2022年高三生物基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)練習(xí) 免疫1免疫可分為和。以及等組成的第二道防線.后者主要是指 .2在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是 .它是由 分化發(fā)育而來的.部分細(xì)胞隨血液進(jìn)入發(fā)育成T細(xì)胞。2022年高三生物基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)練習(xí) 生物固氮及呼吸作用1生物固氮的概念。酶具有。
2022年高三生物基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)練習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、2022年高三生物基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)練習(xí) 免疫1免疫可分為和,前者包括等組成的第一道防線,以及等組成的第二道防線.后者主要是指 .2在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是 .它是由 分化發(fā)育而來的.部分細(xì)胞隨血液進(jìn)入發(fā)育成T細(xì)胞,部分細(xì)胞在發(fā)育成B細(xì)。
2、2022年高三生物基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)練習(xí) 生物固氮及呼吸作用1生物固氮的概念: 2常見類型與豆科植物的關(guān)系代謝類型固氮產(chǎn)物對(duì)植物的作用氮素可否直接利用固氮量共生固氮微生物根瘤菌,有特異性提供氮素可以也可肥田自生固氮微生物圓褐固氮菌獨(dú)立生存不可以。
3、2022年高三生物基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)練習(xí) 生物的變異1可遺傳變異與不可遺傳變異的區(qū)別.如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一個(gè)性狀的變異是可遺傳變異2基因突變是指的改變,包括DNA堿基對(duì)的.無論低等的生物,還是高等的生物都可發(fā)生基因突變,這說明了基因突變的性;基因突變。
4、2022年高三生物基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)練習(xí) 細(xì)胞質(zhì)遺傳1 遺傳病的系譜圖分析:1首先確定系譜圖中的遺傳病的遺傳:只要雙親都正常,其子代有一患者,一定是遺傳病無中生有只要雙親都有病,其子代有一表現(xiàn)正常者,一定是遺傳病有中生無.2其次確定是遺傳還是:在。
5、2022年高三生物基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)練習(xí) 酶與ATP代謝類型1新陳代謝是 的總稱,是生物體 的基礎(chǔ),是生物最基本的特征,是和最本質(zhì)的區(qū)別.2酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有的.酶大多數(shù)是,少數(shù)是.3酶具有:一般地說,酶的催化效率是無機(jī)催化劑的 倍:酶具有。