中考?xì)v史備戰(zhàn)復(fù)習(xí)世界史第二十二單元戰(zhàn)后世界格局的演變及近現(xiàn)代科技文化課件 (1)

第二十二單元 戰(zhàn)后世界格局的演變及近現(xiàn)代科技文化,考點(diǎn)一 美蘇冷戰(zhàn) (3年1考) 1美國(guó)的冷戰(zhàn)政策 (1)含義：以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除 武裝進(jìn)攻 之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng)，以“遏制”共產(chǎn)主義。,(2)表現(xiàn) 政治：1947年， _出臺(tái)，美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系 正式破裂，冷戰(zhàn)開(kāi)始。 經(jīng)濟(jì)：推行援助西歐的 _。 軍事：1949年，建立了 _組織。 (3)影響：針對(duì)美國(guó)的冷戰(zhàn)政策，蘇聯(lián)采取了針?shù)h相對(duì)的 措施，成立了_組織，兩極格局形成。,杜魯門主義,馬歇爾計(jì)劃,北大西洋公約,華沙條約,2美蘇爭(zhēng)霸 (1)原因：20世紀(jì)50年代 _擔(dān)任蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人后，對(duì)外開(kāi)始爭(zhēng)取與美國(guó)取得平等地位，企圖與美國(guó)共同主宰世界。,赫魯曉夫,(2)過(guò)程 20世紀(jì)五六十年代：美國(guó)在美蘇爭(zhēng)霸中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，表現(xiàn) 為1962年的 _。 20世紀(jì)70年代：美蘇爭(zhēng)霸達(dá)到高潮，蘇聯(lián)處于攻勢(shì)，表 現(xiàn)為1979年占領(lǐng)阿富汗。,古巴導(dǎo)彈危機(jī),20世紀(jì)80年代：蘇聯(lián)全面收縮，1989年蘇聯(lián)從_ 撤軍；美國(guó)因大規(guī)模擴(kuò)軍，成為世界上最大的債務(wù)國(guó)，同 時(shí)經(jīng)濟(jì)地位受到西歐和日本的沖擊，美國(guó)同意有限的緩和。 _年，蘇聯(lián)解體，美蘇 _隨之結(jié)束。 (3)影響：給兩國(guó)帶來(lái)了沉重的軍費(fèi)負(fù)擔(dān)，阻礙了經(jīng)濟(jì)的 發(fā)展；也給世界和平與安全帶來(lái)了極大的危害。,阿富汗,1991,兩極格局,【以史為鑒】 美蘇爭(zhēng)霸所體現(xiàn)的霸權(quán)主義違背了和平與發(fā)展的時(shí)代主題，對(duì)人類進(jìn)步與安全構(gòu)成威脅，因此，我們要堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)主義，走和平發(fā)展的道路。,【溫馨提示】 杜魯門主義出臺(tái)是冷戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志；華約的成立是兩極格局形成的標(biāo)志；蘇聯(lián)解體是冷戰(zhàn)和兩極格局結(jié)束的標(biāo)志。,講：明確區(qū)分冷戰(zhàn)過(guò)程中的幾個(gè)標(biāo)志性事件 練：鏈接“排雷練版”P45T1,考點(diǎn)二 世界政治格局的多極化趨勢(shì) (3年0考) 1“一超多強(qiáng)”局面 (1)形成：東歐劇變、蘇聯(lián)解體， _結(jié)束，暫時(shí)形 成了“一超多強(qiáng)”的局面，世界政治格局朝著_方 向發(fā)展。,兩極格局,多極化,(2)內(nèi)容：“一超”是指 _，“多強(qiáng)”是指_、 日本、_和俄羅斯等國(guó)家和國(guó)家聯(lián)盟。 (3)決定因素： _在新的世界格局形成過(guò)程中具 有決定性作用。,美國(guó),歐盟,中國(guó),經(jīng)濟(jì)實(shí)力,2科索沃戰(zhàn)爭(zhēng) (1)背景：冷戰(zhàn)結(jié)束后，地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)、 霸權(quán)主義成為威脅世界和平的因素。 (2)概況：_年，以美國(guó)為首的北約越過(guò)聯(lián)合國(guó)安全 理事會(huì)，對(duì)_ 進(jìn)行轟炸，中國(guó)駐南大使館遭到北約 導(dǎo)彈襲擊。,1999,南聯(lián)盟,(3)影響：是美國(guó)對(duì)世界_ 趨勢(shì)的挑戰(zhàn)，對(duì)世界格 局產(chǎn)生了重要影響，表明世界多極化趨勢(shì)將是長(zhǎng)期的、曲 折的斗爭(zhēng)過(guò)程；嚴(yán)重削弱了_的作用，使其在國(guó)際 事務(wù)中的主導(dǎo)地位受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。