貴州省八校聯(lián)盟2015屆高三第二次聯(lián)考試題 文綜歷史.doc
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秘密★考試結束前 【考試時間:3月21日9:00-11:00】 貴州省八校聯(lián)盟2015屆高三第二次聯(lián)考試卷 文科綜合 命題學校:遵義四中 聯(lián)考學校:遵義四中 貴陽六中 清華中學 凱里一中 都勻一中 都勻二中 安順一中 本試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,滿分300分,考試用時150分鐘。注意事項: 1. 答卷前,考生務必在答題卡上相應的位置準確填寫自己的姓名、準考證號,并將條形碼粘貼在指定位置。 2.選擇題選出答案后,用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號按要求涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。非選擇題用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內。 第Ⅰ卷 本卷共35小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個備選項中,只有一項是符合題目要求的。 24.公元前4世紀中葉,秦國頒行“分異令”,規(guī)定“民有二男以上不分異(即分家、諸子分財)者,倍其賦”對此規(guī)定的理解不正確的是 A.增加了政府財政收入 B.有利于小農經(jīng)濟形成 C.沖擊了傳統(tǒng)的宗法制 D.有利于加強君主專制 25.“此田制用意并不在求田畝之絕對均給,只求富者稍有一限度,貧者亦有一最低之水平?!?(錢穆《國史大綱》)此田畝最有可能是 A.天子賜予的井田 B.因軍功受賞的土地 C.租種的諸侯土地 D.國家授予的無主荒地 26.《春秋決獄比》中有一典型案例:父親和別人因口角發(fā)生斗毆,對方用刀刺父親,兒子拿棍 子相救,結果誤傷了父親。官府認為兒子犯了毆打父親的重罪,要按律處死。但董仲舒根據(jù)孔子的觀點,認為兒子的動機不是打父親,所以應免罪。對材料解讀錯誤的是 A.孝治天下、儒家獨尊 B.原心定罪、以禮入法 C.德主刑輔、以人為本 D.綱常為主、刑法為輔 27.明朝時期,在文學作品“三言二拍”中,商人出現(xiàn)頻率很高、多以主角的身份出現(xiàn)。且重視 商業(yè)描寫、商人多以拼搏形象示人。這主要反映出 A.社會商品經(jīng)濟的活躍 B.重農抑商政策有所松動 C.社會價值取向發(fā)生變化 D.商人階層地位變動頻繁 28.在近代化的探索中,中國人先后經(jīng)歷了“英國、日本式道路——美國式道路——俄國式道路——中國式道路”。以下解讀中,錯誤的是 A.英國、日本式道路由晚清政府主導 B.美國式道路導致了中國社會的巨變 C.俄國式道路出現(xiàn)在大革命失敗以后 D.中國式道路是指馬克思主義中國化 29.從晚清到民國初年,“詩界革命”、“文界革命”、“文學革命”、“思想革命”、“家庭 革命”、“婚姻革命”、“教育革命”、“社會革命”、“佛教革命”、“祖宗革命”、“產(chǎn)業(yè)革命”、“科學革命”、“國民革命”等術語、口號相繼出現(xiàn),這些現(xiàn)象反映的實質是 A.中國正處于社會轉型之中 B.資產(chǎn)階級民主革命日益高漲 C.民主共和觀念日益深入人心 D.民族資本主義經(jīng)濟日益發(fā)展 30.右圖為中國近代社會經(jīng)濟結構曲線圖,對其解讀錯誤的是 A.①在近代中國逐漸解體但始終占據(jù)主導地位 B.③對近代中國起到了“破壞”和“建設”雙重作用 C.④對近代中國社會進步提供了根本動力 D.①②③⑤都束縛阻礙了④的發(fā)展 31.查士丁尼《民法大全》中對婚姻的定義是“男女之間的結合,是終身的結合,是人法和神法的結合”,這就改變了羅馬法中原有的“允許離婚,且不需要什么特別理由和手續(xù)”的現(xiàn)狀。