人教版語文四年級上冊第七組第28課《尺有所短寸有所長》同步訓(xùn)練C卷

人教版語文四年級上冊第七組第28課尺有所短寸有所長同步訓(xùn)練C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共17題；共103分)1. （4分） 看拼音寫詞語。chng chshn diohung hncho rng_2. （8分） 比較形近字組詞鏡_ 析_ 討_ 爐_境_ 折_ 付_ 妒_3. （6分） 一字組多詞。骨_ _ 哀_ _ 勤_ _4. （4分） 把音節(jié)補充完整。ch_ c_ b_ j_丑 叢 冰 姐5. （6分） 讀拼音，寫漢字。png fngu fnf nshn chyn lincho rng_6. （7分） 根據(jù)課文尺有所短 寸有所長填空。你使我想起了自己。我小時候是個驕傲的孩子，聽到了一些夸獎，就覺得自己比誰都強。班主任曾找我談過話，給我講過“_”的故事，也說過“_”的話，當(dāng)時我是不完全懂得的。表年時代因為寫出了一點作品，也曾飄飄然過。那時候媽媽還在，雖已身患重病，還是_我：不要忘記小時候班主任的教導(dǎo)呀！可惜那時候年少氣盛，也并未真正入耳。直到以后不斷_又在生活中親眼看到許多比自己優(yōu)秀千百倍的人，這才慢慢理解了這些話的深意。我學(xué)著發(fā)現(xiàn)_，一點一滴地改正自己的不足，我擁有了越來越多的好朋友，彼此_。我還做得不是很好，但已經(jīng)_，能夠保持平衡的心態(tài)，樂趣無窮了。這也是我雖已年逾古稀，身患重病，卻至今仍能寫作的一個重要原因。7. （5分） 給下面的字注音冒昧_ 嫉_妒 患_者 疏_遠 彼_此8. （4分） 寫出詞語的反義詞。方便-_ 依賴-_ 幻想-_ 舒適-_9. （12分） 把下列詞語補充完整。_益_淺 年_古_和_相_ 年_氣_ _與共 _單_只10. （1分） 我能把下面句子合二為一。媽媽下班回到家里。媽媽放下背包就開始做飯。_11. （13分） 把下列成語補充完整無_無_ _自在 身_其_生機 語_心_ _容容莫_其_ 筋_力_12. （5分） 積累小天地 把詞語和句子補充完整。一鼓作氣，再而_，三而_。人非_，孰能無過。操_而后曉聲，觀千劍而后_。13. （4分） 寫出近、反義詞。長處_溫和_14. （10分） 把詞語補充完整并選其中一個說句話尺有_ 寸有_ 出出_ _搭背和睦_ 患難_ 受_匪_ 形_影_15. （4分） 看拼音寫詞語。tu jink tngzo rjin kng_16. （5分） 解釋詞語。碰釘子摔跟頭紅眼病嫉妒17. （5分） 修改病句。終于給我買了一套童話故事書。我全把一切告訴了老師。二、 閱讀題 (共2題；共25分)18. （15分） 課內(nèi)閱讀尺有所短 寸有所長。我現(xiàn)在是多么懷念我的那位班主任和我的媽媽呀。班主任溫和又嚴(yán)肅的面容和媽媽那滿含著憂愁的眼神，好像還在我的眼前。讓我們一起記住“尺有所短，寸有所長”這句名言吧！一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停止前進，還會孤獨，沒有同伴，十分寂寞；如果他能不斷地找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長處，他就會飛快地進步，越來越奮發(fā)樂觀。 （1） 寫出下面句子的意思。尺有所短，寸有所長。（2） 縮句。我現(xiàn)在是多么懷念我的那位班主任和我的媽媽呀。（3） 根據(jù)語段內(nèi)容回答問題。怎樣才能使自己飛快地進步，越來越奮發(fā)樂觀呢？19. （10分） 課外閱讀。世紀(jì)寶鼎安放在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上。鼎座高50米，象征聯(lián)合國成立50周年;鼎身高2.1米象征即將來臨的21世紀(jì)。鼎重1.5噸，三足雙耳，腹略鼓，底渾圓，四周有商周紋飾，浮雕獸面，支紋填底。底座上飾56條龍，象征華夏的56個民族都是龍的傳人。鼎內(nèi)鑄有銘文“鑄贈世紀(jì)寶鼎，慶賀聯(lián)合國五十華誕”。鼎座前為“世紀(jì)寶鼎”四個金文大字。鼎座后面書寫“中華人民共和國贈一九九五年十月”。整個寶鼎造型古樸，工藝精湛，堪稱宏偉杰作。 （1） 解釋詞語。精湛堪稱（2） 這段話是按什么順序來寫的?用了什么表達方法?第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共17題；共103分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略二、 閱讀題 (共2題；共25分)18、答案：略19、答案：略