《六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文說(shuō)課稿 17古詩(shī)三首 浪淘沙(其一)(人教部編版)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文說(shuō)課稿 17古詩(shī)三首 浪淘沙(其一)(人教部編版)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、浪淘沙(其一)說(shuō)課稿
說(shuō)教材:
《浪淘沙》(其一)是人教部編版六年級(jí)上冊(cè)第17課《古詩(shī)二首》中的一首詩(shī)。本課表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的母親河黃河的贊美之情,及其對(duì)田園生活的憧憬與向往,通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生將更深切的感悟黃河宏偉壯觀的魅力,體會(huì)詩(shī)人充滿想象的浪漫主義情懷。
學(xué)情分析:
學(xué)生經(jīng)過(guò)五年多的語(yǔ)文學(xué)習(xí),接觸過(guò)不少古詩(shī),很多學(xué)生能通過(guò)誦讀,借助工具書(shū)對(duì)古詩(shī)有初步的感悟。但見(jiàn)過(guò)黃河的學(xué)生雖多,對(duì)黃河卻缺少感性的認(rèn)識(shí),更不用說(shuō)會(huì)產(chǎn)生情感上的共鳴了。在本課就需要教師有針對(duì)性的制作課件,引導(dǎo)學(xué)生不光從感官上認(rèn)識(shí)黃河,更從內(nèi)心熱愛(ài)黃河。
教學(xué)目標(biāo):
1、正確、流利、有感情的朗讀、背
2、誦古詩(shī)。
2、理解詩(shī)意。
3、體會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的感情,并嘗試品味詩(shī)歌的韻味。
4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
根據(jù)教學(xué)目標(biāo),結(jié)合學(xué)情,我確定了本課的教學(xué)重點(diǎn)是: 理解詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)中的美感。
教學(xué)難點(diǎn)為:
體會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的感情,理解浪漫主義的寫(xiě)作手法。
教法與學(xué)法:
本課是一首古詩(shī),為了讓學(xué)生在樂(lè)學(xué)中突破重難點(diǎn),在本課導(dǎo)課時(shí),我用河水奔騰流淌的視頻調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法。然后引導(dǎo)學(xué)生了解作者,在通過(guò)生與生之間的交流使學(xué)生明詩(shī)意。再用層層深入,多種方式誦讀古詩(shī),讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)中的美與情。以讀代
3、講,讓學(xué)生在交流的課堂中收獲自學(xué)的成果。
教學(xué)環(huán)節(jié):
1、視頻導(dǎo)入(《黃河圖片》) 靜下心來(lái)看一看,看出了什么? 能用學(xué)過(guò)的古詩(shī)來(lái)形容看到的景象嗎?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”和“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山”兩句詩(shī),的確,黃河是如此壯觀美麗,今天,我們?cè)趯W(xué)一首描寫(xiě)黃河的詩(shī),從中感受它另一種更加動(dòng)人的美麗。板書(shū)課題《浪淘沙》
2、回顧學(xué)習(xí)古詩(shī)的步驟 知詩(shī)人 解詩(shī)題 明詩(shī)意 悟詩(shī)情 入詩(shī)境
3、介紹詩(shī)人、解詩(shī)題 了解詩(shī)人嗎?和同學(xué)們分享你搜集的資料。 出示老師搜集的資料 (了解了詩(shī)人,快讀一讀他寫(xiě)的詩(shī)吧。) 自由讀 這首詩(shī)的題目浪淘沙什么意思?
4、4、明詩(shī)意 自由讀 了解了詩(shī)題,再來(lái)讀讀這首詩(shī)。注意帶拼音的字音。 齊讀 讀詩(shī)要注意什么?(語(yǔ)速 停頓 輕重) 師范讀 生評(píng)價(jià) 生個(gè)人展示讀 生生互評(píng),師評(píng)價(jià)。 一首詩(shī)只有了解了詩(shī)意才能讀得更好。
同桌合作說(shuō)一說(shuō)每句詩(shī)都講了什么? 同桌交流詩(shī)意 個(gè)人說(shuō)句意 個(gè)人說(shuō)整首詩(shī)意 師說(shuō)詩(shī)句,學(xué)生齊說(shuō)對(duì)應(yīng)詩(shī)意
5、悟詩(shī)情,入詩(shī)境 齊讀 喜歡這首詩(shī)嗎?這首詩(shī)能千古流傳自有它的妙處。牛郎織女的故事是多么感人,直上銀河又是多么浪漫的想象,今天讓我們用心來(lái)品味這首詩(shī),體會(huì)它的韻味。 九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯 浪淘風(fēng)簸是什么意思? 如今直上銀河上,同到牽??椗?思考,討論:牛郎織女的家是什么樣的?想象一下。
6、總結(jié) 這首詩(shī)只有28個(gè)字。可詩(shī)中有景有情,(板書(shū))情景交融。有動(dòng)有靜,(板書(shū))動(dòng)靜相生。詩(shī)人想沿著黃河直上銀河,是多么浪漫的想象啊,可見(jiàn)作者對(duì)田園生活的向往和熱愛(ài)。 最后讓我們?cè)賮?lái)背誦這首詩(shī),記住詩(shī)中的水,記住詩(shī)中的情。配樂(lè)齊背古詩(shī)
7、作業(yè)設(shè)計(jì) 我讓學(xué)生回家把這首詩(shī)默寫(xiě)下來(lái),并以自己的理解給它配一幅自己喜歡的畫(huà)。
板書(shū)設(shè)計(jì):
浪淘沙 黃河的雄偉,瑰麗 詩(shī)人的豪邁、奮發(fā)有為 情景交融 動(dòng)靜相生 我的板書(shū)力求在新穎中突出重點(diǎn).