這一變化說明 A.私有財產(chǎn)受到羅馬法保護 B.基督教豐富了羅馬法內容 C.羅馬法注重保護婦女權益 D.婚姻制度逐漸走向世俗化 32.波蘭歷史學家伊薩克﹒多伊徹談及蘇聯(lián)(俄)歷史上的某次饑荒時,這樣說到:“他們(農 民)屠宰的牝牛有1500多萬頭,綿羊和山羊約4000萬只,豬700萬只、馬400萬匹。全國牲畜減少了一多半。”造成饑荒的原因是 A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟政策 C.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) D.農業(yè)集體化運動 33.《國民經(jīng)濟建設運動之意義及其實施》:“促進工業(yè)對于一般工業(yè),由政府分別保護并獎勵之。一面設立勞資調節(jié)機關。遇有勞資糾紛,經(jīng)以公平調處。并須賦予機關以最后強制執(zhí)行之權,借以保障企業(yè)之安全與勞動之工作。” 材料和羅斯福新政的不同之處在于 A.注意調節(jié)勞資雙方關系 B.政府限制壟斷資本主義 C.由國家干預經(jīng)濟的發(fā)展 D.政府加強對工業(yè)的指導 34.有學者在總結新時期以來的中國外交時,概括為:“形勢大變化,政策大調整,外交大發(fā)展?!? 結合下表,對概括解讀錯誤的是 三句話內容 解讀及其表現(xiàn) 形勢大變化 A.指對戰(zhàn)爭與和平問題的看法有了變化 政策大調整 B.指維護我國的獨立自主和實行對外開放政策 外交大發(fā)展 C.一是指積極參加聯(lián)合國及其專門機構組織的活動 D.二是指積極參加地區(qū)性國際政治的外交活動和加入世貿組織 35.戈爾巴喬夫于上世紀八十年代成為美國《時代周刊》的封面人物。封面主題詞是 “StartingOver”(重新開始)。此圖透露的信息是blogid=56f205130102vegr&url=http://album.sina.com.cn/pic/001AIyUXgy6QnvBmfJyc4 A.借用媒體宣傳圖謀思想滲透 B.旨在消除意識形態(tài)的矛盾 C.肯定了戈爾巴喬夫的改革 D.試圖說明美蘇爭霸結束 第Ⅱ卷 本卷包括必考題和選考題兩部分。第36題——41題為必考題,每個試題考生都必須作答。第42題——48題為選考題,考生根據(jù)要求作答。 40.18世紀中葉,曹雪芹的《紅樓夢》問世,在中國文學發(fā)展史上樹起了一座燦爛的藝術豐碑。此后,對《紅樓夢》的研究不斷展開,逐漸形成了一門專門的學問——紅學。閱讀下列材料,回答問題。(25分) 材料: 《紅樓夢》的批評與研究可以分為四個階段。第一個階段是從1754年至1901年。第二階段是從1902年至1949年,這是現(xiàn)代紅學的開端。1917年時任北大校長的蔡元培出版《石頭記索隱》,繼承了清中期以來對《紅樓夢》研究的思路。1921年時任北大教授的胡適發(fā)表《紅樓夢考證》,觀點正好與蔡元培相反,兩人發(fā)生了激烈的爭論。胡適使用“科學”“實驗”等方法考證《紅樓夢》,吸引了一大批的追隨者,真正形成了一個學術流派,開啟了現(xiàn)代紅學的研究。第三階段自1949年至1978年。1954年,毛澤東寫下了《關于〈紅樓夢〉研究問題的信》,親自領導和發(fā)動了對俞平伯《紅樓夢》研究和胡適思想的批判運動,開了新中國成立后將不同學術觀點之爭同政治斗爭聯(lián)系起來的先河。此后,用階級斗爭分析法研究《紅樓夢》成為紅學的主流。第四階段自1978年至現(xiàn)在,以中共十一屆三中全會的召開為標志,《紅樓夢》研究與海外紅學合流而相呼應,從而進入了一個更加徹底的多元化時代。 ——陳維昭《紅學通史》等 (1)明清時期,以《紅樓夢》為代表的中國古典小說發(fā)展迅速。請結合時代背景分析其原因。(10分) (2)蔡元培與胡適關于紅學的爭論體現(xiàn)了當時北大的什么辦學方針?結合材料及所學知識分析胡適“開啟現(xiàn)代紅學研究”的主要背景。(10分) (3)根據(jù)材料指出紅學研究第三到第四階段的變化。結合材料和所學知識分析變化的原因。