中班語(yǔ)言《龜兔賽跑》

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中班語(yǔ)言 龜兔賽跑 中班語(yǔ)言 龜兔賽跑 活動(dòng)目標(biāo) 1 喜歡欣賞童話故事 在傾聽(tīng)與欣賞中體會(huì)出人意料的結(jié)果 2 理解烏龜和兔子不同性格特點(diǎn) 懂得故事所表達(dá)的驕傲使人落后的寓意 3 能大膽地用自己的話嘗試較完整講述故事 活動(dòng)準(zhǔn)備 掛圖 口哨 小旗 動(dòng)物頭飾 一束花 錄音機(jī) 活動(dòng)過(guò)程 一 情境導(dǎo)入 播放 運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 小朋友隨著老師的口哨聲 踏步入場(chǎng) 邊走 邊向聽(tīng)課老師招手以示打招呼 師 小朋友們 今天 森林里召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了 小動(dòng)物們都來(lái)參加了 他們邀請(qǐng)我們當(dāng) 拉拉隊(duì)呢 我們可要使勁給他們加油喲 二 看圖講述 理解故事內(nèi)容 師 今天的比賽項(xiàng)目是長(zhǎng)跑比賽 兔子和烏龜分到了一個(gè)小組 小朋友先猜猜誰(shuí)會(huì)贏 了比賽 讓幼兒先預(yù)測(cè)一下結(jié)果 小朋友們認(rèn)為兔子贏了 因?yàn)橥米优艿每?好了 接下來(lái) 老師就給小朋友講講龜兔賽跑的故事 看看我們猜對(duì)了嗎 1 師幼一起看圖 講述故事 圖一 圖上都有誰(shuí) 誰(shuí)是裁判 你怎么看出來(lái)的 讓幼兒模仿貓頭鷹的動(dòng)作 是的 裁判準(zhǔn)備發(fā)令 烏龜和兔子已做好了準(zhǔn)備 師模仿動(dòng)作 幼兒也跟著做 小狐 貍在干什么呢 在喊加油呢 圖二 哨聲一響 兔子是怎么跑的 是的 嗖的一下就跑了 烏龜呢 讓幼兒模 仿 圖三 小朋友看看兔子在干什么呢 幼兒模仿兔子的動(dòng)作 他為什么躺下了 幼 兒會(huì)說(shuō) 因?yàn)橥米影褳觚斎舆h(yuǎn)了 所以它休息了 烏龜在哪呢 老師用動(dòng)作提示幼兒 幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō) 圖四 烏龜追上了兔子 可兔子還在干嘛 睡大覺(jué) 是的 可烏龜還是一步一步 地往前爬 它超過(guò)了兔子 兔子還不知道呢 圖五 等到兔子醒來(lái)時(shí) 烏龜已到了終點(diǎn) 最終誰(shuí)贏了比賽 烏龜 簡(jiǎn)單小結(jié)故事 2 誰(shuí)愿意上來(lái)看著圖給咱們講講這個(gè)故事呢 請(qǐng)幼兒上臺(tái)講 其他幼兒邊聽(tīng)邊配合 講述 3 小朋友們說(shuō)說(shuō)兔子為什么輸了比賽 讓幼兒自由說(shuō) 教師引導(dǎo)是因?yàn)橥米域湴亮?覺(jué)得自己比烏龜跑得快 就睡大覺(jué) 結(jié)果輸了比賽 我們可不能像兔子學(xué)習(xí) 是不是呀 再請(qǐng)一名幼兒講述 4 這么有趣的故事 我們來(lái)演一演吧 老師先說(shuō)說(shuō)表演要求 請(qǐng)一名小朋友上臺(tái)來(lái)講 再上來(lái)幾名表演者 邊講邊表演 其 余幼兒當(dāng)拉拉隊(duì) 5 拓展 其實(shí) 小兔輸了比賽后 很后悔 它知道自己錯(cuò)了 它祝賀烏龜拿到了冠軍 并且和 烏龜成了好朋友 那么 兔子會(huì)對(duì)烏龜說(shuō)些什么 烏龜又會(huì)怎樣說(shuō) 引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō) 6 結(jié)束 今天 我很高興 小朋友也很高興 我們還知道了驕傲使人落后的道理 并且你們會(huì) 講這個(gè)故事了 三 結(jié)束 我們當(dāng)了半天的拉拉隊(duì) 接下來(lái)也當(dāng)一回運(yùn)動(dòng)員 倒跑道上進(jìn)行一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽 播放 結(jié)束曲 幼兒退場(chǎng) 活動(dòng)延伸 把這個(gè)有趣的故事講給你的父母聽(tīng) 并告訴他們你懂得的道理