,多極化,聯(lián)合國(guó),【溫馨提示】 當(dāng)今世界的政治格局尚未形成，多極化只是一種趨勢(shì)，故不能說(shuō)當(dāng)今的世界格局是多極格局。,明確當(dāng)今世界政治格局只是多極化趨勢(shì)，尚未定型,【知識(shí)小拓】面對(duì)多極化的發(fā)展趨勢(shì)，中國(guó)的應(yīng)對(duì)策略 有：大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提升綜合國(guó)力；積極參與國(guó)際事務(wù)， 擴(kuò)大中國(guó)的國(guó)際影響力等。,【巧學(xué)妙記】 圖示法展示世界政治格局的三次演變,考點(diǎn)三 經(jīng)濟(jì)全球化 (3年1考) 1含義：20世紀(jì)90年代以來(lái)， _成為世界的發(fā) 展趨勢(shì)，各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，逐漸成為一個(gè)整體。 2.表現(xiàn)：國(guó)際投資和國(guó)際貿(mào)易迅速增長(zhǎng)；_ 的影 響增大，生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢(shì)加快；1995年， _ _ 成立。,和平與發(fā)展,跨國(guó)公司,世界貿(mào)易,組織,3影響：(1)對(duì)世界：積極：促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依存、互相競(jìng)爭(zhēng)。消極：發(fā)展中國(guó)家由于 _和 _相對(duì)較弱，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于 不利境地。 (2)對(duì)中國(guó)：既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。2001年，在上海舉辦亞 太經(jīng)濟(jì)合作組織成員領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議和加入 _， 是我國(guó)積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。,科技水平,經(jīng)濟(jì)實(shí)力,世界貿(mào)易組織,4全球化帶來(lái)的共同問(wèn)題及解決措施 (1)共同問(wèn)題：戰(zhàn)爭(zhēng)、人口、環(huán)境、資源、毒品、疾病、 恐怖主義等。 (2)解決措施：各國(guó)應(yīng)加強(qiáng)國(guó)際合作，重視有關(guān)輿論宣傳， 依靠國(guó)際社會(huì)的合作和共同努力等。,【知識(shí)小拓】 經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”，中國(guó)積極 應(yīng)對(duì)的表現(xiàn) (1)搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。 (2)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流，制定防范風(fēng)險(xiǎn)的政策。 (3)學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。 (4)積極參加世界性經(jīng)濟(jì)組織與活動(dòng)，如加入WTO；推行 “一帶一路”、成立亞投行等重大戰(zhàn)略。,考點(diǎn)四 啟蒙運(yùn)動(dòng) (3年0考) 1時(shí)間： 1718世紀(jì)。 2中心國(guó)家：法國(guó)。 3核心思想：理性主義。,4代表人物及其主張 (1)伏爾泰：反對(duì)封建專制制度，主張由_執(zhí) 政，強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等；批判天主教會(huì)的黑暗和 腐朽，把教皇比作“兩只腳的禽獸”，把教士比作“文明 惡棍”。 (2)其他：盧梭提出社會(huì)契約論和人民主權(quán)說(shuō)，孟德斯鳩 提出三權(quán)分立學(xué)說(shuō)。,開(kāi)明的君主,5性質(zhì)：歐洲資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)反封建的思想文化運(yùn) 動(dòng)。 6影響：促進(jìn)了 _，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治 上取代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲的社會(huì) 進(jìn)步；隨著傳播到東方，促進(jìn)了中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家 的思想解放。,思想解放,【史論點(diǎn)睛】啟蒙運(yùn)動(dòng)為反對(duì)封建專制提供了強(qiáng)大的思想武器，近代歐洲、美洲、亞洲的資產(chǎn)階級(jí)革命，都是在啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗幟下進(jìn)行的。