《商務英語寫作》課程教學設計方案必備學習.doc

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美式論文、報告寫作技巧 編者按：美式教育的特點即是課程內容強調學生參與及創(chuàng)新運用，因此，報告便成了常見的考核學生學習成果的方式，比如實驗報告、學期報告、專題報告、研究報告及論文（含畢業(yè)論文）等。研究生presentation 及 seminar 的機會更是占很大的比重，有些甚至占學期成績很大比例。如何完成報告、論文同時得到良好的成績，是本文提供給有志留學的有心人參考的目的。 美國大學生由於自小已養(yǎng)成自動尋找答案習慣，在啟發(fā)式的教育環(huán)境下，寫報告、論文對他們來說比較不陌生，雖然專業(yè)知識上美國學生不見得比外籍學生強，但是表達能力由於自小培養(yǎng)，加上英語能力的優(yōu)勢，常比外籍學生在報告、論文方面有較隹的利基。反之中國學生比較缺乏報告寫作的訓練，因此如果在留學過程中無法適應美式教育會比較辛苦，其實論文、報告的寫作要領其實不難，只要把握技巧就可水到渠成。 通常論文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及參考資料(References)三部分構成；而這三大部分各自內容如下： (一) 篇首： 封面(Title) 序言(Preface) 謝詞(Acknowledge) 提要(Summary) 目錄(Tables and Appendixes) (二) 本文： 引言(Introduction) 主體，含篇(Part)、章(Chapter)、節(jié)(Section) 、以及注釋 (Footnotes) (三)參考資料： 參考書目(References or Bibliography) 附錄資料(Appendix)。 進行論文或報告寫作之前，先要確定想要表達的主題，主題確定后，將其具體表達，即為題目。題目可以提供研究者： 一.研究的方向 二.研究的范圍 三.資料搜集的范圍 四.預期研究成果 通常在確定題目之後就開始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問教授有哪些參考資料來源可供參考引用。構思為確定寫作大綱或 Proposal 的先前步驟， 大綱是論文、報告的骨干， Proposal 是研究的架構、流程及范圍的說明書。如何構思大綱或Proposal為論文、報告寫作前的必要準備工作。好的論文或研究報告，要基于在完整、詳實的資料上，而參考資料除了和教授商借之外，最主要的來源就是圖書館了，一般參考資料來源可分成教科書或手冊、政府機構的報告、科技或商業(yè)方面的雜志，及會議性質的資料。此外現(xiàn)代的電腦資料庫也可幫助收集資料，在國外可利用學校的電腦連線資料庫尋找自己需要的資料。當一切準備就緒，即可開始著手寫報告，一般報告還分大報告如期末、專題等報告，及小報告如 Seminar 式的報告。 就算是小報告，也至少應含 (一)TITLE PAGES ：包含主題名稱、作者、日期 (二)Summary： 即主要的結論 (三)Introduction：包括理論背景及內容 (四)Technical Sections：是論文的主體，為最重要的部份應再細分為 幾個片斷。 (五)Conclusions：即扼要的結論 (六)Appendixes：復雜公式的導引及叁考資料和電腦程式的報表可附加在 此項 美式報告的撰寫通常要打字，兩行式，行間若有未拼完的字要以音節(jié)來連接。寫報告通常需要用到電腦，如有計算數(shù)字統(tǒng)計圖表的需求，也常會用到程式軟體如PASCAL、LOTUS，統(tǒng)計分析軟體如SAS，也是不可或缺的，電腦繪圖在今日已成為工商界及學術界的重要工具，文書處理更是最基本的要求，因此Word for Window、Powerpoint、Excel便成了頗受歡迎的工具。此外在英文語法、文法上的潤飾與修改，如能請老美幫忙會比較好。 論文、報告完成后有時會需要做解說(Presentation)，用英文來講演對中國人來說算是一大挑戰(zhàn)，通常課堂講演時間為十五分鐘到三十分鐘，若是論文囗試則至少一小時。投影機及麥克風的使用對講演的效果有很大幫助，正式講演前多預習幾次，時間宜控制適中，上臺時忌諱低頭拿著報告照念，需留意聽眾的反應，切中主題，避免太多數(shù)字的導引。 《商務英語寫作》課程教學設計方案 2006. 3 一、課程概況（課程的性質與目的、教學對象） 本課程是中央廣播電視大學?？朴⒄Z專業(yè)商務英語方向的限選課程，供英語專業(yè)的專科學生學習。 本課程是商務英語專業(yè)方向的基礎課程，培養(yǎng)學生掌握商務英語寫作的基礎知識，商務英語書信的基本格式和寫作技能，了解主要的商務英語寫作類型，提高商務英語書面表達能力，為畢業(yè)后成為適應社會需要的應用型涉外商務工作者打下良好的基礎。 通過學習有關商務活動的實用語言材料和實際操練，學生應能獨立撰寫一般的英語商務函件（包括電子郵件等）和簡單的業(yè)務報告，意思表達清楚，用詞比較準確，無重大語法錯誤。 通過學習，學生應進一步提高基本的聽、讀、說、寫、譯的能力。 