(5分) 41.閱讀材料,回答問題。(12分) 材料: 二十世紀六、七十年代,中蘇關系惡化后,中國面臨巨大的壓力,為尋求出路提出了“四三方案”。這是中華人民共和國20世紀70年代初向美國、聯(lián)邦德國、法國、日本、荷蘭、瑞士、意大利等西方國家大規(guī)模引進成套技術設備的計劃。中國利用“四三方案”引進的設備,結合國產(chǎn)設備配套,興建了26個大型工業(yè)項目,總投資約200億元人民幣,至1982年全部投產(chǎn),成為20世紀80年代中國經(jīng)濟發(fā)展的重要基礎。 1972年至1978年成套設備引進建設規(guī)模表(部分) 項目 投資 (億元) 設計能力 引進國家 宜昌湖北化肥廠 2.45 合成氨30萬噸,尿素48萬噸 美國、荷蘭 北京石油化工總廠 23.70 乙烯30萬噸、高壓聚乙烯18萬噸、聚丙烯8萬噸 日本、聯(lián)邦 德國、美國 上海石油化工總廠 20.79 化纖原料10.8萬噸、化學纖維5.2萬噸 日本、 聯(lián)邦德國 天津大港電廠 4.50 發(fā)電機組32千瓦 意大利 武鋼1.7米軋機工程 38.9 熱軋鋼板300萬噸、冷軋鋼板100萬噸,硅鋼片7噸 日本、 聯(lián)邦德國 請回答: 從材料中提煉一個主題,并至少從三個角度對提煉的主題進行說明。(要求主題明確、史論結合) 請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。 45.【歷史上重大改革回眸】閱讀材料,回答問題。(15分) 材料一: (北周武帝曰)“佛經(jīng)廣嘆崇建圖塔,壯麗修造致福極多。此實無情何能恩惠,愚人相信傾竭珍財徒為引費”;“父母恩重沙門不敬,悖逆之甚國法不容”;“求兵于僧眾之間,取地于塔廟之下”。自廢(佛)已來民役稍希(稀),租調年增兵師日盛。東平齊國,西定妖戎,國安民樂,豈非有益? ——摘編自道宣《廣弘明集》 材料二: 唐代后期,由于佛教寺院土地不輸課稅,僧侶免除賦役,佛教寺院經(jīng)濟過分擴張,損害了國庫收入,與普通地主也存在著矛盾。唐武宗于會昌五年 (845)四月,下令清查天下寺院及僧侶人數(shù)。八月令天下諸寺限期拆毀,沒收寺產(chǎn)良田數(shù)千萬頃,奴婢十五萬人,僧尼迫令還俗者共二十六萬零五百人。政府從廢佛運動中得到大量財物、土地和納稅戶。這是一次寺院地主和世俗地主矛盾的總爆發(fā),佛教遭到的打擊是嚴重的,佛教徒稱之為“會昌法難”。 ——摘編自百度百科 (1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括周武帝唐武宗滅佛的背景。(8分) (2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析周武帝唐武宗滅佛的影響。(7分) 46.【近代社會的民主思想與實踐】閱讀材料,回答問題。(15分) 材料一 : (美國)一場偉大的革命已經(jīng)發(fā)生——這一次革命的發(fā)生不是由于任何現(xiàn)存國家中的力量的變化,而是由于在世界的一個新地區(qū)出現(xiàn)了一個新的種類的新國家。它已在所有的力量關系、力量均勢和力量趨勢方面引起了一個巨大的變化,就像一個新行星的出現(xiàn)會在太陽系中引起一個巨大變化一樣。 材料二: 民國初期若干年是中國歷史上最壞的時期。以下幾個因素可解釋對西方作出反應的幾十年中所產(chǎn)生的這一悲慘結果。首先,中國幅員遼闊,這使得中國內地許多年來未受到與西方交往的影響。內地相當于一個巨大的貯藏所,幾十年來注重傳統(tǒng)的文官候選人一直從那里產(chǎn)生。他們組成的官僚階層由知識分子構成,而這些知識分子專注于儒家經(jīng)典著作,因而,他們更強調的是倫理原則,而不是手工技藝或戰(zhàn)爭藝術。這一統(tǒng)治階級因以下事實而進一步受到約束,除佛教外,中國沒有或幾乎沒有借用國外東西的傳統(tǒng)。 材料三: (中國)這種共和政體悲慘的結束了,即悲慘的失敗了。然而失敗的不是共和政體,而是一代人。