高考生物一輪復(fù)習(xí)課件同步測(cè)試卷（17）生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)（人教版必修3）

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歡迎進(jìn)入生物課堂 新高考第一輪總復(fù)習(xí)同步測(cè)試卷 生物 十七 第5 6章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 時(shí)間 90分鐘總分 100分一 選擇題 每小題2分 共40分 每道題只有一個(gè)正確選項(xiàng) 1 資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化 又不影響資源的持久利用 自然種群增長呈 S 型曲線 假設(shè)鯉魚種群的最大值K 200 N表示種群數(shù)量水平 根據(jù)下表判斷 在鯉魚的捕撈中 什么樣的種群水平才能保持最大的產(chǎn)量 A N 0 1K時(shí)B N 0 5K時(shí)C N 0 9K時(shí)D N K時(shí) B 2 下列分別是草原生態(tài)系統(tǒng)中人的食物結(jié)構(gòu)示意圖 甲 和草原物種數(shù)與樣方面積關(guān)系圖 乙 據(jù)圖中信息不能得出的結(jié)論是 D A 熱帶草原常出現(xiàn)成群的黃羊發(fā)生季節(jié)性大遷徒 決定這種現(xiàn)象的生物因素主要是食物B 在圖甲中 如該地區(qū)人的膳食結(jié)構(gòu)為 70 植物 20 草食動(dòng)物 10 肉食動(dòng)物 若能量傳遞率為10 20 則人獲得能量至少占生產(chǎn)者所固定的總能量的1 127C 若選取3個(gè)合適的樣方對(duì)某種草本植物計(jì)數(shù)的結(jié)果分別是n1 n2 n3 則依圖乙 該植物的種群密度為 n1 n2 n3 3S0株 m2D 圖乙顯示 在一定范圍內(nèi) 隨樣方面積的增大 物種數(shù)迅速增多 并逐漸達(dá)到最多后保持穩(wěn)定 所以在確定樣方面積時(shí) 應(yīng)取S2為宜 3 有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨 利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲 鴨糞用作肥料 下列關(guān)于該模式的敘述中 錯(cuò)誤的是 A 雜草和水稻是生產(chǎn)者B 鴨與害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系C 雜草和水稻的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D 水稻 鴨 害蟲和雜草組成了一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D 4 根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 下列敘述錯(cuò)誤的是 A 桑基魚塘 生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用B 人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能C 水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè) 為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量 應(yīng)以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對(duì)象D 營養(yǎng)級(jí)越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多 所獲得的能量越少 B 5 如右圖所示的一個(gè)食物網(wǎng) 能量傳遞效率按10 計(jì)算 下列相關(guān)敘述中正確的是 A 昆蟲屬于第一營養(yǎng)級(jí) 鳥屬于第二營養(yǎng)級(jí)B 該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者只有昆蟲 次級(jí)消費(fèi)者只有鳥C 在鳥類的食物構(gòu)成中 若動(dòng)物性食物和植物性食物各占一半 則鳥類增加能量A時(shí) 生產(chǎn)者提供的能量為50AD 若綠色植物固定的太陽能為M 昆蟲獲得的總能量為m1 鳥類獲得的總能量為m2 則必有M m1 m2 D 6 下圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖 下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是 該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈 H占據(jù)3個(gè)營養(yǎng)級(jí) G和F之間存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系 如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT 則這種殺蟲劑在H中濃度最高 其次是在D中 圖中A E均為生產(chǎn)者 一旦C的數(shù)量大量減少 該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)A B C D D 7 下圖是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的能量流動(dòng)圖解 其中不該畫出的一組箭頭是 A 1 2 3 B 12 13 14 C 4 5 6 7 D 8 9 10 11 12 B 8 下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程 下列有關(guān)敘述正確的是 A 過程代表綠色植物的光合作用B 圖中A B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者C 溫室效應(yīng)主要是由 過程造成的D 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大 過程 C 9 下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖 各代表一定的能量值 下列各項(xiàng)中正確的是 A 表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量B 一般情況下 三級(jí)消費(fèi)者增加1kg 至少需要生產(chǎn)者100kgC 