接寫出下列各題的得數(shù) 二用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題 三選擇填空1一輛汽車從甲地開往乙地,2小時(shí)到達(dá),第一小時(shí)行了32千米,第二小時(shí)多行1千米,甲乙兩地相距多少千米列式為 2甲乙丙三。

25、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 長(zhǎng)方體和正方體的表面積一課一練無答案 人教新課標(biāo)版一亮亮家要給一個(gè)長(zhǎng)0.75cm,寬0.5m,高1.6m的簡(jiǎn)易衣柜換布罩如圖,沒有底面.至少需要用布多少平方米二一個(gè)玻璃魚缸的形狀是正方體,棱長(zhǎng)3cm.制作這個(gè)魚缸時(shí)。

26、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 等式的性質(zhì)一課一練無答案 蘇教版1. 判斷下面的說法是否正確.1X2不可能等于2X. 2104X8不是方程. 3X0是方程5X5的解. 49.31.3102是等式. 2. 把方程和它的解用線連起來.方程 方程的解X。

27、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 計(jì)算題練習(xí)15 人教版班級(jí) 姓名 得分 一直接寫出得數(shù). 0.2 1 1 12.58 1422 00.250.4 2.40.06 0 2 12.58 1422 0二解方程:x x 4x 2 三用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。

28、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)案例 西師大版案例背景:本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了同分母分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法,使學(xué)生能夠運(yùn)用法則正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法.案例描述:具體實(shí)施過程一以舊引新1先讓學(xué)生在練習(xí)本上。

29、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二單元校園藝術(shù)節(jié)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)案無答案 青島版六三制學(xué)習(xí)內(nèi)容校園藝術(shù)節(jié)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 信息窗1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境理解分?jǐn)?shù)的意義,知道分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系;認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù),并能比較熟練地將假分?jǐn)?shù)化。

30、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第13單元堂堂清 人教版1 填空不困難,全對(duì)不簡(jiǎn)單.1 把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形完全 ,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱,這條直線叫 .2 成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形的特征是 重合, 重合,對(duì)。

31、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù) 2一課一練無答案 青島版班級(jí)姓名一填空:1. 按要求畫出數(shù)軸,并標(biāo)出1;3;3;1.5;這些數(shù)的位置.2. 按要求在數(shù)軸上標(biāo)數(shù)并完成 填空: 0 11標(biāo)出表示2的點(diǎn),它在原點(diǎn)的 邊.2標(biāo)出表示4的點(diǎn),它。

32、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 長(zhǎng)方體與正方體一課一練無答案 青島版一基礎(chǔ)練習(xí) 1知識(shí)積累 16500mL L mL 2一盒酸奶的容積是240 .填上適當(dāng)?shù)膯挝?一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是2分米,寬是8分米,高是5分米,那么它的棱長(zhǎng)總和是 分米.4一個(gè)長(zhǎng)方。

33、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)一課一練無答案 人教新課標(biāo)版一1這個(gè)紙巾盒的前面是什么形狀長(zhǎng)和寬各是多少和它相同的面是哪個(gè)2它的右面是什么形狀長(zhǎng)和寬各是多少和它相同的面是哪個(gè)3哪幾個(gè)面的長(zhǎng)是24CM,寬是12CM二量一量數(shù)學(xué)書。

34、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 計(jì)算題練習(xí)1 人教版班級(jí) 姓名 得分 一直接寫出得數(shù).4分 2 1 2 二解方程或比例.9分0.3 45 28 三計(jì)算,要寫出主要計(jì)算過程,能用簡(jiǎn)便方法的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.18分 2 。

35、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù) 1一課一練無答案 青島版班級(jí)姓名一填空.1. 用正負(fù)數(shù)表示下列溫度.零上15 零上22 零下18 零 2. 用正負(fù)數(shù)表示下面的數(shù)量.收入3000元記作 支出1500元記作 電梯上升20米記作 升降機(jī)下降。

36、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)的意義一一課一練 人教版一填空1.把單位1若干份,表示這樣的或者的數(shù)叫做分?jǐn)?shù),表示其中一份的數(shù)叫做.2.表示的意義是.表示的意義是.3.把單位1平均分成10份,其中的7份就是,它的分?jǐn)?shù)單位是.4. 的分?jǐn)?shù)單位是。

37、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試卷6 人教新課標(biāo) 時(shí)間:80分鐘 分值:100分寄語:千里之行,始于足下,盡心盡力,輕松面對(duì),認(rèn)真審題,碩果累累,相信是你擁抱成功一 小小填空知識(shí)多,趕快來填一填吧20分1零下12攝氏度記作。

38、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一單元圖形的變換教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題一 人教新課標(biāo)一填空.1下面的現(xiàn)象中是平移的畫,是旋轉(zhuǎn)的畫.1索道上運(yùn)行的觀光纜車. 2推拉窗的移動(dòng). 3鐘面上的分針. 4飛機(jī)的螺旋槳. 5工作中的電風(fēng)扇. 6拉動(dòng)抽屜. 2看右圖。

39、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 公因數(shù)和最大公因數(shù)四一課一練無答案 蘇教版一判斷.1兩個(gè)合數(shù)的最大公因數(shù)不能是1. 2互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)沒有最大公因數(shù).3兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的. 41和任意非零自然數(shù)的最大公因數(shù)是1.5最小的質(zhì)數(shù)和最小的合數(shù)的最。

40、2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1.圖形的變換第2課時(shí)旋轉(zhuǎn)教案 新人教版教學(xué)內(nèi)容:教材第55頁例3和例題4. 教學(xué)目標(biāo): 1通過生活事例,使學(xué)生初步了解圖形的平移變換和旋轉(zhuǎn)變換.并能正確判斷圖形的這兩種變換.結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,初步感知平移和旋轉(zhuǎn)。