同時，本課程還通過提供一些英語國家的文化背景知識、現(xiàn)代技術知識和實用工作技能，幫助學生提高語言的實際應用能力。 二、 教材說明和教材內容 “商務英語寫作”總學時為72學時，每周4個學時，一學期完成，共4學分。 主要教學內容為《商務英語寫作》第1－16章。 本課程的教學媒體是文字主教材與輔導教材。文字主、輔教材合一型：《商務英語寫作》（外語教學與研究出版社，2001年12月第1版）教材名：《朗文商務致勝英文書信》，作者：Graham T. Bilbo. 用書年級、專業(yè)：０２／０３英語。 主教材《商務英語寫作》共16個學習單元，每單元分為6個部分，每個部分都由簡介、個案研究、文體范例、措辭和結構、寫作方法與策略和練習六部分組成。 主教材內容分為兩部分內容：第一部分為寫作指南，幫助學生解決撰寫英語商務信件時遇到的一些最常見的問題；第二部分全面介紹商務英語寫作中所使用的主要書信類型、便箋、商務報告、會議記錄、傳真和電子郵件等文體。 教材提供了大量的英語范例及其中文解釋，并安排了大量練習，實際操練商務英語的寫作技能。 主教材每單元的學習量約為４學時。 具體教學內容主要包括： 一、商業(yè)書信的寫作基礎 書信的格式 　　書信的文體 　　書信的語氣 　　語言縱覽 　　標點符號 　　拼寫 　　構思和檢查 　　二、商業(yè)書信寫作 　 第1章 查詢信 　　第2章 復查詢信 　　第3章 銷售信 　　第4章 定購信 　　第5章 催款信 　　第6章 付款信 　　第7章 投訴信 　　第8章 復投訴信 　　第9章 求職信 　　第10章 查證信 　　第11章 證明信 　　第12章 社交信 　　第13章 便箋和電子郵件 　　第14章 業(yè)務報告 　　第15章 會議記錄 　　第16章 通告 三、教學進度建議：第1－2周學習第一部分商業(yè)書信寫作基礎, 從第3周開始學習第二部分商業(yè)書信寫作，全部學習內容在18周內完成。 周次 日期時間 教學內容 學習形式及學時 指導教師 備注 輔導答疑 課程作業(yè) 小組討論 課程實踐 其他 1 商業(yè)書信的寫作基礎／第1章 查詢信 3 1 1 2 商業(yè)書信的寫作基礎／第2章 復查詢信 3 1 1 Topic1 on net 3 第3章 銷售信 3 1 1 4 第4章 定購信 3 1 1 Topic2 on net 5 第5章 催款信 3 1 1 6 第6章 付款信 3 1 1 7 第7章 投訴信 3 1 1 Topic3 on net 8 第8章 復投訴信 3 1 1 9 第9章 求職信 3 1 1 10 第10章 查證信 3 1 1 11 第11章 證明信 3 1 1 12 第12章 社交信 3 1 1 Topic4 on net 13 第13章 便箋和電子郵件 3 1 1 14 第14章 業(yè)務報告 3 1 1 15 第15章 會議記錄 3 1 1 16 第16章 通告 3 1 1 17 復習 （其中機動一周） 4 18 19 20 教學輔導：本課程教學采用基于網絡的自學+輔導+實踐教學方式。學生可通過電大自學平臺提供的本課程各種教學資源進行自學，通過網上教學活動等形式與學生進行交流和答疑，以解決疑難問題。 　　面授輔導應突出學習和實踐之間的關系，具體建議為： 　　1）突出語言的實用性和應用性。以商務英語寫作知識和技能為主，邊學邊練，反復運用，使學生能學以致用。 　　2）英語語言基本技能與商務英語寫作知識融為一體，有機結合，以培養(yǎng)學生在商務活動中對英語寫作的應用能力。 　　3）加強助學與導學，在有效時間內及時對學生的問題做出快速反饋。 　　4）每一章分為6部分，第1部分是該章寫作文體的簡介，介紹該類文體；第2部是個案研究，對該類文體進行深入的個案研究；第3部分是范例，選取實際使用的范文說明其寫作特點；第4部分是措辭與結構，詳細描述所講解文體的結構，并列出所使用的典型用語；第5部分是寫作方法與策略，對該章介紹的文體進行總結，說明應注意的事項。 　　5）采用多樣化的練習形式，盡可能地使學生有機會一起學習，一同運用所學知識和技術，練習英文寫作能力。 其他相關教學資源 《商務英語寫作》教學大綱 《商務英語寫作》考核說明 《商務英語寫作》形成性考核冊及學習檔案 《商務英語寫作》期末復習提要 《商務英語寫作》直播課堂：1次（由中央電大主辦，時間請關注中央電大的通知） 《商務英語寫作》網上輔導、答疑 四、考核 本課程的考核采取兩種形式：形成性考核和課程終結考試。課程總成績以百分制計。形成性考核占30%，課程終結考試占70%。 1．形成性考核 　　形成性考核：滿分100分，占課程總成績的30%（包含形考冊和網上討論等項目）。 　　形成性考核是對學生學習過程和階段性學習效果的綜合評價，包括學生參與各項教學活動(或網上)和自主學習活動的情況以及階段性的學習進展情況。 　　本課程的形成性考核內容和方式嚴格按照“形成性考核冊及學習檔案”的具體要求執(zhí)行。 　　練習次數(shù)：4次 內容：主教材《商務英語寫作》中的練習內容 2. 課程終結考試 　　課程終結考試的內容，包括大綱規(guī)定掌握的基本語言知識和技能。具體命題內容及形式參照“商務英語寫作考核說明”。 　　課程終結考試形式為筆試，閉卷。