生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn) 所以能量流動(dòng)具單向性D 從能量關(guān)系看 C 10 有人發(fā)起 多吃素食 少吃肉食 的運(yùn)動(dòng) 以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民 運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)對(duì)此的合理解釋是 A 多吃肉食會(huì)增加心血管病的發(fā)病率B 直接以低營養(yǎng)級(jí)的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量C 多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多D 節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平 C 11 下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是 A 生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性B 外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性C 紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值D 生物多樣性的潛在價(jià)值就是其生態(tài)功能浮游植物的魚類和種植大型挺水植物有利于恢復(fù) C 12 排入污水 藻類爆發(fā) 引起水草 沉水植物 死亡 之后浮游動(dòng)物及魚類等生物死亡 水體發(fā)臭 下列有關(guān)敘述中 錯(cuò)誤的是 A 導(dǎo)致水草死亡的最主要原因是缺少陽光B 藻類剛爆發(fā)時(shí) 若清晨采集水樣檢測(cè)pH將低于7C 更多水生生物死亡又加重了水體污染 這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)D 藻類剛爆發(fā)時(shí) 若投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物有利于恢復(fù) C 13 下圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖 其中 分別是 C A 生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)種類 食物鏈和食物網(wǎng) 信息傳遞B 生態(tài)系統(tǒng)種類 生態(tài)系統(tǒng)成分 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律C 生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)成分 食物鏈和食物網(wǎng) 信息傳遞D 生態(tài)系統(tǒng)成分 生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 食物鏈和食物網(wǎng) 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律 14 下列四種方法中 能增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的方法是 A 適當(dāng)增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)生物的種類B 減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)生物的種類C 使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持恒定D 增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量 A 15 有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中 錯(cuò)誤的是 A 信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來為一整體 且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用B 生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞C 生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的D 生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實(shí)現(xiàn)的 C 16 許多植物用鮮紅的累累果實(shí)來吸引動(dòng)物食用 間接起到傳播種子的作用 這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞作用 該 信息 屬于 A 化學(xué)信息B 物理信息C 行為信息D 色彩信息 B 17 右圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖 關(guān)于該系統(tǒng)的敘述 錯(cuò)誤的是 A 微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲(chǔ)存的能量B 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率C 沼渣 沼液作為肥料還田 使能量能夠循環(huán)利用D 沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者 C 18 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的判斷中 合理的是 A 假如捕食者體型比被捕食者小 則生物數(shù)量關(guān)系肯定會(huì)構(gòu)成倒金字塔形B 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者之后 一定不可能從分解者再流向消費(fèi)者C 一個(gè)沒有人為干擾的天然森林 其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜 恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高D 與適當(dāng)放牧的草原生態(tài)系統(tǒng)相比 沒有放牧的草原中的植物的競(jìng)爭(zhēng)程度更激烈 D 19 下列事實(shí)與自然保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展理念相悖的是 