農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工作匯報材料.doc

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匯報體會/工作匯報 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工作匯報材料 　　200*年，在農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工作中，我校作為“模式二”項目校，在“模式二”系列設(shè)備的基礎(chǔ)上，我們又配備了新的計算機教室，添置了投影機，接上了10m光纖，構(gòu)建了校園網(wǎng)，實際上已達到“模式三”的標(biāo)準(zhǔn)。 　　從安裝到現(xiàn)在，我們邊摸索邊實踐，腳踏實地，一步一個腳印地開展了遠程教育工作。現(xiàn)從以下幾個方面總結(jié)匯報。 　　一、強化組織管理，完善規(guī)章制度。為了扎扎實實開展遠程教育工作，充分發(fā)揮遠程教育的作用，學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，配備了專、兼職管理員。區(qū)教體局下發(fā)的各種有關(guān)遠程教育的制度我們都能夠認真執(zhí)行；同時，我們還制定完善了《遠教設(shè)備管理制度》、《現(xiàn)代遠程資源接收制度》、《遠程教育資源使用登記制度》、《多媒體室管理制度》等一系列適合學(xué)校實際的遠程教育方面的規(guī)章制度，從組織領(lǐng)導(dǎo)、管理制度上確保遠程教育工作的有序有效地開展。 　　二、加大資金投入，添加設(shè)備，完善功能。 　　要求教師們廣泛應(yīng)用多媒體，必須配以相應(yīng)的設(shè)施。雖然學(xué)校經(jīng)費緊張，但我們集思廣益，在模二系列設(shè)備的基礎(chǔ)上，進行了必要的功能擴充，配備了新的計算機教室，添置了計算機、投影機、掃描儀、打印機、大容量硬盤等設(shè)備，構(gòu)建了校園網(wǎng)，10m光纖接入，開通了學(xué)校網(wǎng)站，為遠教工作發(fā)展修路搭橋。 　　在專用教室，學(xué)校按照有關(guān)要求安裝了防盜門、窗簾以及防盜報警裝置。專用教室干凈、整潔，完全能滿足我校所有班級在多功能教室上課的需要。實施遠程教育工程后，學(xué)校對電網(wǎng)進行了專門改造，使遠教電源得到了有力的保障。 　　三、加強設(shè)備管理，確保資源暢通。遠程教育資源設(shè)備的正常運行，是有效利用資源讓資源為教育教學(xué)服務(wù)的根本保證。按時按量地接收衛(wèi)星資源，并認真作好接收記錄。密切注意設(shè)備的運行情況，加強整機、硬件、軟件的維護，一有問題立即處理，保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。 　　四、應(yīng)用之中創(chuàng)新，教研成果豐碩。我校教師不僅積極運用教育資源于課堂教學(xué)之中，還努力鉆研、積極創(chuàng)新，探求以更新的教學(xué)模式、教學(xué)方法，更加合理高效地用好教育資源，來提高教育教學(xué)效率和課堂教學(xué)效果，并取得了豐碩成果。其中，教師主頁制作、電教教學(xué)論文分別獲得省級一二三等獎，課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計獲得多項市縣獎項。這些成果的獲得，是榮譽更是能力的體現(xiàn)，充分顯示了我校教師在運用遠程教育資源方面的教科研能力。 　　五、開展各種培訓(xùn)，指導(dǎo)教師應(yīng)用。如要充分利用好遠程教育資源，一線教師就必須掌握遠程教育應(yīng)用技能。陳治軍、王昌元、蔡旭東等多次進行農(nóng)遠教學(xué)運用講座。經(jīng)過新一輪培訓(xùn)，老師們能夠整合手中的學(xué)科資源庫、衛(wèi)星接收的資源、學(xué)校購買的各類教學(xué)光盤、模式二配備的教學(xué)光盤、互聯(lián)網(wǎng)等資源，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多種渠道搜集素材的技能得到提高，達到了“網(wǎng)絡(luò)無限、連結(jié)天下、校網(wǎng)資源、實用高效”，可以隨時點擊、瀏覽、下載、篩選、剪切，為我所用。 　　六、充分利用資源，服務(wù)教育教學(xué)。我校的多媒體室、網(wǎng)絡(luò)教室利用率很高，除公開課、示范課外，平時日常教學(xué)，也較多地使用了遠程教育資源。 　　七、存在問題： 　　１、資源使用不夠廣泛，年齡偏大的教師使用較少。 　?。?、網(wǎng)絡(luò)上流氓的軟件的侵害，影響設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。