由中央電大統(tǒng)一命題，在同一時間全國統(tǒng)一考試，考試時間為120分鐘。 　　試卷結構：試卷分為六部分，卷面分值為100分： 　　第一、二部分為語言知識，占20分，主要考查學生對商務英語寫作基礎知識的掌握； 　　第三、四部分為寫作基礎，占30分，主要考查學生運用所學知識解決問題的能力； 第五部分為翻譯，占10分，主要考查學生將商務文件譯成漢語的能力；第六部分為英語信函寫作，占40分，主要考查學生用英語寫作商務信函的能力。 五、學習支持服務 1.中央電大支持服務 　　1） 輔導答疑：中央廣播電視大學每周二、四都有教師值班、輔導答疑，對各地電大師生在教學和自學過程中遇到的疑難問題進行解答。 　　中央電大課程主持教師——楊啟寧 　　E-mail：wyb@crtvu.edu.cn 　　Tel：66490577 2） 在線交流：中央廣播電視大學“電大在線”網頁http://www.open.edu.cn上設有“在線討論”區(qū)，廣大師生可以通過它與其他在線師生進行廣泛交流。同時，中央電大外語部會安排適當?shù)臅r間就課程教與學進行實時討論，請留意電大在線網頁上動態(tài)信息里的通知。 3．浙江電大在線自學平臺提供教自學教學http://open.zjtvu.edu.cn。 省電大課程責任教師：曹春燕（聯(lián)系人：李蘭波） 聯(lián)系人李蘭波電話：0571-88900820 / 88078549-8206 Email: lilb@zjtvu.edu.cn 值班日：每周一到周五上午 地點：遠程教學大樓２樓 4. 海寧電大責任教師: 郭微川 電話: 7224093 Email: ivychuanchuan@163.com 英語作文常用諺語、俗語 1、A liar is not believed when he speaks the truth. 說謊者即使講真話也沒人相信。 2、A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，自欺欺人。 3、All rivers run into sea. 海納百川。 4、All roads lead to Rome. 條條大路通羅馬。 5、All work and no play makes Jack a dull boy. 只會用功不玩耍，聰明孩子也變傻。 6、A bad beginning makes a bad ending. 不善始者不善終。 7、Actions speak louder than words. 事實勝于雄辯。 8、A faithful friend is hard to find. 知音難覓。 9、A friend in need is a friend indeed. 患難見真情。 10、A friend is easier lost than found. 得朋友難，失朋友易。 11、A good beginning is half done. 良好的開端是成功的一半。 12、A good beginning makes a good ending. 善始者善終。 13、A good book is a good friend. 好書如摯友。 14、A good medicine tastes bitter. 良藥苦口。 15、A mothers love never changes. 母愛永恒。 16、An apple a day keeps the doctor away. 一天一蘋果，不用請醫(yī)生。 17、A single flower does not make a spring. 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。 18、A years plan starts with spring. 一年之計在于春。 19、A young idler, an old beggar. 少壯不努力，老大徒傷悲。 20、Better late than never. 不怕慢，單怕站。 21、By reading we enrich the mind.讀書使人充實， 22、Care and diligence bring luck. 謹慎和勤奮才能抓住機遇。 23、Confidence in yourself is the first step on the road to success. 自信是走向成功的第一步。 24、Custom is a second nature. 習慣是后天養(yǎng)成的。 25、Custom makes all things easy. 有個好習慣，事事皆不難。 26、Doing is better than saying. 與其掛在嘴上，不如落實在行動上。 27、Do nothing by halves. 凡事不可半途而廢。 28、Dont put off till tomorrow what should be done today. 今日事，今日畢。 29、Dont trouble trouble until trouble troubles you. 不要自找麻煩。 