,考點(diǎn)五 近代科學(xué)成就與文化杰作 (3年2考) 1科學(xué)成就 (1)牛頓：英國(guó)科學(xué)家，近代自然科學(xué)的奠基人之一，發(fā) 現(xiàn)了_定律，創(chuàng)建微積分，建立完整的力學(xué)理 論體系。,萬(wàn)有引力,(2)達(dá)爾文：英國(guó)科學(xué)家，1859年出版了_ 一書，提出了進(jìn)化論思想，第一次把生物學(xué)建立在完全科 學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神 權(quán)統(tǒng)治的根基。 (3)愛(ài)因斯坦：20世紀(jì)偉大的科學(xué)家之一，最重要的貢獻(xiàn) 是20世紀(jì)初提出 _，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng) 用提供了理論基礎(chǔ)，打開(kāi)了原子時(shí)代的大門。,物種起源,相對(duì)論,2文化杰作 (1)文學(xué)：俄國(guó)最偉大的作家之一列夫·托爾斯泰，代表作 有 _安娜·卡列尼娜復(fù)活等，這 些作品描寫了俄國(guó)社會(huì)各階層的生活圖景，深刻揭露了19 世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國(guó)社會(huì)的基本矛盾，列寧稱托爾斯 泰為“ _”。,戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,俄國(guó)革命的鏡子,(2)美術(shù)：荷蘭畫家梵高，代表作_，運(yùn)用強(qiáng) 有力的筆觸和強(qiáng)烈的色彩對(duì)比來(lái)表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)。 (3)音樂(lè)：德國(guó)作曲家_的代表作之一英雄交響 曲，是為拿破侖所寫，這是一部明確反映重大社會(huì)題材 的交響樂(lè)作品，標(biāo)志著他在思想上和藝術(shù),向日葵,貝多芬,【溫馨提示】 英雄交響曲的作者是貝多芬，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作者是托爾斯泰，這兩部作品都與拿破侖有關(guān)。,考點(diǎn)六 第三次科技革命 (3年0考) 1時(shí)間：開(kāi)始于20世紀(jì)四五十年代。 2成果：在_、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等 領(lǐng)域取得重大突破。 (1)_的廣泛使用是第三次科技革命的核心， 國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)使人類進(jìn)入_的社會(huì)。 (2)生物工程的核心是基因工程，_技術(shù)尤為引人注 目。,原子能,電子計(jì)算機(jī),信息化,克隆,3特點(diǎn)：大大加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為 _的速度； 科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透；_成為社會(huì) 生產(chǎn)力中最活躍的因素。 4影響：推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，使人類進(jìn)入了“信 息時(shí)代”；引起了世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的變化， 推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化。,生產(chǎn)力,新技術(shù),【知識(shí)小拓】 面對(duì)新科技革命，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì) (1)從國(guó)家方面說(shuō)，要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，為科技發(fā)展奠定雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)；要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才；要加強(qiáng)國(guó)際合作與交流等。 (2)從青少年學(xué)生方面說(shuō)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)探索創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力等。,考點(diǎn)七 現(xiàn)代文化成就 (3年1考) 1文學(xué)： _的美國(guó)的悲劇，羅曼·羅蘭的 約翰·克利斯朵夫，貝克特的 _。 2美術(shù)：西班牙著名畫家畢加索的 _， 揭露了德國(guó)法西斯的暴行。