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1、第六節(jié) 甲 烷
（1課時）
一.知識教學點
1.常識性介紹有機化合物的初步概念，以及有機化合物在性質上的一些共同特點。
2.了解甲烷。
二.重、難、疑點及解決辦法
1.重點：甲烷的化學式、性質和用途。
2.難點：有機化合物的概念。
3.疑點：有機化合物與無機化和物在性質上有什么不同？
4.解決方法：(1)教師講解和介紹幾種常見的化合物，使學生了解有機化合物的知識。
(2)演示[實驗5—12]，通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，討論得出甲烷的成分。
(3)閱讀教材，使學生了解我國古代對天然氣的使用，了解沼氣的制法、用途等。
三.教學步驟
(一)明確目標
(1)了解有機
2、化合物的概念以及有機化合物性質上的一些共同點。
(2)了解甲烷在自然界中的存在、甲烷的分子構成和主要性質。
(3)了解沼氣的制法、用途以及對我國農村發(fā)展的重要意義。
(二)整體感知
本節(jié)教材中，甲烷是重點，有機物的應用是選學內容。從本節(jié)開始學習有機物的知識，以利于學生適應現(xiàn)代化社會生活的需要。
(三)教學過程
[引言]：我們已經學習了CO、CO2、H2CO3和CaCO3等含碳的化合物。目前世界上含碳的化合物超過千萬種，占已發(fā)現(xiàn)的純物質中的絕大部分。如蔗糖、淀粉、纖維素、油脂、蛋白質等都是含碳的化合物。下面，我們來學習有機化合物的初步概念。
[板書]：一.有
3、機化合物和無機化合物
[提問]：什么是有機化合物和無機化合物？(強調CO、CO2、和CaCO3等少數化合物，雖然它們也含有碳元素，但由于它們的組成和性質跟無機化合物相似，因此它們屬于無機化合物)。
[板書]：1.定義
(1)有機化合物：含碳的化合物(CO、CO2、H2CO3和CaCO3除外)。
(2)無機化合物：不含碳的化合物(包括CO、CO2、H2CO3和CaCO3)。
[教師活動]：以幾種常見有機化合物為例，來介紹有機化合物的共性。
[板書]：2.性質
二.最簡單的有機物——甲烷(CH4)
[講解]：甲烷俗稱為沼氣，是在隔絕空氣的情況下，主要由植物殘體分解而成的。天然氣的主
4、要成分是甲烷，天然氣是當今世界上的重要燃料，我國是最早利用天然氣的國家。
[板書]：1.甲烷俗稱沼氣
[學生活動]：閱讀教材第102頁中的第三段和插圖，了解我國是世界上最早利用天然氣的國家。
[教師活動]：演示甲烷的燃燒實驗[實驗5—12]。
[學生活動]：觀察甲烷的顏色和狀態(tài)，觀察甲烷燃燒時產生的現(xiàn)象，根據實驗現(xiàn)象推斷甲烷的成分中一定含有什么元素。
[講解]：甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。甲烷有可燃性，點燃前要先驗純。
[板書]：2.甲烷的性質
(1)物理性質：無色無味氣體，密度比空氣小，極難溶于水。
(2)化學性質：可燃性
CH4 + 2O2 ===
5、= 2H2O + CO2
三.沼氣的制取和利用
[學生活動]：閱讀教材第102頁，了解沼氣的制取和利用。
[板書]：四.有機物的應用
[學生活動]：閱讀教材第103頁的選學內容，了解有機化合物的應用。
[教師活動]：配合教材中的彩色圖片，介紹利用聚硅氯烷的特殊性能，可以創(chuàng)造出很多奇跡，鼓勵學生為創(chuàng)造新的奇跡而奮發(fā)學習。
(四)總結、擴展
小結：比較H2、CO、CH4的物理性質和可燃性。
色味態(tài)
密度
溶解度
化學性質（可燃性）
H2
無色
無味
氣體
比空氣小
難溶于水
2H2+O2==2H2O(淡藍色)
CO
比空氣略小
難溶于水
2CO+O2==2CO2(藍色)
CH4
比空氣小
極難溶于水
CH4+2O2==2H2O+CO2(明亮的藍色)
四.布置作業(yè)
1.做教材第104頁的家庭小實驗。
2.教材第105頁的2、3題。
化學-初中三年級-第五章 碳和碳的化合物 第六節(jié) 甲烷