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 (1)材料一中“新的種類的新國家”的含義是什么?結合所學知識說明“新的種類的新國家”中“新”的具體表現(xiàn)。(6分) (2)依據(jù)材料二,概括說明斯塔夫里阿諾斯認為造成“民國初期若干年是中國歷史上最壞的時期”的理由。結合三則材料回答,共和政體在中美不同的境遇說明了什么?(9分) 47.【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料,回答問題。(15分) 材料一: 1939年8月2日,著名核物理學家愛因斯坦向羅斯福總統(tǒng)建議,應搶在德國之前研制出原子彈。1941年12月6日,美國花費巨資,集中全世界最優(yōu)秀的科學家,啟動代號為“曼哈頓工程”的核武器研制計劃,并在1945年7月15日成功研制出了原子彈。 1945年8月6日和9日,美國先后在日本的廣島、長崎投下兩枚原子彈,瞬間奪去了21萬人的生命。核轟炸的消息傳來,愛因斯坦痛心疾首地說:“當初致信羅斯福提議研制核武器,是我一生中最大的錯誤和遺憾?!? 材料二: 對于二戰(zhàn)后期美國對日本使用原子彈,國際上一直存在著兩種看法:一種從戰(zhàn)爭本身角度出發(fā),認同美國對日本使用原子彈;另外一種則是從道義角度出發(fā),否定美國對日本使用原子彈。 (1)愛因斯坦向羅斯福提議研制原子彈的本意是什么?他又為什么感到這是他一生“最大的錯誤和遺憾”?(8分) (2)你認為應該如何評價“美國對日本使用原子彈”?(7分) 48.【中外歷史人物評說】閱讀材料,回答問題。(15分) 材料: 林則徐和徐繼畬,這兩位當時中國思想界的前沿人物在福州有一次罕見的較量,史稱“烏山之爭”。 1850年夏天,英國的一名傳教士租賃了(福州郊外)烏山神光寺的幾間房屋,租期為六個月。此事引起了林則徐及城內部分士紳的不滿。林則徐上書福建巡撫徐繼畬,要求武力驅逐英人。徐繼畬主張采取外交手段處理,避免釀起事端。林則徐則認為,這樣做太過懦弱,他情緒激昂地表示,如果戰(zhàn)事不可避免,年老又多病的他也在所不辭地挺身而出。此事在朝廷引起軒然大波并最終導致徐繼畬被革職。 ——摘編自趙柏田《帝國的迷津》 (1)據(jù)材料并結合所學知識,指出“烏山之爭”發(fā)生的歷史背景。在對待“英人租賃烏山神光寺的幾間房屋”的問題上,林則徐和徐繼畬兩人的態(tài)度有何不同?(6分) (2)林則徐被稱為近代中國“開眼看世界第一人”, 根據(jù)材料和所學知識對此進行評價。(9分)地理參考答案 歷史參考答案 一、單項選擇題 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 D D A C C A D B D B B A 24.D 解析:“分異”分家造就了小家小戶的形成,故有利于小農經(jīng)濟形成,自然增加政府財政收入。因此A、B正確;不僅要分家而且還要分割家產(chǎn),這與傳統(tǒng)宗法制下由嫡長子繼承家庭中的政治地位(貴族家庭)和主要財產(chǎn)相悖,沖擊了傳統(tǒng)的宗法制。故C項正確;君主專制是秦統(tǒng)一后,確立了皇帝制后出現(xiàn)的故D項錯誤。所以,選D 25.D 解析:抓住“只求富者稍有一限度,貧者亦有一最低之水平。”說明可以起到限制土地兼并、保護小農經(jīng)濟的作用,井田制是土地國有制,不存在土地兼并,故A錯;同理C也錯;B與材料無關;D選項為均田制可以起到限制土地兼并、保護小農經(jīng)濟的作用。所以,選D 26.A 解析:董仲舒根據(jù)孔子的觀點,認為兒子的動機不是打父親,所以應免罪。這體現(xiàn)了他以動機作為判案的依據(jù)、這叫原心定罪;以父子關系否定法律,體現(xiàn)倫理綱常為主、以刑法為輔的斷案思想,當然也將仁愛、以人為本思想體現(xiàn)在斷案中。故B、C、D正確;孝治天下雖是西漢治國理念,但儒家獨尊無法體現(xiàn)。所以選A 27.C 解析:題干并未涉及“社會生活”的變化,故A項錯誤。