A 禁止開發(fā)和利用自然資源是可持續(xù)發(fā)展的必然要求B 生物多樣性是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)C 保護(hù)生物多樣性 關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系D 控制人口增長 同時(shí)加大保護(hù)資源和環(huán)境的力度 A 20 下面是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)流程示意圖 據(jù)圖判斷 下列說法正確的是 B A 能量經(jīng)過多級(jí)利用 實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)往復(fù)循環(huán)B 農(nóng)作物通過光合作用合成有機(jī)物 能量就從無機(jī)環(huán)境流入生物群落 每一生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品 提高了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益C 當(dāng)蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身的有機(jī)物時(shí) 能量就從第三營養(yǎng)級(jí)流入第四營養(yǎng)級(jí) 由于食物鏈延長 能量逐級(jí)損耗 系統(tǒng)總能量利用效率降低D 由于生產(chǎn)環(huán)節(jié)的增多 最終也增加了廢物和污染 二 非選擇題 共60分 21 13分 圖1為生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系 圖2為一定時(shí)間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線 請(qǐng)據(jù)圖回答 1 圖1中能構(gòu)成群落的是 圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的 B C D E F 缺一不得分 F 2 圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量 主要原因是F獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外 還有部分能量被所利用 3 若圖1示一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng) 某校生物研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)其進(jìn)行考察發(fā)現(xiàn) 秸稈都是當(dāng)作燃料 糞便 廢水均作為肥料直接施入農(nóng)田 由此造成能源和物質(zhì)資源的浪費(fèi) 引起環(huán)境污染等不良后果 針對(duì)這一現(xiàn)象 該小組向有關(guān)部門建議 利用秸稈生產(chǎn) 再生纖維共混膜 作為地膜使用 可在一定程度上解決出現(xiàn)的問題 此膜可在自然條件下由圖1中的 填字母 產(chǎn)生的催化分解為無機(jī)物供植物生長再利用 分解者 C 纖維素酶和果膠酶 近年來 太湖流域水體富營養(yǎng)化嚴(yán)重 水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生 對(duì)漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅 請(qǐng)回答 1 太湖水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻引起的 為解決太湖水發(fā)綠問題 有人建議在水體發(fā)綠時(shí)投放一定量的魚苗 常見魚類的食性如下 你認(rèn)為最適宜投放的魚類是 2 養(yǎng)魚的池塘經(jīng)常接納含有農(nóng)藥的農(nóng)田水 但是在一般情況下 池塘的生態(tài)平衡不會(huì)遭到破壞 其主要原因是 鰱魚 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 3 下表是對(duì)太湖生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果 表中A B C D分別表示不同的營養(yǎng)級(jí) E為分解者 Pg表示生物同化作用固定能量的總量 Pn表示生物體貯存的能量 Pn Pg R R表示生物呼吸消耗的能量 單位 102千焦 m2 年 則該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營養(yǎng)級(jí)的效率是 11 3 4 有人認(rèn)為太湖流域水體富營養(yǎng)化的原因與水質(zhì)中富含N P等礦質(zhì)元素有關(guān) 為了證明水體富營養(yǎng)化是由氮和磷引起的 因此設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn) 從泛著綠色的池塘中取水 并進(jìn)行如下處理 A 靜置4小時(shí) 倒去上清液 留下藻類 加清水 如此重復(fù)3次 B 再加水至1000mL 混勻后分裝于甲 乙 丙 丁四個(gè)燒杯中 C 在甲燒杯中加0 3g洗衣粉 含P 在乙燒杯中 在丙燒杯中加0 15g洗衣粉和0 15g尿素 丁燒杯中 加0 3g尿素 不加任何物質(zhì) 或加0 3g蒸餾水 注意乙和丁所加物質(zhì)可互換 D 將甲 乙 丙 丁四個(gè)燒杯置于的窗臺(tái)上培養(yǎng)5天 取得水樣 請(qǐng)補(bǔ)充完整以上實(shí)驗(yàn)過程 并回答以下問題 A 處理的目的是 你預(yù)計(jì)甲 乙 丙 丁四個(gè)燒杯中藻類密度最大的是 向陽 除去樣品中原有的礦質(zhì)元素 丙 22 12分 下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值 單位為103kJ m2 y 試回答下列有關(guān)問題 1 圖中 代表的生理過程是 呼吸作用 2 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是kJ m2 y 能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為 3 調(diào)查該魚塘中草魚的種群密度常采用的方法是 4 試分析圖中植食動(dòng)物 肉食動(dòng)物和頂級(jí)肉食動(dòng)物隨營養(yǎng)級(jí)的升高需要的有機(jī)物輸入越來越多的原因 5 為促進(jìn)生物量的增加 池塘中加入了較多的有機(jī)物 一段時(shí)間后 池中綠藻爆發(fā) 動(dòng)物陸續(xù)死亡 動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少 1 1 105 15 6 標(biāo)志重捕法 能量流動(dòng)逐級(jí)遞減以及維持各營養(yǎng)級(jí)較高的輸出量 O2 溶解氧 23 12分 近年來我國許多地方規(guī)?