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1、青年教師師德演講稿《青春無悔，成長有跡》
記得有一首歌是這么唱的： 今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場 請你給我一束愛的 光芒今天我將要走向那挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方 我要把這世界為你點亮”。這首歌讓我想起了 在成長過程中幫助過我的每一位老師，是他們當(dāng)年給予了我不斷前行的力量，也是 他們讓我今天能夠踏上了屬于自己的青春舞臺。
一個人可以有很多種活法，而選擇一份職業(yè)其實就是選擇了一種生活方式。究 竟是精神立身還是富貴立身？相信每個人都有自己的人生選擇。而我，也早已決定 了要讓我的人生選擇無愧于它高貴的名字：人民教師 一這太陽底下最崇高的職業(yè)。
XX年9月1日對我來說是一個意義非凡的一天。在那一天我第一次踏上了屬
2、 于自己的三尺講臺，一晃已是2年頭。作為年輕教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我很多的關(guān) 心。帶教老師給了我悉心的指導(dǎo)，同事們給了我許多的鼓勵。這一切都讓我感覺在 上大實驗作為一名年輕教師是無比幸福的一件事。的確，年輕是一種資本，年輕不 怕失敗，年輕就要敢于接受挑戰(zhàn)！雖然我們經(jīng)驗不足，時常會犯些錯誤，教學(xué)的基 本功還不是很扎實。但是也正因為年輕，我們有激情、有活力，有教學(xué)熱情；因為
年輕，學(xué)生都愿意和我門接近；因為年輕，我們善于創(chuàng)新，思維活躍；因為年輕，我 們善于學(xué)習(xí)，易接受新事物；因為年輕，我們虛心好學(xué)，不恥下問；這些都是年輕人 的優(yōu)勢，這些都是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的先天條件。
然而如果說年輕是一種得天獨厚的
3、資本，那么我認(rèn)為不斷地促使自我成長便是 青年教師肩上最大的責(zé)任。記得蔣青老師曾經(jīng)說過，在她所教授過的學(xué)生中，和她 感情最深的是她第一屆的學(xué)生，讓她覺得最對不起的也是她第一屆的學(xué)生。因為如 果那些學(xué)生能遇到現(xiàn)在的她，那他們收獲一定會更多。蔣老師的話令我感同身受， 如何才能使自己的課更加豐富多彩，如何才能使自己的學(xué)生能學(xué)得更好，正是我們 青年教師不斷餞行的目標(biāo)和成長的動力。
于漪老師曾經(jīng)這樣告訴我們，教育即提升人的精神境界，教師的一個肩膀挑著 學(xué)生的現(xiàn)在，另一個肩膀挑著的卻是國家的未來。對于年輕的我們來說，教師這份
職業(yè)肩負(fù)著太多的使命和責(zé)任。只有始終保持一顆進(jìn)取心，不斷地提升自己，才能 不愧
4、對教育這份事業(yè)。我們要本著 工切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神 開拓進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的 凱歌!我們要用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生 的心靈之音”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈！用我們的職業(yè)和生命讓 一批又一批學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功。入問春色本無價，筆底耕耘總有情”，只要從
內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點燃一支火把，照亮一片心靈。
人民教師”就是一種責(zé)任，一種樂于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)的精神。這種精神是值得 我們青年教師永遠(yuǎn)牢記于心，不斷學(xué)習(xí)的。我們的成長，關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校 的發(fā)展，以及國
5、家的未來。我們所能做的就是用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè) 的崇高與圣潔，用自己的實際行動來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)青春的活力與希望。
當(dāng)我們滿懷激情、躊躇滿志地走向教師的工作崗位的時，就意味著走上了一條 理想與現(xiàn)實并存、鮮花與荊棘交織的人生旅途，我們會為學(xué)生取得的每一點進(jìn)步而 欣喜，也會為學(xué)生遭受的每一次挫折而牽掛；我們今生注定與學(xué)生的生命聯(lián)系在一 起，伴隨著每一個學(xué)生生命的成長，我們的生命也將綻放出絢爛的光芒。這是屬于 青春的光芒，也是屬于成長的足跡?；ǖ氖聵I(yè)固然顯赫，葉的事業(yè)同樣榮耀，而根 的事業(yè)則最崇高！今天我選擇了做教師，就是選擇了扎根于教育這片沃土，揮灑青 春的雨露，孕育心靈的芬芳！
青年教師師德演講稿《青春無悔,成長有跡》