明清仍以重義輕利的宋明理學為官方哲學,仍固守重農抑商政策,商人階層仍處“士農工商”的政治地位,社會地位有所提高,但變動頻繁無法體現(xiàn)。故B、D項錯誤。材料中“頻率”、“主角”、“拼搏”等展示商人正面形象的表述,反映了人們對商人形象的轉變,折射出社會價值取向發(fā)生變化。故C符合題意。 28.C 解析:英國、日本式道路指的是君主立憲,戊戌變法遭慈禧為首的頑固派扼殺、 清末新政、預備立憲都由清政府主持,淪為騙局。故A正確;美國式道路為民主 共和,代表事件為辛亥革命,推翻君主專制建立民國,促進中國政治民主化、法 制化、經(jīng)濟工業(yè)化、思想科學理性化、社會習俗文明化等巨變。故B正確;俄國 式道路為無產(chǎn)階級“城市中心”,在中共成立之初就已出現(xiàn),故C錯誤;中國式 為馬克思原理與中國國情結合,是馬克思主義中國化,故D正確 29.A 解析:革命體現(xiàn)在方方面面,說明中國正處于轉型之中。B、C、D從經(jīng)濟、政治、思想來概括,顯然不全面。故選A 30.D 解析:圖中序號分別代表的是自然經(jīng)濟、洋務經(jīng)濟、外國資本主義經(jīng)濟、民族資本主義經(jīng)濟、官僚資本主義經(jīng)濟。洋務經(jīng)濟誘導了民族資本主義的產(chǎn)生。故選D項 31.B 解析:A項中的“私有財產(chǎn)”與材料內容沒有關聯(lián),故排除;根據(jù)材料信息婚姻是“人法和神法的結合”可知基督教賦予婚姻神圣的意義,認為婚姻具有不可拆散性,而在此之前,羅馬法是允許離婚的,且不需要什么特別理由和手續(xù),由此可見基督教豐富了羅馬法內容,故B項為正確答案;這一規(guī)定對于長期處于夫權統(tǒng)治下的古羅馬婦女而言,離婚變得困難了,這并不有利于保護婦女權益,故C項錯誤;D項中婚姻制度應該逐漸走向神圣化,故D錯 32.D 解析:內戰(zhàn)時期,蘇俄要集中人、財、物力確保戰(zhàn)爭勝利,不可能大肆宰殺牲畜。不可能是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。故A項錯誤;新經(jīng)濟政策的余糧收集制能調動勞動者的積極性,與題意相反。故B項錯誤;優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),農業(yè)和輕工業(yè)為重工業(yè)的發(fā)展提供資金,題中沒有反映重工業(yè)的信息。故C項錯誤;為了擺脫糧食供應困難,蘇聯(lián)政府加強對農業(yè)的管理,推行了農業(yè)集體化運動,損害農民生產(chǎn)積極性,農民為了保護自己的利益所以出現(xiàn)了題中消極應對現(xiàn)象,D項正確。 33.B 解析:材料中“促進工業(yè)對于一般工業(yè),由政府分別保護并獎勵之。一面設立勞資調節(jié)機關”反映了政府加強對工業(yè)的指導,調整勞資關系,與羅斯福新政一樣都發(fā)揮了政府對經(jīng)濟的干預作用。不能看出限制壟斷資本主義。故選B 34.B 解析:獨立自主維護國家主權是我國長期以來的外交基本政策,并不是1979年以來的政策大調整。故B錯誤。A、C、D正確 35.A 解析:在蘇聯(lián)解體之前,意識形態(tài)的矛盾一直存在,美國一直進行思想滲透、和平演變。故B錯誤;“重新開始”體現(xiàn)了對改革質疑,并不等于肯定改革,故C錯誤;美蘇爭霸結束于蘇聯(lián)解體,故D錯誤;材料體現(xiàn)利用媒體表達政治觀點,符合冷戰(zhàn)時期思想,故A正確 二、主觀題 40題: 解析: 第(1)問可以從政治、經(jīng)濟、文化科技、階級等角度分析,注意抓住限制詞“時代背景”。第(2)問“辦學方針”結合所學回答即可;“文化背景”可以從新文化運動、對傳統(tǒng)文化的反思、中西文化交流等角度思考。第(3)問聯(lián)系1949年至1978年的主要政治事件,結合材料信息可知第三階段研究方法單一,用階級斗爭分析法研究《紅樓夢》成為紅學的主流;1978年以后,我國撥亂反正,實行改革開放,極大地解放了思想,故第四階段紅學研究進入到一個更加徹底的多元化時代。 