；B(yǎng)殖發(fā)展很快 畜牧業(yè)已逐步由農(nóng)村副業(yè)發(fā)展成為相對(duì)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè) 但規(guī)模化養(yǎng)殖場(chǎng)污水的排放造成的環(huán)境污染問題也日漸突出 因此 必須對(duì)養(yǎng)殖業(yè)污水進(jìn)行處理和生態(tài)綜合利用 下圖是集污水凈化 休閑 養(yǎng)魚為一體的人工濕地示意圖 據(jù)圖回答問題 1 輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有和 2 細(xì)菌 真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑 為了提高分解的效率 可采取的有效措施是 3 該人工濕地中的浮游藻類等植物生長迅速 其主要原因是微生物將污水中有機(jī)物分解 為藻類等植物提供了充足的 4 實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn) 該濕地物種豐富度逐漸增加 其群落演替類型是 不能僅僅依靠人工濕地對(duì)污水的凈化 還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污染源的控制 理由是 生產(chǎn)者固定的太陽能 污水中有機(jī)物的能量 向水體中通入空氣 含N P的無機(jī)鹽等 次生演替 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的 24 8分 2002年美國科學(xué)家進(jìn)行了 海洋施鐵肥實(shí)驗(yàn) 即在一定面積的海面上均勻噴灑一定量的稀硫酸亞鐵溶液 八周后 初級(jí)生產(chǎn)力增加了10倍 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海水表層的浮游植物若能善用兩種主要的營養(yǎng)元素 氮和磷 就會(huì)產(chǎn)生藻華 海藻固氮過程需要鐵質(zhì) 鐵質(zhì)來源于隨風(fēng)吹送的陸地含鐵沙塵 而磷則由河水沖刷巖石的含磷礦物帶進(jìn)海水 每年海洋浮游植物細(xì)胞固定的CO2幾乎與陸生植物一樣 正因?yàn)槿绱?科學(xué)家想促使浮游植物產(chǎn)生藻華 來減緩全球暖化的速度 1 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)同時(shí)含氮 磷元素的物質(zhì)有 至少寫2種 核酸 磷脂 2 列表比較藍(lán)藻和綠藻的光合色素種類與光合作用場(chǎng)所的異同 3 浮游植物的藻華現(xiàn)象 最可能不受下列哪種離子濃度的影響 A Cu2 B PO43 C NO3 D Fe2 4 據(jù)上述材料分析藻華對(duì)環(huán)境可能的影響是 A 藻華大量吸收溫室效應(yīng)氣體 從而緩和全球變暖速度 另一方面藻華會(huì)導(dǎo)致局部區(qū)域的氧氣嚴(yán)重耗損 使其他的海洋生物窒息而死 25 8分 回答下列有關(guān)生態(tài)的問題 1 下圖表示在一個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng)中 生物與生物 生物與無機(jī)環(huán)境的相互關(guān)系 請(qǐng)據(jù)圖中所列關(guān)系回答 湖泊中浮游植物 小魚 大魚的食物鏈 屬于關(guān)系 夏天湖水深處光量減少 而湖表層浮游植物因光增強(qiáng)而增加 屬于關(guān)系 湖水礦質(zhì)營養(yǎng)不足 引起浮游植物數(shù)量減少 屬于關(guān)系 夏天湖水深處含氧量下降 而湖中分解者活動(dòng)旺盛 屬于關(guān)系 生物間的相互 無機(jī)環(huán)境對(duì)生物的作用和生物對(duì)無機(jī)環(huán)境的反作用 無機(jī)環(huán)境對(duì)生物的作用 生物對(duì)無機(jī)環(huán)境的反作用 2 下圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng) 若狼被捕殺 數(shù)量首先會(huì)減少的是 原因是 若美洲獅的食物2 3來自鹿 其余來自浣熊 則一只美洲獅體重每增加3kg 至少需要消耗青草kg 蝗蟲 因鹿和蝗蟲處于同一個(gè)營養(yǎng)級(jí) 是食物的競(jìng)爭(zhēng)者且蝗蟲是浣熊的食物 175 26 7分 我國西部資源開采過度 草原植被遭到破壞 生物多樣性銳減 由此引起生態(tài)環(huán)境惡化 現(xiàn)在 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫 最艱巨的任務(wù) 如下圖所示是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 請(qǐng)據(jù)圖回答問題 1 優(yōu)良牧草與雜草 毒草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為 由于人口壓力 許多草原存在著超載放牧的現(xiàn)象 這種現(xiàn)象首先會(huì)導(dǎo)致的減少 的增加 若長期如此 草原將沙化 2 若鷹的食物90 來自鼠 在 草 鼠 鷹 這條食物鏈中 能量傳遞效率按10 計(jì)算 鷹每減少a 表示能量 則草被鼠攝食的量將增加 競(jìng)爭(zhēng) 優(yōu)良牧草 雜草 毒草 90a 3 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較 這種調(diào)節(jié)能力相對(duì)較小 原因是 4 我國現(xiàn)存的草原均不同程度地受到鼠害 蟲害的威脅 近些年這些災(zāi)害頻頻爆發(fā)的主要原因是 可以結(jié)合圖回答 5 我國的許多草原被開墾為農(nóng)田 結(jié)果遭受了自然界的懲罰 土地荒漠化 為糾正這一違背自然規(guī)律的行為 我國在西北地區(qū)正積極開展活動(dòng) 草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類少 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 人們亂捕濫獵 使鼠 昆蟲的天敵減少 退耕還草 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全