30、Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise. 早睡早起身體好。 31、Easier said than done. 說得容易，做得難。 32、Easy come, easy go. 來也匆匆，去也匆匆。 33、Eat to live, but not live to eat. 人吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。 34、Every man has his faults. 金無足赤，人無完人。 35、Every man is the architect of his own fortune. 自己的命運自己掌握。 36、Every minute counts. 分秒必爭。 37、Each coin has two sides. 38、Fact speak louder than words. 事實勝于雄辯。 39、Failure is the mother of success. 失敗是成功之母。 40、God helps those who help themselves. 自助者天助。 41、Health is better than wealth. 健康勝過財富。 42、Honesty is the best policy. 做人誠信為本。 43、Hope for the best, but prepare for the worst. 抱最好的愿望，做最壞的打算。 44、It is never too old to learn. 活到老，學到老。 45、Knowledge is power. 知識就是力量 46、Like mother, like daughter. 有其母必有其女。 47、No pain， no gain.（不勞無獲。） 48、You never know till you have tried. 不嘗試，不知曉。。 49、An idle youth, a needy age.少壯不努力，老大徒傷悲。 50、Diligence is the mother of success.勤奮是成功之母。 51、Early to bed, early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise. 早睡早起，使人健康、富裕和聰穎。 52、Experience is the best teacher.經驗是最好的教師。 53、Nothing in the world is difficult if you set your mind to it. 世上無難事，只怕有心人。 54、Where theres a will, theres a way. 有志者事竟成。 55、Practice makes perfect ．（熟能生巧。） 56、Pride goes before a fall．（驕傲必敗。） Superstar and I It’s common that many students are crazy about those singers and actors. However, liyundi, a pianist, is the superstar in my heart. He is a man of few words and he even looks like the greatest pianist—Chopin. When listening to his music , I can get rid of everything noisy around. What’s more, I can feel his strong love for music. Rome wasn’t built in one day. He achieved the great success through huge effort. I can learn from him that we should never give up to realize our dreams. Superstar and I Her name first appeared as a joke then like a wonder. She is Susan Boyle, the superstar in my heart. Although she’s not beautiful, her voice and spirit moved all the audience, including me. The song ’I dreamed a dream’ that she sang touched everyone’s heart who had a dream and wanted to realize it. She taught me how to go on my dreams as well as never to give up. She is like a sunshine that gives me hope. Where there is a will, there is a way.