高中地理《人口的遷移》學(xué)案3（中圖版必修2）

第三節(jié) 人口遷移【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能通過對(duì)教材的分析認(rèn)識(shí)人口遷移的概念和分類。2.通過組內(nèi)分析討論引起人口遷移的主要因素。3.通過討論體會(huì)人口遷移的“推拉理論”，并能運(yùn)用其解釋一些人口遷移的現(xiàn)象?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（復(fù)習(xí)提問）1.人類進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái)，世界人口怎樣增長(zhǎng)？影響人口增長(zhǎng)的根本原因是什么？2.自然環(huán)境對(duì)人口增長(zhǎng)有哪些限制性？3.何為人口容量、人口合理容量？我國(guó)的人口合理容量是多少？（新課預(yù)習(xí)）1.人口遷移的概念和分類。 2.引起人口遷移的常見因素有哪些？【課堂學(xué)習(xí)】一、 合作探究，導(dǎo)學(xué)提綱：1.結(jié)合教材P16上部，思考：1.）人口增長(zhǎng)有哪兩種主要方式？對(duì)世界人口增長(zhǎng)有何影響？2.）何為人口遷移？它與人口流動(dòng)有何區(qū)別？3.）人口遷移可劃分為哪些類型？當(dāng)前人口遷移的主要類型是什么？2.組內(nèi)討論完成教材P17頁(yè)活動(dòng)1、2題。3.結(jié)合圖1-9“近現(xiàn)代世界人口遷移流動(dòng)路線示意圖”組內(nèi)討論完成下列表格。遷出地遷入地遷移的原因4.結(jié)合P17閱讀，討論完成下列表格。時(shí)間組織形式遷移方向影響因素20世紀(jì)80年代以前_為主主流是:_20世紀(jì)80年代以來(lái)_為主主流是:_5.閱讀圖1-10“人口遷移的推拉理論”了解影響人口遷移的主要因素有哪些？6. 教材圖1-11“2001年我國(guó)跨省流動(dòng)人口地區(qū)構(gòu)成圖”、圖1-12“2001年我國(guó)流動(dòng)人口城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)圖”完成P19課堂活動(dòng)題.7.結(jié)合教材P20-21兩個(gè)閱讀（戰(zhàn)爭(zhēng)與巴爾干人口遷移、印巴分治與人口遷移）體會(huì)影響人口遷移的因素還要哪些？8.完成P21課堂活動(dòng).【課堂小結(jié)】【課堂訓(xùn)練：】1.讀“80年代下半期我國(guó)務(wù)工、經(jīng)商流動(dòng)人口示意圖”，按要求完成下列問題。（1）從圖中看出，人口遷入數(shù)量最多的地區(qū)是_、_和_，這三個(gè)地區(qū)吸引人口遷入的主要原因是_。（2）四川人口大量外遷對(duì)本省產(chǎn)生的積極影響是_。（3）這一時(shí)期，我國(guó)人口遷移的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為_的大量增加，人口遷移的主要目的是為了_和_。2.判斷下列人口移動(dòng)的主導(dǎo)因素并進(jìn)行連線：巴勒斯坦人淪為難民或遷居國(guó)外我國(guó)歷史上貧苦農(nóng)民“闖關(guān)東”“走西口”“下江南” 自然生態(tài)環(huán)境因素二戰(zhàn)期間猶太人被迫遷居國(guó)外經(jīng)濟(jì)因素1947年印度遷入巴基斯坦政治因素20世紀(jì)80年代撒哈拉地區(qū)居民淪為環(huán)境難民社會(huì)文化因素21世紀(jì)，大洋洲島國(guó)圖瓦盧舉國(guó)搬遷【鞏固提高】課時(shí)講練通P8的課堂達(dá)標(biāo)選擇題19題。高考學(xué)習(xí)網(wǎng)中國(guó)最大高考學(xué)習(xí)網(wǎng)站Gkxx.com | 我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)！