語文總解讀 閱讀理解 第四章 名著閱讀 第四部《鋼鐵是怎么煉成的》

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1、知識儲備知識儲備第四部鋼鐵是怎樣煉成的第四部鋼鐵是怎樣煉成的一、主要內(nèi)容一、主要內(nèi)容二、人物形象分析二、人物形象分析三、藝術(shù)特色三、藝術(shù)特色1.1.巧妙地利用書信、日記、內(nèi)心獨(dú)白來刻畫人物,巧妙地利用書信、日記、內(nèi)心獨(dú)白來刻畫人物,使人物形象豐滿感人使人物形象豐滿感人具體分析具體分析(1)(1)借助醫(yī)生的日記記敘保爾在療傷中的過人毅力:借助醫(yī)生的日記記敘保爾在療傷中的過人毅力:“9“9月月1717日柯察金身上的傷口看樣子好多了。換藥的日柯察金身上的傷口看樣子好多了。換藥的時(shí)候,他那種非凡的毅力真叫我們這些醫(yī)生吃驚。時(shí)候,他那種非凡的毅力真叫我們這些醫(yī)生吃驚。”知識儲備知識儲備(2)(2)保爾在

2、海邊的沉思向讀者打開了通向主人公心靈深處保爾在海邊的沉思向讀者打開了通向主人公心靈深處的大門,挖掘了保爾美麗的精神世界。巧妙運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)的大門,挖掘了保爾美麗的精神世界。巧妙運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白,使人物豐滿感人:白,使人物豐滿感人:“老弟,這是冒牌的英雄主義!老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何時(shí)候都可以做到。這是干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去,就擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去,就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個(gè)鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?這個(gè)鐵

3、環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?把手槍收起來吧,把手槍收起來吧,這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實(shí)。的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實(shí)?!敝R儲備知識儲備2.2.現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)相結(jié)合,強(qiáng)烈的自傳性和文學(xué)性兼具現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)相結(jié)合,強(qiáng)烈的自傳性和文學(xué)性兼具具體分析具體分析 小說中的許多故事都來自作者的親身經(jīng)歷,因小說中的許多故事都來自作者的親身經(jīng)歷,因此讀來更加真實(shí)可信,親切感人。小說的全部描寫此讀來更加真實(shí)可信,親切感人。小說的全部描寫都圍繞著主人公的成長來展開,結(jié)構(gòu)緊湊自然,在都圍繞著主人公的成長來展

4、開,結(jié)構(gòu)緊湊自然,在刻畫主人公性格的時(shí)候,又從不同的角度來表現(xiàn)他刻畫主人公性格的時(shí)候,又從不同的角度來表現(xiàn)他的優(yōu)秀品質(zhì)。的優(yōu)秀品質(zhì)。 知識儲備知識儲備比如:描寫保爾怎樣對待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭、工作、友誼、比如:描寫保爾怎樣對待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭、工作、友誼、疾病、挫折,以及怎樣對待革命與個(gè)人、公與私、疾病、挫折,以及怎樣對待革命與個(gè)人、公與私、生與死等重大問題,把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑生與死等重大問題,把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑造得格外豐滿生動,光彩照人。但作者又不拘泥于造得格外豐滿生動,光彩照人。但作者又不拘泥于生活事實(shí),從許多優(yōu)秀的共青團(tuán)員的生活中汲取素生活事實(shí),從許多優(yōu)秀的共青團(tuán)員的生活中汲取素材,對

5、人物和情節(jié)做了大量典型化處理,增加了主材,對人物和情節(jié)做了大量典型化處理,增加了主人公形象的概括性和普遍意義。人公形象的概括性和普遍意義。知識儲備知識儲備3.3.景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫相當(dāng)出色,人物形象景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫相當(dāng)出色,人物形象有血有肉有血有肉具體分析具體分析 例如例如“秋雨打著人們的臉。一團(tuán)團(tuán)飽含雨水的烏云,秋雨打著人們的臉。一團(tuán)團(tuán)飽含雨水的烏云,在低空中慢慢移動在低空中慢慢移動”,渲染筑路時(shí)天氣的惡劣,條件的,渲染筑路時(shí)天氣的惡劣,條件的艱苦,烘托保爾等革命者堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)奮斗的精神。艱苦,烘托保爾等革命者堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)奮斗的精神。知識儲備知識儲備“右邊是陰森森的老監(jiān)獄,有一道高高的尖頭木柵欄,右邊是陰森森的老監(jiān)獄,有一道高高的尖頭木柵欄,把它和松林隔開。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色樓房把它和松林隔開。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色樓房”,運(yùn)用,運(yùn)用環(huán)境描寫,成功渲染了陰涼肅穆的氣氛,烘托出保爾沉環(huán)境描寫,成功渲染了陰涼肅穆的氣氛,烘托出保爾沉重的心情。重的心情。知識儲備知識儲備

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