參考答案: (1)原因:①封建專制腐朽沒落; ②理學僵化、文化專制使部分文人將精力發(fā)揮在小說創(chuàng)作上; ③資本主義萌芽,商品經(jīng)濟發(fā)展; ④市民階層壯大; ⑤小說本身所具有的趣味性、故事性使其具有廣泛的流傳性; ⑥印刷術的不斷進步。(10分,每個要點2分,任答5點即可) (2)方針:兼容并包,思想自由。(2分) 背景:①北大寬松的學術氛圍; ②新文化運動宣傳科學思想和科學研究方法(提倡民主和科學); ③對傳統(tǒng)文化和研究方法的批判、反思(新文化運動提倡新文學,反對舊文學); ④民族資本主義的發(fā)展,資產(chǎn)階級隊伍發(fā)展壯大; ⑤胡適海歸運用西方先進的學術研究方法; ⑥新型知識分子群體形成。(8分,每個要點2分,任答4點即可) (3)變化:從單一的階級斗爭分析法到研究的多元化。(2分) 原因:①停止“以階級斗爭為綱”的錯誤方針(撥亂反正); ②興起思想解放運動; ③實行改革開放; ④恢復“雙百”方針; ⑤重視海外研究成果,國際交流頻繁。(3分,任答2點即可) 41題: 解析: 第一步分析材料,確定思路。就此題而言,由材料中“20世紀70年代初”“大規(guī)模引進”“興建”“重要基礎”進行影響分析較為容易,故分析方向為此次項目引進對后來我國歷史發(fā)展的影響;在此基礎上細化分析角度,如對我國對外開放決策的影響,對我國外交的影響,對我國國內經(jīng)濟建設的影響等。第二步鮮明地亮出主題,分角度有條理地敘述,同時適當?shù)穆?lián)系相關史實予以說明。 參考答案: 示例: 主題:中美關系的改善為以后改革開放提供了條件。(3分) 說明: ①毛澤東決定同美國改善關系,批準引進技術設備,為以后改革開放提供了政策和思想權威 ②中美關系的改善推動了同整個資本主義世界外交關系的改善,為以后改革開放提供了良好的國際環(huán)境 ③大型成套設備的引進投產(chǎn),取得較好的經(jīng)濟效益,為以后改革開放提供了事實依據(jù) ④中美關系的改善也有利于祖國的和平統(tǒng)一。 (任答三點得9分、言之成理亦可) 選修題參考答案: 45題: (1)佛教盛行,廣建寺塔,騙取百姓錢財;僧人不孝敬父母,國法難容;與寺院爭奪兵員和土地控制權的需要;大量人口投入佛門,影響政府財政收入。(8分) (2)增加了政府控制的人口、土地,減輕了民眾的賦役負擔;增加了國家的財政收入,增強了的軍事實力;佛教文化藝術遭到一定破壞。(7分) 46題: (1)“新的種類的新國家”是指美國成為總統(tǒng)制共和制國家; 具體表現(xiàn):聯(lián)邦制、三權分立制、總統(tǒng)和議員由人民選舉產(chǎn)生。(6分) (2)理由:中國幅員遼闊,廣大內地未受到西方影響;中國官員和知識分子專注儒家著作,強調道德倫理,對西方事務不注重;中國缺少學習外國的傳統(tǒng)。(6分) 說明:從國情出發(fā),不照搬別國政治體制。(3分) 47題: (1)本意:搶在德國之前研制出原子彈,威懾希特勒,使其不敢發(fā)動世界大戰(zhàn)。(4分) 原因:原子彈不但沒有制止戰(zhàn)爭,反而用于戰(zhàn)爭,造成巨大的傷亡和財產(chǎn)損失。(4分) (2)評價:原子彈不是戰(zhàn)勝日本的決定性因素,但加速了日本投降和二戰(zhàn)的結束。 日本人民是原子彈的受害者,但造成這一悲劇的元兇是日本法西斯集團,美國政府也負有一定的責任。(7分) 48題: (l)歷史背景:鴉片戰(zhàn)爭清朝戰(zhàn)敗,簽訂《南京條約》,中國閉關鎖國狀態(tài)被打破。(2分) 態(tài) 度:林則徐主張武力驅逐并不惜戰(zhàn)爭手段解決; 徐繼畬主張通過外交手段和平解決。(4分) (2)林則徐在鴉片戰(zhàn)爭前主張打破天朝上國的迷夢,向西方學習;(4分) 但在“烏山之爭”中表現(xiàn)出一個傳統(tǒng)封建士大夫的保守和狹隘,反映出林則徐對西方認識的局限性。(5分)- 配套講稿:
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