,德萊塞,等待戈多,格爾尼卡,3音樂(lè)：爵士樂(lè)是現(xiàn)代音樂(lè)演變的一個(gè)代表，起源于 _音樂(lè)，19世紀(jì)末20世紀(jì)初在_南部發(fā)展起 來(lái)，對(duì)其他流行音樂(lè)的形式和古典音樂(lè)的創(chuàng)作產(chǎn)生了影 響。 4電影：好萊塢是美國(guó)電影的代名詞，有電影“夢(mèng)工 廠”之稱。,非洲,美國(guó),一、文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的比較,1(2017·聊城中考)文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)是西歐向近代社 會(huì)邁進(jìn)時(shí)期發(fā)生的兩次重大思想解放運(yùn)動(dòng)。這兩次運(yùn)動(dòng)有 著顯著的不同，主要體現(xiàn)在( ) A是否肯定人的價(jià)值 B是否批判宗教神學(xué) C是否規(guī)劃民主制度 D是否促進(jìn)科技發(fā)展,C,二、三次科技革命的比較,2比較對(duì)比是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。關(guān)于前兩次工業(yè)革命 的相同之處，說(shuō)法正確的有( ) 都發(fā)明了新的動(dòng)力機(jī)器 發(fā)明者都以科學(xué)家和工程師為主 都使交通運(yùn)輸工具發(fā)生了重大變革 都對(duì)環(huán)境資源問(wèn)題帶來(lái)了新的挑戰(zhàn) A B C D,D,考點(diǎn)一 美蘇冷戰(zhàn) 重要命題角度 冷戰(zhàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上的表現(xiàn) 1(2017·東營(yíng)中考)某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中找到了以下三幅圖片，他研究的主題是( ),A美蘇兩極對(duì)峙 B殖民體系瓦解 C歐洲國(guó)家聯(lián)合 D世界格局多極化,考點(diǎn)二 經(jīng)濟(jì)全球化 重要命題角度 含義與表現(xiàn)、對(duì)全球化的認(rèn)識(shí)與應(yīng)對(duì)策略 2(2017·東營(yíng)中考)近代以來(lái)，人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的世界一體化階段。閱讀材料，回答問(wèn)題。,材料二 第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)，交通運(yùn)輸技術(shù)迅速發(fā)展，特別是20世紀(jì)90年代以來(lái)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，把世界各國(guó)各地區(qū)更加緊密地聯(lián)系在一起，加速了原材料、資本和勞動(dòng)力的國(guó)際流動(dòng)。跨國(guó)公司和各種國(guó)際組織成為經(jīng)濟(jì)全球化的強(qiáng)有力的推動(dòng)者。,(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括推動(dòng)第二次世界大戰(zhàn) 后經(jīng)濟(jì)全球化的主要因素。 【答案】 交通運(yùn)輸技術(shù)迅速發(fā)展；信息技術(shù)迅猛發(fā)展；跨 國(guó)公司和各種國(guó)際組織的推動(dòng)；第三次科技革命影響等。 (答出兩點(diǎn)即可),材料三 (3)作為發(fā)展中國(guó)家的一員，我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球 化？ 【答案】 既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。,考點(diǎn)三 近代科學(xué)成就與文化杰作 重要命題角度 近代科學(xué)成就 3(2016·東營(yíng)中考)貝多芬為拿破侖所寫的、第一部明 確反映重大社會(huì)題材的交響樂(lè)作品是( ) A維也納森林?jǐn)⑶?B英雄交響曲 C春之聲 D藍(lán)色多瑙河,B,4(2015·東營(yíng)中考)下列選項(xiàng)中，為打開(kāi)原子時(shí)代的 大門奠定了理論基礎(chǔ)的是( ) A萬(wàn)有引力定律 B微積分 C進(jìn)化論 D相對(duì)論,D,考點(diǎn)四 現(xiàn)代文化成就 重要命題角度 格爾尼卡、爵士樂(lè) 5(2017·東營(yíng)中考)第二次世界大戰(zhàn)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了 重大影響。受這次大戰(zhàn)影響而創(chuàng)作的藝術(shù)作品是( ) A達(dá)·芬奇的最后的晚餐 B梵高的向日葵 C達(dá)利的記憶的永恒 D畢加索的格爾尼卡,D,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,