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1、人教版美術(shù)第十二冊第三課《記錄色彩》說課稿
尊敬的各位評(píng)委老師:
大家好！
我是 003958 號(hào)考生，我今天說課的內(nèi)容是人民教育出版社出版的
小學(xué)美術(shù)教材第 12 冊第三課《記錄色彩》。下面我將從教材分析、教學(xué)
目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面來談
談我對本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。不足之處敬請各位評(píng)委老師多多指教。
一、教材分析
教材是上課的依據(jù),是上課的支點(diǎn)所在。下面就來和大家說一說本次
的說課教材。依據(jù)小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)第三學(xué)段中【造型表現(xiàn)?綜合探
索】學(xué)習(xí)領(lǐng)域的相關(guān)指導(dǎo)思想，本課屬于“造型表現(xiàn)和綜合探索”領(lǐng)域
的課程.目的是讓學(xué)生運(yùn)用色彩記錄下自己
2、的感受。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美術(shù)構(gòu)思和
創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。
二、教學(xué)目標(biāo)
結(jié)合以上分析 , 我確定本課的教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能：通過本節(jié)內(nèi)容,使學(xué)生感受色彩的魅力，了解色彩基
本知識(shí)。并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用色彩來表達(dá)自己的感受。
2．過程與方法：通過欣賞大量的圖片感知色彩，感受畫家筆下的色
彩所傳達(dá)的不同的感覺。自主探索用色彩等繪畫語言表現(xiàn)情感的方法。
3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受藝術(shù)家對藝術(shù)的真摯感情，養(yǎng)成積極觀
察、傳達(dá)情感和表現(xiàn)美好生活的良好習(xí)慣。提高色彩的感知能力，培養(yǎng)
善于想象、大膽表現(xiàn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：針對色彩的感知、識(shí)別中感受色彩的美
3、，了解色彩的相
關(guān)概念,提高學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)、欣賞、運(yùn)用色彩表達(dá)自己內(nèi)心情感的能
力。
教學(xué)難點(diǎn)： 在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的同時(shí)融入色彩的基本知識(shí)，
運(yùn)用不同線條、色彩的組合與搭配進(jìn)行有主題的表現(xiàn)。
四、教學(xué)方法
本課是圍繞色彩的基本知識(shí)展開，包括色彩形成的原理,影響自然界
中物體色彩變化的因素，介紹印象派畫家莫奈的作品 ,讓學(xué)生對色彩產(chǎn)生
新的認(rèn)識(shí)，提高審美水平.了解色彩的基本知識(shí)，欣賞不同風(fēng)格繪畫大師
的作品,自主探究，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用用色彩來表達(dá)自己的感受。
本課我主要使用的教法有:1、直觀演示法.2、隨堂欣賞法。 達(dá)爾文曾
說過：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”所
4、以教師要引導(dǎo)學(xué)生從過
去單一的接受式學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)向自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式 .所以本課我
主要指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是： 1、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法。2、討論法3、合作法 .
五、教學(xué)過程
大家都知道，以上所說的一切都僅僅是課程的醞釀過程.作為一名老
師，這些都只不過是為了上好一堂課所必需的準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備充分了，
課程也就開始了。
1 、感受導(dǎo)入
為了讓學(xué)生分析光與色彩的美麗,了解自然界中物體色彩形成的原
理，我首先播放幻燈片 ,自然界的景物在不同的光照下，會(huì)產(chǎn)生不同的色
彩變化.比如，同一處景色,在早晨、中午或傍晚觀看時(shí)，物象表面色彩會(huì)
發(fā)生許多微妙的變化 ,給人不同的色彩感受。從而使
5、學(xué)生初步了解光線對
色彩的形成的重要作用。 （這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)用色彩記錄下自己的感受。
導(dǎo)入課題— ---— -—課題《記錄色彩》。 ）
2 、 欣賞分析
為了提高學(xué)生的鑒賞能力，我會(huì)以范例為引導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)行歸納和
總結(jié)。整理分析欣賞名家名作，了解印象主義繪畫大師注重在繪畫中對
外光的研究和表現(xiàn)。大畫家莫奈的一生都在實(shí)驗(yàn)著色彩與光的完美表達(dá),
他的色彩世界獨(dú)具魅力 ,散發(fā)著迷人的藝術(shù)光彩。讓我們一起來欣賞他的
油畫《日出?印象》.遷移拓展印象畫派的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生以藝術(shù)的眼光看
世界，看生活。欣賞莫奈的色彩作品，了解相關(guān)的色彩知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生
以審美之心來感受色彩 .感受自然
6、.
3 、制作體驗(yàn)
課件出示春夏秋冬四季的照片 ,請學(xué)生說說哪一張屬于暖色風(fēng)景色
調(diào)？哪一張屬于冷色風(fēng)景色調(diào)?引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)色彩冷暖變化規(guī)律,體
驗(yàn)不同色彩帶給我們的不同感受，把握住風(fēng)景的主色調(diào)?，F(xiàn)在讓我們通
過色彩冷暖變化的規(guī)律,運(yùn)用自己手中的畫筆，描繪出自己的獨(dú)特色彩感
受 .運(yùn)用所學(xué)知識(shí)留意光色的微妙變化，更多地體會(huì)到物體的色彩之美。
出示教具范作， 引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)如何用畫筆記錄自己的色彩感受 : （ 1）
概括描繪色彩主調(diào)。（ 2）豐富色彩的變化（3）畫前景，調(diào)整完成。學(xué)
生動(dòng)手實(shí)踐 （. 4）教師巡視指導(dǎo) ,給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助 .學(xué)生完成習(xí)作或嘗試
創(chuàng)作。
7、4、展評(píng)交流，課外拓展
學(xué)生作業(yè)完成，展示作品，讓作者談?wù)劻?xí)作所要表達(dá)的情緒，其他
同學(xué)評(píng)述對他作品的感受。引導(dǎo)學(xué)生在今后的生活中留心觀察美好的事
物，并積極大膽地運(yùn)用色彩去表現(xiàn)，感受不同習(xí)作帶來的美感。我本人 評(píng)價(jià)指導(dǎo)時(shí)，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在今后的生活中留心觀察美好的景物 ,并積極地
用色彩去表現(xiàn)。同時(shí)給學(xué)生留下課外拓展的作業(yè)：觀察早晨、中午、傍
晚、陰天、晴天的各種景物的色彩變化，并應(yīng)用色彩知識(shí)去進(jìn)行創(chuàng)作表
現(xiàn) .加深今天所學(xué)的知識(shí).
六、板書設(shè)計(jì)
依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的安排,跟據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)要點(diǎn)而定， 我的板書如下：
1、課題——《記錄色彩》。
2、相關(guān)教材圖片.
3、教學(xué)要點(diǎn)：
冷色調(diào)
色彩
感受不同
暖色調(diào)
我的設(shè)計(jì)目的是突出教學(xué)重點(diǎn)，便于學(xué)生抓住要領(lǐng)，方便制作。
本課探討了不同色彩的情感感受， 并體驗(yàn)了將其運(yùn)用到繪畫創(chuàng)作中
的表現(xiàn)方法.通過本課的學(xué)習(xí) ,讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景,欣賞色彩，在生活中
發(fā)現(xiàn)美，體驗(yàn)美.
以上是我的說課內(nèi)容， 謝謝各位評(píng)委老師的耐心聆聽 .不足之處 ,還請
各位評(píng)委老師批評(píng)指教.
人教版美術(shù)第十二冊第三課《記錄色彩》說課稿
